1、學(xué)習(xí)內(nèi)容三 我的老師 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品讀課文,體會師生間的深厚感情.2.學(xué)習(xí)作者傳神細(xì)膩的描寫方法和質(zhì)樸的語言學(xué)習(xí)重難點1.品讀課文,體會師生間的深厚感情;2.學(xué)習(xí)作者質(zhì)樸的語言.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):1.熟讀課文,畫出你。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容三 我的老師 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料安排詳略的寫法.2.體會作者在文中蘊含的依戀思念老師的深厚感情.學(xué)習(xí)重難點1.學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料安排詳略的寫法.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):1.依照拼音寫出漢字。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容十七 國寶大熊貓 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí),了解大熊貓的特點和習(xí)性及其成為國寶的原因.2.體會準(zhǔn)確生動的語言.3.明確保護(hù)動物的意義,提高動物保護(hù)的意識.學(xué)習(xí)重難點1.大熊貓的特點和習(xí)性及其成為國寶的原因.2.準(zhǔn)確形象生動的說明。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容二 一面 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解重點語句的含義,體會文中的飽含感情的語言.2.體會本文以對比襯托手法來表現(xiàn)魯迅先生的崇高品質(zhì)和對我的鼓舞.學(xué)習(xí)重難點1.體會文中的飽含感情的語言.2.體會本文以對比襯托手法來表現(xiàn)魯迅先生崇高品質(zhì),進(jìn)。

5、學(xué)習(xí)內(nèi)容二十五 現(xiàn)代詩二首再別康橋 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感知新詩的音樂美,建筑美,繪畫美特點.2.掌握新詩的鑒賞方法.3.學(xué)會從詩歌的意象入手賞析詩歌.學(xué)習(xí)重難點1.詩人獨具特色的意象選擇及其作用是重點2.通過品味語言,分析作者情感是難點。

6、學(xué)習(xí)內(nèi)容二十四 古代詩詞三首之觀刈麥 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)呤誦,理解詩歌.2.體會作者的思想感情.3.了解古代勞動人民的痛苦及社會根源.學(xué)習(xí)重難點1.體會作者的思想感情.2.敘事與抒情相結(jié)合的方法.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前導(dǎo)學(xué):1給。

7、學(xué)習(xí)內(nèi)容二十四 古代詩詞三首之破陣子 第3學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解本詞通過前九句與末一句進(jìn)行對比以壯襯悲來突出主旨的特色.2.理解這首詞用夢境來抒發(fā)報國之情的抒情方法,體會詞的意境.學(xué)習(xí)重難點1.理解這首詞用夢境來抒發(fā)報國之情的抒情方法,體會詞。

8、學(xué)習(xí)內(nèi)容八三顆枸杞豆 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會課文生動細(xì)致的描寫.2.理解文中對話的深刻含義.3.明確珍惜時間抓住生命的重要性.學(xué)習(xí)重難點1.明確珍惜時間抓住生命的重要性.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一 課前先學(xué):1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

9、學(xué)習(xí)內(nèi)容十三 凡爾賽宮 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí),了解凡爾賽宮的建筑特色藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心旅游勝地的地位.2.學(xué)習(xí)抓住特征,突出重點進(jìn)行說明的方法.學(xué)習(xí)重難點1.學(xué)習(xí)抓住特征,突出重點進(jìn)行說明的方法.導(dǎo) 學(xué) 過 。

10、學(xué)習(xí)內(nèi)容十五 松鼠 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者思路,學(xué)習(xí)其合理的說明順序.2.學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察事物的特征,抓住事物特征介紹事物的方法.3.體味用準(zhǔn)確生動形象的語言說明事物,提高表達(dá)能力.學(xué)習(xí)重難點1.對事物特征的觀察. 2.形象生動的說明。

