1、忙 碌 的 一 天 的 人 們 以 各 自 的 方 式 奔 向 那 個(gè) 讓 人 休 憩 被 人 們 賦 予 了 太 多 溫 情 的 地 方 家 。 而 我 卻 朝 著 與 家 相 反 的 方 向 ， 也 因 此 看 到 了 在 兩 點(diǎn) 一。

2、直 到 今 年 過(guò) 春 節(jié) ， 外 公 說(shuō) 老 家 的 大 伯 二 伯 打 電 話 來(lái) 讓 我 們 下 鄉(xiāng) 去 玩 ， 我 才 又 從 記 憶 中 抽 出 蛛 絲 馬 跡 ， 小 村 ， 是 否 還 是 當(dāng) 年 的 那 樣 坐 著 二 舅。

3、閱 讀 能 力 ， 對(duì) 一 個(gè) 學(xué) 生 來(lái) 說(shuō) ， 是 一 種 十 分 重 要 的 能 力 ， 同 時(shí) 也 是 每 個(gè) 學(xué) 生 都 應(yīng) 該 具 備 的 一 個(gè) 重 要 素 質(zhì) 。 閱 讀 能 力 的 強(qiáng) 弱 ， 與 學(xué) 生 獲 取 知 識(shí)。