探究 文本研讀?!?第4課 《。孫中山(節(jié)選)》 ◎ 第5課 《華羅庚》 ◎ 第6課 《羅曼·羅蘭(節(jié)選)》 ◎ 第7課 《留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》 ◎ 第8課 《我的回顧》??珊苌儆腥肆私饪系禄墓适?。肯德基做過職員。肯德基沒有向逆境低頭。取得了事業(yè)上的成功。書香晨讀。書香晨讀開卷有益。而應該勤勉謹慎。
華羅庚課件Tag內(nèi)容描述:
1、第二單元,第5課,晨讀 新課啟航,識記 知識必備,片段背誦,資料助讀,探究 文本研讀,領(lǐng)悟 學海覽勝,整體把握,文本層析,寫法簡析,寫法借鑒,積累 寫作點滴,素材檔案,佳作欣賞,應用體驗之旅, 第4課 “布衣總統(tǒng)”孫中山(節(jié)選) 第5課 華羅庚 第6課 羅曼羅蘭(節(jié)選) 第7課 留取丹心照汗青文天祥千秋祭 第8課 我的回顧,成 功 1肯德基快餐是受年輕人青睞的食品,可很少有人了解肯德基的故事。肯德基做過職員,當過郵遞員,還當過廚師,他的一生經(jīng)歷過許多磨難,失業(yè)更是家常便飯,但他從沒放棄過任何一個可以成就事業(yè)的機會。在他五六十歲時,他以幾百。
2、5 華羅庚,書香晨讀,課前預習,課堂探究,文本總結(jié),書香晨讀開卷有益,國學講堂,1.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。(論語學而) 【譯文】 有道德有學問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適,而求做事勤快、說話謹慎,向有道德有學問的人請教,這樣做,就可以說是一個好學的人了。 【領(lǐng)悟】 青年學生不應該一味追求物質(zhì)享受,而應該勤勉謹慎,善于學習,做一個好學的人。 2.。
3、第5課華羅庚,第二單元傳記,【學習目標】,1.了解華羅庚的人生經(jīng)歷,學習他奮力拼搏的精神和始終不渝的愛國之情。 2.分析倒敘、引用詩詞和講故事的寫作手法的表達效果。,預讀先學,多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預讀先學,一、音正形準 1.給下列加顏色的字注音 (1)單音字, 語言知識強化,怠慢() 金甌() 褒獎() 追溯(),商榷() 置若罔聞() 出類拔萃() 撰寫( ),di,u,bo,s。