11、學(xué)習(xí)內(nèi)容誦讀欣賞 黃紗巾 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體味人與人之間互相理解互相撫慰的溫馨之情.2.學(xué)習(xí)特寫鏡頭組接構(gòu)成故事情節(jié)的寫法.學(xué)習(xí)重難點1.體味人與人之間互相理解互相撫慰的溫馨之情.2.學(xué)習(xí)特寫鏡頭組接構(gòu)成故事情節(jié)的寫法.導(dǎo) 學(xué) 過 程自。

12、學(xué)習(xí)內(nèi)容十八 黔之驢 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能流利正確誦讀文言文.2.積累文言詞語,理解課文大意.3.體會古人探索,征服大自然的愿望和意志,懂得學(xué)海無涯的道理.學(xué)習(xí)重難點1.能流利正確誦讀文言文.2.積累文言詞語,理解課文大意.導(dǎo) 學(xué) 過 程。

13、學(xué)習(xí)內(nèi)容誦讀欣賞古詩三首 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知這首詩,了解本詩的寫作背景,作者生平思想,律詩的一些常識.2.通過反復(fù)讀詩,在吟詠之中加深理解,熟讀成誦,品味詩歌語言.3.體會詩的意境,領(lǐng)會詩所表達(dá)的深刻思想情感.學(xué)習(xí)重難點1.熟讀成。

14、學(xué)習(xí)內(nèi)容七 月跡 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解月亮在中國人民情感生活中的影響.2.體會孩子心中的月亮和孩童特點的語言.3.把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程.學(xué)習(xí)重難點1.把握尋月的過程,以及孩子的心理變化.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一。

15、學(xué)習(xí)內(nèi)容二十六 歌詞三首 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會歌詞中所蘊含的思想感情,感受歌詞所創(chuàng)造的意境和主題.2.反復(fù)修辭手法的運用進(jìn)一步表達(dá)詩中強烈的思想感情. 學(xué)習(xí)重難點1.體會歌詞中所蘊含的思想感情.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):1.聽關(guān)。

16、學(xué)習(xí)內(nèi)容口語 交際勸告 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)在說話中抓住對方的心理特點,用婉轉(zhuǎn)的話語打動對方.2.學(xué)會勸告別人的幾種方法.學(xué)習(xí)重難點1.抓住別人的心理,使用恰當(dāng)?shù)耐褶D(zhuǎn)的語言來勸告打動對方.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一 課前先學(xué):1.相傳明朝。

17、學(xué)習(xí)內(nèi)容誦讀欣賞周總理,你在哪里 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)周總理崇高而親切的形象.2.虛實結(jié)合的寫法.3.大量運用擬人和反復(fù)的修辭手法抒寫感情.學(xué)習(xí)重難點1.理解周總理崇高而親切的形象.2.虛實結(jié)合的寫法.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué)。

18、學(xué)習(xí)內(nèi)容十二 巍巍中山陵 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)抓住特征,按空間順序,有重點地說明事物.2.學(xué)習(xí)準(zhǔn)確簡明生動形象的說明語言.3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位.學(xué)習(xí)重難點1.抓住特征,按空間順序,有重點地說明事物以及準(zhǔn)確簡明。

19、學(xué)習(xí)內(nèi)容七 月跡 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo).通過學(xué)習(xí)課文,品味月亮的美,學(xué)會抓住重點詞句體會作者對生活的熱愛之情.摘抄描繪月亮月光的詞句.認(rèn)真觀察月亮,結(jié)合想像或聯(lián)想把自己心中的月亮生動地描繪出來.學(xué)習(xí)重難點.通過學(xué)習(xí)課文,品味月亮的美,學(xué)會抓住重。

20、學(xué)習(xí)內(nèi)容二十四 古代詩詞三首之木蘭詩 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言知識,包括一些重要的詞語和句式.2.體會恰當(dāng)詳略敘述和成功運用排比對偶夸張等修辭方法的表現(xiàn)力量,培養(yǎng)處理題材和運用修辭方法的能力.3.理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代。

21、學(xué)習(xí)內(nèi)容詠荷專題 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.欣賞荷花的美,了解荷的有關(guān)知識.2.學(xué)習(xí)詠荷詩文,培養(yǎng)學(xué)生的語言感知能力想象能力欣賞能力和對其文化的領(lǐng)悟能力.3.培養(yǎng)收集信息整理信息的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.4.引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價值觀.學(xué)。

