1、合理運(yùn)用多媒體 使語文教學(xué)散發(fā)審美光輝 合理運(yùn)用多媒體 使語文教學(xué)散發(fā)審美光輝 摘 要：運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，化靜為動(dòng)，變無聲為有聲，變抽象為形象，使語文教學(xué)散發(fā)出審美光輝。具體表現(xiàn)為：改變信息接受方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，增強(qiáng)教。

2、合理運(yùn)用多媒體 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué) 合理運(yùn)用多媒體 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué) 摘要：信息時(shí)代，在課堂教學(xué)上運(yùn)用多媒體技術(shù)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件之一。媒體影像直接作用于學(xué)生的感官，讓課文中的人事景象躍出書本，在大腦中形成鮮明的形象，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的情。

3、合理運(yùn)用多媒體 提高中學(xué)英語課堂有效性 合理運(yùn)用多媒體 提高中學(xué)英語課堂有效性 摘要：試從多媒體的概念及根本特點(diǎn)展開探討，講述多媒體教學(xué)在中學(xué)英語教學(xué)中的優(yōu)勢以及如何合理利用多媒體，最后對多媒體教學(xué)中應(yīng)注意的問題進(jìn)行探析，寄望多媒體在中學(xué)英。