1、話題作文,答案見(jiàn)考卷背后,素材展示,斯坦福大學(xué)是一所世界名校，它的考試也非同尋常?？季戆l(fā)下后，往往便不見(jiàn)了老師的蹤影。當(dāng)然老師會(huì)事先對(duì)學(xué)生說(shuō)，你們認(rèn)真做題，我會(huì)在下課前五分鐘來(lái)收卷。然后誰(shuí)也不知道老師去。

2、冀教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題17 話題作文 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共6題 共30分 1 5分 作文 題目 品味 提示與要求 認(rèn)真地觀察生活 體會(huì)其中的意義和樂(lè)趣 這就是 品味 生活中的一人一事 一景一物 一。

3、人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題17 話題作文 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共6題 共30分 1 5分 春去秋來(lái) 花香果碩 自然世界的一草 一木 一山 一石 攝入在你眼中 定格成了心中的那朵芬芳 贈(zèng)人玫瑰 手有余香。

4、新人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題17 話題作文 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共6題 共30分 1 5分 作文 有一些聲音就似遺落在人間的精靈 偶入耳中 便入心底 讓我們的眼明亮 讓我們的心溫潤(rùn) 請(qǐng)以 留在心底的聲。

5、北師大版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題17 話題作文 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共6題 共30分 1 5分 根據(jù)要求作文 因?yàn)橛嘘?yáng)光 大地更歡暢 因?yàn)橛杏曷?禾苗更健壯 因?yàn)橛邢Ｍ?生命更頑強(qiáng) 因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài) 心靈更敞亮。

6、滬教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題17 話題作文 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共6題 共30分 1 5分 寫(xiě)作 書(shū)包里有褶皺的書(shū)本 嶄新的文具 書(shū)包里有媽媽親手裝的水果盒 有我偷偷放進(jìn)去的漫畫(huà)書(shū) 一筆一紙勾起兒時(shí)的。

7、浙教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題17 話題作文 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共6題 共30分 1 5分 根據(jù)要求作文 悟 是了解 是領(lǐng)會(huì) 是覺(jué)醒 悟是混沌打開(kāi)后的豁然 悟是困惑消解后的釋然 問(wèn)渠那得清如許 為有源頭。

8、河大版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題17 話題作文 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共6題 共30分 1 5分 閱讀下面的文字 根據(jù)要求作文 一次挫敗的經(jīng)歷 一次難忘的勝利 一篇睿智的文章 一句善意的勸慰 一種特別的愛(ài)好。

9、蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題17 話題作文 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共6題 共30分 1 5分 春去秋來(lái) 花香果碩 自然世界的一草 一木 一山 一石 攝入在你眼中 定格成了心中的那朵芬芳 贈(zèng)人玫瑰 手有余香。

10、語(yǔ)文版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題17 話題作文 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共6題 共30分 1 5分 作文 題目 分享陽(yáng)光 要求 寫(xiě)一篇不少于500字的記敘類文章 記敘要內(nèi)容具體 要有景物描寫(xiě) 2 5分 寫(xiě)作 題目 忘不。

11、鄂教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題17 話題作文 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共6題 共30分 1 5分 生活中 遺憾總會(huì)時(shí)常出現(xiàn) 但是在我們的生命中 總有那么一個(gè) 滿分 讓你銘刻在心 甚至終身難忘 請(qǐng)以 滿分 為題寫(xiě)。

12、魯教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題17 話題作文 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共6題 共30分 1 5分 成長(zhǎng)的路上 總有一些事 一些人讓我們無(wú)法忘記 或許只是一聲輕輕的問(wèn)候 就在自己的心頭蕩起層層漣漪 或許只是瑣。

13、話題作文 成功的含義作文 6 篇 第一篇 成功的含義 成功 對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的含義 有人覺(jué)得 我有車有房有妻有子就是一種 成功 有人覺(jué)得 一生一帆風(fēng)順 萬(wàn)人敬仰就是一種成功 也有人會(huì)覺(jué)得 能夠周游 列國(guó) 能夠體驗(yàn)每一個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗就是一種成功 所以 每個(gè)人都不能說(shuō)別人的人生 成功與否 成功是一種個(gè)人的專屬感受 年少的我 曾經(jīng)夢(mèng)想有一天能到國(guó)外創(chuàng)一番事業(yè) 讓我的父母感到驕傲 這就是我的 成功。

14、話題作文 皮皮魯傳讀后感 6 篇 第一篇 皮皮魯傳 讀后感 今天 我終于讀完了厚厚的一本 皮皮魯傳 它講述了皮皮魯外傳 鮑爾歷險(xiǎn)記 世 紀(jì)末危機(jī) 紅塔樂(lè)園 馴兔記 名畫(huà)風(fēng)波 巴斯波和他的飛碟 還有皮皮魯牙膏奇遇 記 等等故事 其中我最喜歡的就是這個(gè)故事了 世紀(jì)末危機(jī) 如果你沒(méi)看過(guò) 趕 緊看看咯 世紀(jì)末危機(jī)講述的是 在茫茫的宇宙里 不只是我們地球有生命之源 水 而在沙 星那里也有水 沙星上面的人長(zhǎng)得。

15、初中“話題作文”命題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1、使學(xué)生了解話題作文的概念和特點(diǎn)。2、使學(xué)生明確并初步學(xué)會(huì)話題作文的幾種擬題方法。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，提高寫(xiě)作能力是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要目的之一。而在寫(xiě)作中，話題作文是近年來(lái)出現(xiàn)的一種新題型，因?yàn)樗痪幸桓?，形式多樣，很能體現(xiàn)學(xué)生思維和個(gè)性特點(diǎn)，為此，倍受青睞。那么，什么是話題作文，話題作文擬題。

16、話題作文 推廣普通話作文 400 字 4 篇 第一篇 推廣普通話 十月的北海 秋高氣爽 涼風(fēng)撲面 氣候宜人 在這樣美好的季節(jié)里 我們迎來(lái)了普 通話宣傳周 我們的兩位同學(xué)表演了一個(gè)語(yǔ)言方面的小品 內(nèi)容是 一位農(nóng)村人來(lái)到 城市買餐巾紙 結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門(mén)的東西都不合他心意 知道為 什么嗎 原來(lái)農(nóng)村人把餐巾紙說(shuō)成了 三斤屎 盡管因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促 二位同學(xué)的表演沒(méi)有達(dá)到維妙維肖 同學(xué)們也都沒(méi)有。

17、2009年中考作文題目分類匯編話題作文1、【福建龍巖】據(jù)報(bào)道，前一段時(shí)間，“超級(jí)女聲”年度總冠軍李宇春走進(jìn)北大校園，僅唱了一首歌，便引起北大學(xué)子一片狂熱的尖叫，場(chǎng)面混亂，以至原先計(jì)劃好的一些節(jié)目不得不臨時(shí)取消。此事在社會(huì)上引起了廣泛爭(zhēng)議，也引發(fā)了人們對(duì)文化問(wèn)題的深刻思考。有人認(rèn)為，北大校園是中華民族的一塊文化圣地，“超級(jí)女聲”走進(jìn)北大，體現(xiàn)的是流行文化對(duì)傳統(tǒng)文化和經(jīng)典文化的巨大沖擊。

18、人教版中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題17 話題作文姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 寫(xiě)作題 (共6題；共30分)1. （5分） 下面兩個(gè)作文題，請(qǐng)任選其一進(jìn)行寫(xiě)作。（1）興。

19、冀教版中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題17 話題作文姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 寫(xiě)作題 (共6題；共30分)1. （5分） (2017八下威海期中) 題目：是你給了我力量。