22、學(xué)習(xí)內(nèi)容十五 松鼠 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握文中對松鼠特點的具體說明.2.學(xué)習(xí)本文形象生動的說明.學(xué)習(xí)重難點1.學(xué)習(xí)本文形象生動的說明.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):1.文中用了擬人和比喻的修辭手法,試著找出來,寫在下面.2.把自己在讀。

23、學(xué)習(xí)內(nèi)容口語交際 話須形象才動人 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用生動形象的語言向大家描述事物.學(xué)習(xí)重難點1.能用生動形象的語言向大家描述事物.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):下面是老舍先生描述趵突泉的小泉的一段文字,這段文字口語氣息濃,讓學(xué)生反。

24、學(xué)習(xí)內(nèi)容五 趙普 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確翻譯背誦全文,提高文言文閱讀能力.2.學(xué)習(xí)本文敘事簡潔運用細(xì)節(jié)描寫人物的方法.3.了解更多刻苦讀書,以天下為己任的人物及其故事.學(xué)習(xí)重難點1.準(zhǔn)確翻譯背誦全文,提高文言文閱讀能力.2.學(xué)習(xí)本文敘事簡。

25、學(xué)習(xí)內(nèi)容二十一神舟五號飛船航天員出征記 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解人們送英雄出征太空的場面.2.理解中國首位航天員出征太空的意義.學(xué)習(xí)重難點1.理解場面描寫.2.理解中國首位航天員出征太空的意義.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):1.給加點字。

26、學(xué)習(xí)內(nèi)容十九 三個太陽 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會本文準(zhǔn)確凝練富于表現(xiàn)力的語言.2.領(lǐng)會中華民族的膽識和氣概,學(xué)習(xí)崇高的南極精神.學(xué)習(xí)重難點1.體會本文準(zhǔn)確凝練富于表現(xiàn)力的語言.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):1.找出文中一兩處你認(rèn)為最精彩。

27、學(xué)習(xí)內(nèi)容十九 三個太陽 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解通訊的特點.2.初步感知民族的膽識和氣概,崇高的南極精神.學(xué)習(xí)重難點1.初步感知民族的膽識和氣概,崇高的南極精神.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):1.自由朗讀課文,并能用簡潔的語言概括本文的。

28、學(xué)習(xí)內(nèi)容實踐活動 網(wǎng)上讀寫與交流 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.增強利用網(wǎng)絡(luò)為自己的語文學(xué)習(xí)服務(wù)的意識,提高學(xué)習(xí)語文的興趣.2. 掌握網(wǎng)上閱讀與寫作的最基本技術(shù),適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求.3.學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上獲取有關(guān)信息,進(jìn)行讀寫和交流. 學(xué)習(xí)重難點1。

29、學(xué)習(xí)內(nèi)容誦讀欣賞文筆精華二 第1學(xué)時 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解一些中外有名建筑的特點.2.學(xué)習(xí)本文抓住事物特點說明的方法.3.積累優(yōu)美準(zhǔn)確的語言,體會作者的思想感情.學(xué)習(xí)重難點通過誦讀領(lǐng)會語言的準(zhǔn)確生動性,引導(dǎo)學(xué)生注意朗讀技巧,自己體會欣賞,邊讀邊。

30、學(xué)習(xí)內(nèi)容誦讀欣賞兩小兒辯日 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能流利正確誦讀文言文.2.積累文言詞語,理解課文大意.3.體會古人探索,征服大自然的愿望和意志,懂得學(xué)海無涯的道理.學(xué)習(xí)重難點1.能流利正確誦讀文言文.2.積累文言詞語,理解課文大意.導(dǎo) 學(xué) 。

