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河南專版2018-2019版九年級化學(xué)上冊

河南單元復(fù)習(xí)二我們周圍的空氣01知識框架1空氣2氧氣02考情分析本單元知識點(diǎn)在近3年河南化學(xué)中招試卷中。主要考查物質(zhì)在氧氣中。第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子01知識管理1.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成。第五單元 化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律第1課時(shí) 質(zhì)量守恒定律01知識管理1質(zhì)量守恒定律內(nèi)容。

河南專版2018-2019版九年級化學(xué)上冊Tag內(nèi)容描述:

1、滾動小專題四化學(xué)計(jì)算01專題概述初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求必須掌握三種簡單計(jì)算:有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算,有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算.除此之外,綜合計(jì)算在中考中的地位也越來越重要,因此了解近幾年來中考化學(xué)計(jì)算題的命題特點(diǎn)和考查方式,找出。

2、課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式01知識管理1化學(xué)方程式的書寫原則原則:1以為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想臆造事實(shí)上不存在的化學(xué)反應(yīng).2要遵守,等號兩邊各原子的和必須相等.2化學(xué)方程式的書寫配平:在化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)?使式子兩邊每一種元素相等的過程。

3、課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算01知識管理1利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)理論依據(jù):定律.計(jì)算依據(jù):化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比在數(shù)值上等于的積之比.2利用化學(xué)方程式的計(jì)算步驟1設(shè):根據(jù)題意設(shè).2寫:正確寫出反應(yīng)的.3算:寫出相關(guān)物質(zhì)的與化學(xué)式前。

4、課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第1課時(shí)常用儀器藥品的取用01知識管理1藥品的取用規(guī)則三不原則:不能直接藥品,不能把鼻孔湊到去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道.節(jié)約原則:沒有說明用量,一般按最少量,液體取,固體只需即可.處理原則:實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不。

5、周周練4課題1課題21同學(xué)們填寫的畢業(yè)生登記表需要長期保存,因此書寫時(shí)必須使用 A鉛筆 B圓珠筆C紅墨水筆 D碳素筆2玉林中考下列關(guān)于金剛石的認(rèn)識,錯(cuò)誤的是 A質(zhì)地較軟 B由碳原子構(gòu)成C可作裝飾品 D一定條件下能燃燒3用排空氣法收集二氧化碳。

6、第四單元 自然界的水課題1 愛護(hù)水資源01知識管理1.人類擁有的水資源分布:地球表面約被水覆蓋,總儲水量很大,但水含量很少,只約占全球儲水量的.現(xiàn)狀:我國水資源總量居世界第位.但人均水量很少,且分布不平衡.2.水體污染來源:1工業(yè)上:工業(yè)三。

7、課題2 水的凈化01知識管理1.水的凈化方法沉淀:除去水中的雜質(zhì).利用溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附屬于沉淀.過濾:除去水中的雜質(zhì).吸附:利用活性炭的吸附作用,吸附水中的.蒸餾:不僅可以除去不溶性雜質(zhì)還可以除去可溶性雜質(zhì),通過蒸餾得到的蒸。

8、河南單元復(fù)習(xí)三物質(zhì)構(gòu)成的奧秘01知識框架非金屬元素物質(zhì)構(gòu)成分子原子體積和質(zhì)量都很小在不停地運(yùn)動分子之間有間隔電子原子核質(zhì)子中子離子陽離子:帶正電荷陰離子:帶負(fù)電荷組成元素分類金屬元素符號:表示某種元素;一個(gè)原子元素周期表02考情分析本單元知。

9、河南單元復(fù)習(xí)二我們周圍的空氣01知識框架1空氣2氧氣02考情分析本單元知識點(diǎn)在近3年河南化學(xué)中招試卷中,主要以選擇題填空題與簡答題的形式考查,分值35分.高頻考點(diǎn)有:1空氣的成分及用途;2空氣的污染與防治;3氧氣的性質(zhì),主要考查物質(zhì)在氧氣中。

10、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子01知識管理1.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成:物質(zhì)都是由分子原子等微觀粒子構(gòu)成的.分子的性質(zhì):1分子的體積和質(zhì)量都.2分子總在不斷地運(yùn)動.溫度越高,運(yùn)動速率.3分子間有間隔.分子之間的間隔大小受物質(zhì)的。

11、第五單元 化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律第1課時(shí) 質(zhì)量守恒定律01知識管理1質(zhì)量守恒定律內(nèi)容:參加的各物質(zhì)的質(zhì)量,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量,這個(gè)規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律.注意:質(zhì)量守恒定律強(qiáng)調(diào)的是質(zhì)量守恒,而體積和分子個(gè)數(shù)不一定守恒.2質(zhì)量守。

12、實(shí)驗(yàn)活動2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)01實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理裝置與操作方法.2練習(xí)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體.3加深對二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識.實(shí)驗(yàn)用品大理石或石灰石稀鹽酸12澄清石灰水紫色石蕊試液蠟。

