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河南省八年級語文上冊

藤野先生魯迅。魯迅(1881—1936)生于浙江紹興。信。即誠信。誠信是公民的第二張身份證。重溫詩歌的賞析方法鑒賞技巧。在熟讀的基礎上借助課下注釋理解詩歌的主要內容。重點賞析詩歌的名句。體會詩歌的思想感情。欣賞詩歌的藝術特色。詩歌的學習以讀為主。讀準字音。結合寫作背景把握詩歌。

河南省八年級語文上冊Tag內容描述:

1、使至塞上,王維,學習目標,1,了解相關的文學常識,重溫詩歌的賞析方法鑒賞技巧。2,在熟讀的基礎上借助課下注釋理解詩歌的主要內容。3,重點賞析詩歌的名句,結合詩人所處的時代背景和生活經(jīng)歷,體會詩歌的思想感情。4,欣賞詩歌的藝術特色,體會詩的平淡質樸的語言。,學法指導,1,詩歌的學習以讀為主,在熟讀的基礎上背誦,讀準字音,讀準節(jié)奏,讀出感情。2,從不同的角度對名句進行賞析。3,結合寫作背景把握詩歌。

2、作者簡介,王績(約589644),字無功,號東皋子,絳州龍門(今山西河津)人。隋末舉孝廉,除秘書正字。不樂在朝,辭疾,復授揚州六合丞。時天下大亂,棄官還故鄉(xiāng)。唐武德中,詔以前朝官待詔門下省。貞觀初,以疾罷歸河。

3、說說你最尊敬的或印象最深刻的一位老師要求:能用最簡潔的語言說出他(她)的性格,并能說出至少一件有關于他(她)的事。,藤野先生魯迅,魯迅(18811936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,自第一篇小說狂人日。

4、語文綜合性學習,人無信不立,“信”,即誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會主義核心價值觀之一。在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要;在現(xiàn)代社會,誠信是公民的第二張身份證。無論古。

5、列夫 托爾斯泰 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 8 28 課 題 列夫 托爾斯泰 計劃 學時 1課時 教學重點 1 對托爾斯泰進行的肖像描寫 2 托爾斯泰的思想變化和人生追求 教學目標 感知對托爾斯泰的獨到細致的刻畫。

6、消息二則 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 消息二則 計劃 學時 2 教學重點 1 把握課文內容 了解新聞消息的一般特點 2 理解新聞主體部分各層次間的關系 體會新聞語言的準確性 簡潔性 教學目標 知識與能。

7、列夫托爾斯泰 學 科 語文 年 級 八年級 設計者 課 題 7 列夫托爾斯泰 計劃學時 1課時 重 點 1 對托爾斯泰進行的肖像描寫 2 托爾斯泰的思想變化和人生追求 課 標 要 求 1 品評語言 學習文中細致的肖像描寫 學習課文運。

8、飛天 凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記 學 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 飛天 凌空 計劃 學時 1課時 重難點 1 了解新聞特寫的知識及本文的特點 2 品味文章優(yōu)美而生動的語言 課 標 要 求 了解新聞特寫的有關知。

9、唐詩五首 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 唐詩五首 計劃 學時 3課時 教學重點 重點 反復誦讀古詩 培養(yǎng)閱讀興趣 理解每首古詩的內容及蘊含的情感 難點 積蓄文化沉淀 提高鑒賞古詩的能力 教學目標 1 了解。

10、短文兩篇 學 科 語文 年 級 八年級 設計者 時 間 課 題 10 短文兩篇 計劃學時 2課時 重 點 1 分析文章的景色描寫并體味意境 2 體會作者曠達樂觀的心境 課 標 要 求 1 反復誦讀 領悟文章的思想感情 2 了解文章寫景抒。

11、第3課 飛天 凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記教材解析清單 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 飛天 凌空 計劃 學時 1課時 教學重點 認真閱讀課文 品味文章優(yōu)美而生動的語言 教學目標 1 了解新聞特寫的有關知識 明。

12、綜合性學習 人無信不立 學 科 語文 年 級 八 解析者 時 間 課 題 綜合性學習 人無信不立 計劃 學時 1 教學重點 1 懂得講誠信的重要性 2 圍繞誠信開展課堂活動 使學生受到潛移默化教育 教學目標 1 知曉講誠信的重要性。

13、唐詩五首 學 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 唐詩五首 計劃 學時 3課時 重難點 課 標 要 求 誦讀古代詩詞 有意識地在積累 感悟和運用中 提高自己的欣賞品味和審美情趣 淺易文言文 能借助注釋和工具書理。

14、與朱元思書 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 與朱元思書 計劃 學時 2 教學重點 教學重點是 把握課文的主旨 談談文中流露出的作者對功名利祿的蔑視和避世隱退的高潔志趣及追求自由的情懷 教學目標 1 理解。

15、藤野先生 學 科 語文 年 級 八年級 設計者 授課教師 時 間 課 題 藤野先生 計劃學時 2 重 點 1 理解人物特征 學習作者通過具體事例來刻畫人物性格的方法 2 理清文章線索 把握文章主題 體會 理解文章含義豐富的語言。

16、與朱元思書 學 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 與朱元思書 計劃 學時 2 重難點 1 積累一些常見的文言實詞 虛詞 句式 2 背誦課文 3 引導學生感受作品的意境美 志趣美 語言美 4 理解 鳶飛戾天者 望峰息心。

17、消息二則 學 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 消息二則 計劃 學時 2 重難點 重點 把握新聞的特點 重點把握新聞的結構 了解導語的作用 難點 理解新聞主體部分各層次間的關系 體會新聞語言的準確性 簡潔性。

18、短文兩篇 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 短文兩篇 計劃 學時 2課時 教學重點 1 分析文章的景色描寫并體味意境 2 體會作者曠達樂觀的心境 教學目標 1 學習背誦兩篇文章 2 賞析文中寫景文字 體會作者思。

19、回憶我的母親 學 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 回憶我的母親 計劃 學時 1 重難點 學習朱德母親優(yōu)秀品質 深入領悟作者以樸實無華的語言抒發(fā)對母親真摯深沉的愛 培養(yǎng)學生的親情觀 選材精當 典型 合理的。

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