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化工單元

1 關(guān) 于 化 工 單 元 操 作 1 化 工 單 元 操 作 1.1 遵 循 流 體 動(dòng) 力 基 本 規(guī) 律 的 單 元 操 作。教學(xué)做一體化之教學(xué)做一體化之化工單元操作技術(shù)化工單元操作技術(shù)說(shuō)說(shuō) 課課 說(shuō)課人說(shuō)課人?;どa(chǎn)單元安全 化工單元操作是指各種化工生產(chǎn)中以物理過(guò)程為主的處理方法。

化工單元Tag內(nèi)容描述:

1、1 關(guān) 于 化 工 單 元 操 作 1 化 工 單 元 操 作 1.1 遵 循 流 體 動(dòng) 力 基 本 規(guī) 律 的 單 元 操 作 ,包 括 流 體 輸 送 沉 降 過(guò) 濾 固 體 流 態(tài) 化等 。 1.2 遵 循 傳 熱 基 本 規(guī) 律 。

2、第 五 章 蒸 發(fā) 第 一 節(jié) 概 述一 蒸 發(fā) 過(guò) 程 及 其 特 點(diǎn)1 定 義 : 將 含 有 非 揮 發(fā) 性 物 質(zhì) 的 稀 溶 液 加 熱 沸騰 使 部 分 溶 劑 氣 化 并 使 溶 液 得 到 濃 縮 的 過(guò) 程 。2 目 的 。

3、 教學(xué)做一體化之教學(xué)做一體化之化工單元操作技術(shù)化工單元操作技術(shù)說(shuō)說(shuō) 課課 說(shuō)課人說(shuō)課人: :馬科友馬科友 系系 部部: :冶金化工系冶金化工系內(nèi)容提要內(nèi)容提要五教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新五教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新四教學(xué)策略與教學(xué)條件四教學(xué)策略與教學(xué)條件三。

4、化 工 單 元 操 作 與 設(shè) 備 緒 論一 本 課 程 的 性 質(zhì) 地 位 和 作 用 性 質(zhì) : 技 術(shù) 基 礎(chǔ) 課 地 位 和 作 用 : 略 二 化 工 生 產(chǎn) 過(guò) 程 與 單 元 操 作 1 化 工 生 產(chǎn) 過(guò) 程 2 單 元 操。

5、 教學(xué)做一體化之教學(xué)做一體化之化工單元操作技術(shù)化工單元操作技術(shù)說(shuō)說(shuō) 課課 說(shuō)課人說(shuō)課人: :馬科友馬科友 系系 部部: :冶金化工系冶金化工系內(nèi)容提要內(nèi)容提要五教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新五教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新四教學(xué)策略與教學(xué)條件四教學(xué)策略與教學(xué)條件三。

6、化工生產(chǎn)單元安全 化工單元操作是指各種化工生產(chǎn)中以物理過(guò)程為主的處理方法,主要包括加熱冷卻加壓操作負(fù)壓操作冷凍物料輸送熔融干燥蒸發(fā)與蒸餾等。 1加熱 加熱是促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)和物料蒸發(fā)蒸餾等操作的必要手段。加熱的方法一般有直接火加熱煙道氣加熱蒸汽。

7、化工單元操作培訓(xùn)考試姓名一名詞解釋共計(jì)20分1. 氣縛答:離心泵啟動(dòng)時(shí),若泵內(nèi)存有空氣,由于空氣密度很低,旋轉(zhuǎn)后產(chǎn)生的離心力 小,因而葉輪中心區(qū)所形成的低壓不足以將液體吸入泵內(nèi),雖啟動(dòng)離心泵也不能輸送液體,此種現(xiàn)象稱為氣縛。2. 汽蝕答:液。

8、化工單元操作相關(guān)知識(shí)1. 什么是化工單元操作一個(gè)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)是通過(guò)若干個(gè)物理操作與若干個(gè)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的。盡管化工產(chǎn)品千差萬(wàn)別,生產(chǎn)工藝多種多樣,但這些產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程所包含的物理過(guò)程并不是很多,而且是相似的。比如,流體輸送不論用來(lái)輸送何種物。

9、化工生產(chǎn)單元安全 化工單元操作是指各種化工生產(chǎn)中以物理過(guò)程為主的處理方法 主要包括加熱 冷卻 加壓操作 負(fù)壓操作 冷凍 物料輸送 熔融 干燥 蒸發(fā)與蒸餾等 1 加熱 加熱是促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)和物料蒸發(fā) 蒸餾等操作的必要手。

10、.總復(fù)習(xí) 流體流動(dòng)重點(diǎn):柏努利方程 一位能zgzgzz是相對(duì)值,是相對(duì)于所取水平面的垂直高度。二動(dòng)能兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):連續(xù)性方程,流量計(jì) 1連續(xù)性方程定態(tài)流動(dòng)與非定態(tài)流動(dòng)定態(tài)流動(dòng)時(shí)對(duì)所有流體有: 對(duì)不可壓縮流體有:對(duì)圓管有:2流量計(jì)孔板文丘里轉(zhuǎn)子。

11、第 六 章 其 它 單 元 操 作 技 術(shù) 化 工 單 元 操 作 技 術(shù)知 識(shí) 目 標(biāo) : 了 解 非 均 相 物 系 分 離 膜 分 離 及 冷 凍 操 作 技 術(shù) 的 設(shè) 備 結(jié)構(gòu) 特 點(diǎn) 及 應(yīng) 用 理 解 非 均 相 物 系 分 。

12、精心整理來(lái)源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考第三章化工單元操作安全技術(shù)單元操作就是指化工生產(chǎn)過(guò)程中物理過(guò)程步驟 少數(shù)包含化學(xué)反 應(yīng),但其主要目的并不在反應(yīng)本身,是化工生產(chǎn)中共有的操作。按 其操作的原理和作用可分為:流體輸送攪拌過(guò)濾沉降傳熱加 熱或冷卻。

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