13、滾動小專題五常見氣體的制取01專題概述氧氣二氧化碳等常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是歷屆中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分的主要考查內(nèi)容,題型多樣,分量大,有時(shí)還與氫氣氨氣等其他氣體或物質(zhì)的性質(zhì)綜合考查.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是:反應(yīng)原理藥品收集方法使用儀器實(shí)。

14、課題2 原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí) 原子的構(gòu)成01知識管理1.原子的構(gòu)成結(jié)構(gòu):原子關(guān)系:在原子中,核電荷數(shù),故整個(gè)原子不顯電性.注意:原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù);并不是所有的原子中都有中子,如普通氫原子中沒有中子.2.原子核外電子的排布分層運(yùn)。

15、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時(shí)化學(xué)變化和物理變化01知識管理1物理變化定義:的變化.外觀特征:常表現(xiàn)為物質(zhì)的形狀或狀態(tài)的改變.2化學(xué)變化定義:的變化,又叫化學(xué)反應(yīng).外觀特征:常表現(xiàn)為生成沉淀等.并伴隨的變化,常表現(xiàn)為。

16、周周練3課題1課題31.聯(lián)合國確定2005年2015年為生命之水國際行動10年,主題是生命之水.下列有關(guān)水的說法或做法正確的是 A.因?yàn)樗凶詢裟芰?因此農(nóng)藥化肥的不合理使用也不會造成水體污染B.水污染與人類活動無關(guān)C.工廠將澄清透明的廢水。

17、河南單元復(fù)習(xí)一走進(jìn)化學(xué)世界01知識框架02考情分析本單元知識點(diǎn)在近3年河南化學(xué)中招試卷中,主要以選擇題和填空題的形式考查,分值23分.高頻考點(diǎn)有:1物理變化與化學(xué)變化的判斷,通常以生活能源為背景,結(jié)合后面所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查;2物理性質(zhì)和化學(xué)性。

18、河南單元復(fù)習(xí)五化學(xué)方程式01知識框架1質(zhì)量守恒定律2化學(xué)方程式02考情分析本單元知識點(diǎn)在近3年河南中招試卷中,主要以選擇題填空題簡答題和計(jì)算題的形式考查,分值610分.高頻考點(diǎn)有:1質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證;2質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,考查根據(jù)提供的化。

19、第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣01知識管理1空氣中氧氣含量的測定原理:紅磷 氧氣.實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示.現(xiàn)象:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的,打開彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的.結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的.誤差分析:導(dǎo)。

20、課題3 水的組成01知識管理1.氫氣物理性質(zhì):通常情況下,氫氣是一種色味的氣體,溶于水,密度比空氣.化學(xué)性質(zhì):1現(xiàn)象:純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生色火焰,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,觀察到有,同時(shí)放出熱量.2文字表達(dá)式:注意:氫氣中若混。

21、第六單元 碳和碳的氧化物課題1 金剛石石墨和C60第1課時(shí) 碳的單質(zhì)01知識管理1金剛石和石墨的物理性質(zhì)及用途金剛石石墨色態(tài)透明形狀的固體深灰色不透明的狀固體硬度天然存在的物質(zhì)很軟有滑膩感導(dǎo)電性用途鉆探機(jī)鉆頭裁玻璃切割大理石等制鉛筆芯電刷電。

22、實(shí)驗(yàn)活動3 燃燒的條件01實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康?加深對燃燒條件的認(rèn)識,進(jìn)一步了解滅火的原理.2體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過程.3培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)分析能力和合作精神.實(shí)驗(yàn)用品燒杯鑷子坩堝鉗酒精燈三腳架薄銅片酒精棉花乒乓球?yàn)V紙蠟燭.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1 用棉花分別蘸取酒精和水。

23、周周練2課題1課題21大連中考空氣中含量較多且能用于食品包裝的氣體是A氮?dú)?B氧氣C稀有氣體 D二氧化碳2集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:二氧化碳;氧氣;空氣;氮?dú)?將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是A或 B或。

24、河南單元復(fù)習(xí)七燃料及其利用01知識框架1燃燒和滅火2燃料的合理利用與開發(fā)02考情分析本單元知識點(diǎn)在近3年河南中招試卷中,主要以填空題和簡答題的形式考查,分值35分.高頻考點(diǎn)有:1燃燒的條件與滅火的原理;2易燃易爆物的安全知識;3天然氣氫氣等。

25、緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩01知識管理1什么是化學(xué)概念:化學(xué)是在分子原子層次上研究物質(zhì)與變化規(guī)律的科學(xué).注意:化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)組成結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律;還外延研究新材料的研制新能源的開發(fā)環(huán)境治理等.2化學(xué)知識的發(fā)展與運(yùn)用古代:的發(fā)現(xiàn)和。

