1、對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P24知識(shí)梳理3漂白粉四溴碘的提取及性質(zhì)1提取2溴碘的性質(zhì)1溴碘單質(zhì)的物理性質(zhì)比較Br2I2顏色顏色深紅棕色深紅棕色紫黑色紫黑色狀態(tài)狀態(tài)液體液體固體固體溶溶解解性性水中水中可溶可溶可溶可溶酒精酒精CCl4等有等有機(jī)溶劑中機(jī)溶劑中。

2、挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)自我任意組合任意組合氣體發(fā)生氣體發(fā)生氣體凈化氣體凈化氣體干燥氣體干燥氣體收集氣體收集尾氣吸收尾氣吸收實(shí)驗(yàn)室制取氣體的過(guò)程固體加熱固體加熱固液常溫固液常溫固液加熱固液加熱氣體發(fā)生裝制固體加熱產(chǎn)生氣體固體加熱產(chǎn)生氣體固液常溫產(chǎn)生氣體。

3、鐵的重要化合物鐵的重要化合物1.Fe2Fe3的檢驗(yàn)方法和相互轉(zhuǎn)化。的檢驗(yàn)方法和相互轉(zhuǎn)化。 2.2. FeOFe2O3 Fe3O4的性質(zhì)和應(yīng)用。的性質(zhì)和應(yīng)用。3.氫氧化鐵的制備注意的問(wèn)題。氫氧化鐵的制備注意的問(wèn)題。知識(shí)回顧知識(shí)回顧鑒別方法鑒別。

4、2012遷安一中高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)遷安一中高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)基本理論基本理論化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率考綱要求考綱要求考情分析考情分析1了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念，了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念，反應(yīng)速率的定量表示方法。反應(yīng)速率的定量表示方法。2了解催化劑在。

5、同系物同分異構(gòu)體同系物同分異構(gòu)體 高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)高考分析高考分析 有機(jī)化學(xué)作為化學(xué)的一個(gè)重要的分支，是每年高考必考的內(nèi)有機(jī)化學(xué)作為化學(xué)的一個(gè)重要的分支，是每年高考必考的內(nèi)容，題型常為兩種容，題型常為兩種:選擇題選擇題一般給出有機(jī)物的結(jié)構(gòu)式。

6、鐵及其化合物鐵及其化合物一鐵一鐵1鐵在周期表中的位置及結(jié)構(gòu)鐵在周期表中的位置及結(jié)構(gòu)2鐵的物理性質(zhì)鐵的抗腐蝕性鐵的物理性質(zhì)鐵的抗腐蝕性3鐵的化學(xué)性質(zhì)鐵的化學(xué)性質(zhì) 與非金屬反應(yīng)與非金屬反應(yīng) 與水反應(yīng)與水反應(yīng) 與酸反應(yīng)與酸反應(yīng)1非氧化性酸鹽酸稀硫。

7、鎂鋁及其化合鎂鋁及其化合物物 鋁三角鋁三角本節(jié)課重點(diǎn)：本節(jié)課重點(diǎn)：1含鋁元素化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系含鋁元素化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系2利用數(shù)學(xué)函數(shù)及圖像分析化學(xué)反應(yīng)過(guò)程利用數(shù)學(xué)函數(shù)及圖像分析化學(xué)反應(yīng)過(guò)程一鋁三角轉(zhuǎn)化關(guān)系一鋁三角轉(zhuǎn)化關(guān)系書(shū)寫(xiě)標(biāo)號(hào)的離子。

8、化學(xué)平衡1化學(xué)平衡狀態(tài)的概念特征化學(xué)平衡狀態(tài)的概念特征2平衡常數(shù)轉(zhuǎn)化率平衡常數(shù)轉(zhuǎn)化率3化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)與方法化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)與方法4等效平衡原理等效平衡原理5化學(xué)平衡移動(dòng)化學(xué)平衡移動(dòng)6化學(xué)平衡圖像題計(jì)算題化學(xué)平衡圖像題計(jì)算題 化。

9、考綱要求考綱要求考情分析考情分析1了解氮元素單質(zhì)及其重要化了解氮元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)和應(yīng)用。合物的主要性質(zhì)和應(yīng)用。2了解氮元素單質(zhì)及其重要化了解氮元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。1.結(jié)合氮及其化合物。

10、對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P41知識(shí)梳理一鐵的化學(xué)性質(zhì)1與非金屬的反應(yīng)4與鹽溶液的反應(yīng)1與CuSO4溶液：FeCu2Fe2Cu。2與FeCl3溶液：Fe2Fe33Fe2。問(wèn)題探究1：能否用鐵制容器盛放熱的濃H2SO4提示：不能，鐵與熱濃H2SO4反應(yīng)。二。

11、2012遷安一中高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)基本理論化學(xué)平衡移動(dòng)化學(xué)平衡移動(dòng)考綱要求考情分析1理解外界條件濃度溫度壓強(qiáng)催化劑等對(duì)化學(xué)平衡的影響，認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。2了解化學(xué)平衡的調(diào)控在生活生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。1.外界條件對(duì)平衡的影響。2化學(xué)平。

12、考綱要求考綱要求考情分析考情分析1了解氮元素單質(zhì)及其重要化了解氮元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)和應(yīng)用。合物的主要性質(zhì)和應(yīng)用。2了解氮元素單質(zhì)及其重要化了解氮元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。1.結(jié)合氮及其化合物。

13、Na2O基礎(chǔ)知識(shí)：鈉及其化合物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)：鈉及其化合物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)2.化學(xué)性質(zhì)1主要化學(xué)反應(yīng)2鈉與含有酚酞的水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋?zhuān)簡(jiǎn)栴}探究1：鈉露置在空氣中會(huì)發(fā)生什么樣的變化最終生成什么物質(zhì)二鈉的重要化合物1氧化鈉與過(guò)氧化鈉的比較氧化鈉。