1、人口增長(zhǎng)模式 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布 2 掌握人口增長(zhǎng)模式的地區(qū)差異及原因 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn) 學(xué)習(xí)方法 比較法 讀圖分析法 自主學(xué)習(xí)填空 一 人口增長(zhǎng) 1 歷程。

2、3 2 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型 課前預(yù)習(xí)單 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解農(nóng)業(yè)地域類(lèi) 2 舉例說(shuō)明主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型特點(diǎn)及其形成 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 分析主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型特點(diǎn)及其形成 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 二 農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型 1 概念 指在不同的地區(qū) 利用。

3、3 2 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型 課堂預(yù)習(xí)單 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素 2 通過(guò)分析影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素 學(xué)會(huì)應(yīng)用區(qū)位因素分析某一具體事物 培養(yǎng)學(xué)生分析和歸納能力 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素 自主學(xué)。

4、3 2 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型 課前預(yù)習(xí)單 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素 2 通過(guò)分析影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素 學(xué)會(huì)應(yīng)用區(qū)位因素分析某一具體事物 培養(yǎng)學(xué)生分析和歸納能力 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素 一 農(nóng)業(yè)。

5、2 2 城市化過(guò)程與特點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解城市化的概念 特征和意義 理解城市化的動(dòng)力機(jī)制 2 城市化的地區(qū)差異及其成因 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1 城市化與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系 2 發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化與發(fā)展中國(guó)家的城市化的異同 3 不同時(shí)。

6、1 4 地域文化與人口 學(xué)習(xí)目標(biāo) 舉例說(shuō)明地域文化對(duì)人口的影響 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 舉例說(shuō)明地域文化對(duì)人口的影響 學(xué)習(xí)方法 比較法 列表分析法 自主學(xué)習(xí)填空 一 文化和地域文化 1 文化 人類(lèi)在 過(guò)程中所創(chuàng)造的 和精神財(cái)富的總和 2。

7、交通運(yùn)輸布局及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 第二課時(shí) 一 課前預(yù)習(xí)單 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解交通線路分布與商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的關(guān)系 2 理解交通運(yùn)輸條件變化與城鎮(zhèn)分布和發(fā)展的關(guān)系 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 一 交通運(yùn)輸與商業(yè) 1 商業(yè)中心與交通運(yùn)輸業(yè) 1。

8、1 2 人口合理容量 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解人口容量 環(huán)境承載力與人口合理容量的概念與區(qū)別 2 了解影響人口容量的因素 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解人口容量與人口合理容量的區(qū)別 學(xué)習(xí)方法 比較法 讀圖分析法 自主學(xué)習(xí)填空 一 人口爆炸 1。

9、2 1 城市空間結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo) 明確影響城市區(qū)位選擇的主要因素 掌握該類(lèi)地理案例分析方法 教學(xué)重點(diǎn) 城市區(qū)位選擇的影響因素 一 城市概述 1 概念 2 特點(diǎn) 與鄉(xiāng)村相比 二 城市區(qū)位分析 1 區(qū)位 指某一事物與其他事物的 關(guān)。

10、人地關(guān)系思想的演變 1 課前預(yù)習(xí)單 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解人地關(guān)系思想的歷史演變及可持續(xù)發(fā)展思想提出的背景 2 組織本班全員參與 積極討論 踴躍展示 大膽質(zhì)疑 3 激情投入 享受成功 學(xué)會(huì)具體問(wèn)題具體分析 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 一 古代。

11、2 3 城市化過(guò)程對(duì)地理環(huán)境的影響 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解 1 城市化過(guò)程對(duì)自然 人文地理環(huán)境的影響 2 城市主要環(huán)境問(wèn)題及解決措施 3 了解我國(guó)城市發(fā)展的趨勢(shì) 提高環(huán)保意識(shí) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1 城市化過(guò)程對(duì)自然 人文地理環(huán)境的影響 2。

12、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系 一課前預(yù)習(xí)單 1學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解不同產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的主要區(qū)位條件 2了解產(chǎn)業(yè)活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式 并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析 2預(yù)習(xí)指導(dǎo) 二 產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中地域聯(lián)系 1 由于資源分布的 和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)。