26、課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)01知識管理 1化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究科學(xué)探究:化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ):化學(xué)是一門以為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)和科研成果是通過得出的.化學(xué)實(shí)驗(yàn):觀察變化時(shí)要對物質(zhì)在變化前和的現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)地細(xì)致地觀察和描述,經(jīng)。

27、實(shí)驗(yàn)活動1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)01實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法.2加深對氧氣性質(zhì)的認(rèn)識.實(shí)驗(yàn)用品高錳酸鉀木炭澄清石灰水.大試管單孔橡膠塞膠皮管玻璃導(dǎo)管集氣瓶水槽鐵架臺帶鐵夾酒精燈玻璃片坩堝鉗細(xì)鐵絲木條棉花火柴.實(shí)驗(yàn)步驟1制。

28、河南單元復(fù)習(xí)六碳和碳的氧化物01知識框架1碳和碳的氧化物2氣體的實(shí)驗(yàn)室制取02考情分析本單元知識點(diǎn)在近3年河南化學(xué)中招試卷中,單獨(dú)考查得不多,主要是結(jié)合其他單元在填空題及簡答題中考查,分值24分.高頻考點(diǎn)有:1碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;2結(jié)合。

29、滾動小專題三質(zhì)量守恒定律的定量計(jì)算01專題概述近幾年河南省中招考試對燃燒法測定元素組成的考查,一般在填空題中,分值為12分,屬于必考點(diǎn).該類試題主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題解決問題的能力.02專題訓(xùn)練1河南。

30、課題3 二氧化碳和一氧化碳第1課時(shí) 二氧化碳01知識管理1二氧化碳的性質(zhì)和用途物理性質(zhì):二氧化碳是一種色味的氣體,密度比空氣,溶于水.固體二氧化碳叫.化學(xué)性質(zhì):1不能燃燒,也不.2與水能反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,碳酸很不穩(wěn)定,易分解。

31、滾動小專題二微觀反應(yīng)示意圖01專題概述近幾年河南省中招考試對微觀模型圖的考查,一般出現(xiàn)在選擇題或填空題中,分值為13分,屬于必考點(diǎn).微觀模型圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,主要考查的知識點(diǎn)有借助微觀模型圖來表示物質(zhì)的分類;通過微觀角度解釋質(zhì)量守恒定。

32、課題3 元素01知識管理1.元素概念:具有相同即核內(nèi)的一類原子的總稱.分布:在地殼中的含量,按質(zhì)量分?jǐn)?shù),居前四位的元素為.化學(xué)性質(zhì):與其原子的核外電子排布,特別是的數(shù)目相關(guān).點(diǎn)撥:分子原子元素物質(zhì)之間的關(guān)系圖:注意:1元素是宏觀概念,只有種。

33、河南單元復(fù)習(xí)四自然界的水01知識框架1.自然界的水2.化學(xué)式與化合價(jià)02考情分析本單元知識點(diǎn)在近3年河南化學(xué)中招試卷中,主要以選擇題和填空題的形式考查,分值23分.高頻考點(diǎn)有:1自然界的水相關(guān)知識:通常考查電解水實(shí)驗(yàn),硬水和軟水的區(qū)分和轉(zhuǎn)化。

34、第七單元 燃料及其利用課題1 燃燒和滅火第1課時(shí)燃燒的條件滅火的原理和方法01知識管理1燃燒的條件概念:可燃物與氧氣發(fā)生的一種的劇烈的.條件:物質(zhì)為;與接觸;溫度達(dá)到.2滅火的原理和方法原理:破壞燃燒條件中的任何一個(gè)都能達(dá)到滅火的目的.方法。

35、課題3 制取氧氣01知識管理1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)原理:1過氧化氫;2高錳酸鉀;3氯酸鉀.發(fā)生裝置:1固固加熱型:用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)用該裝置;2固液不加熱型:用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)用該裝置.收集方法:1排水法:氧氣。

36、課題2 二氧化碳制取的研究01知識管理1二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取藥品:與或.反應(yīng)原理:制取裝置:或或?qū)嶒?yàn)步驟:連接儀器檢查氣密性裝入大理石加入稀鹽酸收集氣體.檢驗(yàn):通入,若,證明是二氧化碳.驗(yàn)滿:將燃著的木條接近,如果,證明已滿.注意:驗(yàn)滿是已。

37、小專題一 化學(xué)用語01專題概述化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,也是學(xué)習(xí)化學(xué)遇到的難點(diǎn)分化點(diǎn),是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵.元素符號是所有化學(xué)用語的基礎(chǔ),只有記住了元素符號,理解元素符號及附加數(shù)字的意義才能為化學(xué)式的學(xué)習(xí)建立牢固的支點(diǎn),化學(xué)式是化學(xué)用語的關(guān)。

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