31、學(xué)習(xí)內(nèi)容十四 短文兩篇 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)常見文言實詞名園款緣等的用法.2.學(xué)習(xí)常見文言虛詞于以其等的用法.3.體會文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言優(yōu)美的寫法.學(xué)習(xí)重難點1.文言實詞,虛詞的用法.2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言優(yōu)美的寫作方法.導(dǎo)學(xué) 過 程自主空。

32、學(xué)習(xí)內(nèi)容 口語交際 做一回小記者 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解采訪的一般知識,掌握采訪的一些基本要求,提高口語表達(dá)能力.2.培養(yǎng)傾聽表達(dá)和應(yīng)對能力,提升自己文明和諧地進(jìn)行人際交流的能力.3.通過采訪來增進(jìn)師生生生之間的了解,促進(jìn)師生間的情感交流。

33、學(xué)習(xí)內(nèi)容誦讀欣賞 古詩二首 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.沉雄悲壯博大深遠(yuǎn)的意境.2.詩人的愛國情懷.學(xué)習(xí)重難點1理解詩的意境.2.熱愛大自然,熱愛祖國河山;陶冶美的情操.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):1.學(xué)生借助資料了解作者.題破山寺后禪院 常。

34、學(xué)習(xí)內(nèi)容語文實踐活動 詠春古詩詞賽詩會 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解我國是詩歌的王國,許多膾炙人口的詩篇是中華民族極其寶貴的精神財富.2.萌發(fā)朗誦詩歌創(chuàng)作詩歌的興趣.3.提高文化素養(yǎng),陶冶精神情操.學(xué)習(xí)重難點1.對父母的心的理解.2.作者流露出。

35、學(xué)習(xí)內(nèi)容誦讀欣賞 古詩三首 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解三位詩人概況.2.反復(fù)誦讀,體會詩中的情感.3.在理解的基礎(chǔ)上背誦, 賞析詩歌情景交融,托物言志的表現(xiàn)手法.學(xué)習(xí)重難點1.反復(fù)誦讀,體會詩歌意境.2.在理解的基礎(chǔ)上背誦,學(xué)習(xí)本文情景交融托。

36、赤壁 一解題赤壁,是個地名,赤壁這個地方為人們所熟知是因為三國時期在這里曾經(jīng)發(fā)生過一場惡戰(zhàn),即赤壁之戰(zhàn),今天我們所要學(xué)習(xí)的這首詩就是作者杜牧對發(fā)生于幾百年前的赤壁之戰(zhàn)的評論,這首詩的題材是詠史詩.詩歌的題材一般有送別詩 如送杜少輔之任蜀州邊。

37、學(xué)習(xí)內(nèi)容十四 短文兩篇 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)常見文言實詞名園款緣等的用法.2.學(xué)習(xí)常見文言虛詞于以其等的用法.3.體會文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言優(yōu)美的寫法.學(xué)習(xí)重難點1.文言實詞,虛詞的用法.2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言優(yōu)美的寫作方法.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主。

38、學(xué)習(xí)內(nèi)容六 從百草園到三味書屋 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累詞語,掌握讀音字形及詞義,并學(xué)會運用.2.學(xué)習(xí)本文寫景善于抓住景物特征,層次井然,融情入景的寫法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與表達(dá)能力.3.體味魯迅在百草園和三味書屋的生活樂趣,嘗試表達(dá)自己的。

39、學(xué)習(xí)內(nèi)容語文實踐活動保護(hù)野生動物的一次活動 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過活動對野生動物有更直接更具體的了解,樹立保護(hù)野生動物的意識.2.發(fā)揚互相協(xié)作的精神,提高探究目前存在的問題及解決問題的能力.3.通過活動使學(xué)生關(guān)注生活,熱愛生活.學(xué)習(xí)重難點。

40、學(xué)習(xí)內(nèi)容四 展示華夏文化魅力 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解貝聿銘建筑設(shè)計的主要成就主要理念藝術(shù)性以及愛國之心.2.引導(dǎo)學(xué)生熟讀課文,豐富語匯.學(xué)習(xí)重難點1.貝聿銘在建筑設(shè)計中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心.2.貝聿銘建筑設(shè)計的主要理念。