人體可以通過哪些途徑排出體內(nèi)人體可以通過哪些途徑排出體內(nèi)的代謝廢物的代謝廢物通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出體外。通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出體外。通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。區(qū)別人體的理解免疫的概念功能。區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。人體呼出的氣體排出的汗液。
湖北省漢川實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級生物上冊Tag內(nèi)容描述：
1、上皮組織上皮組織 肌肉組織肌肉組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織結(jié)締組織結(jié)締組織人和動(dòng)物的受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂分化，形人和動(dòng)物的受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂分化，形成了哪幾種組織呢成了哪幾種組織呢那這些組織又是如何進(jìn)一步構(gòu)成動(dòng)物體植那這些組織又是如何進(jìn)一步構(gòu)成動(dòng)物體。
2、： 人體可以通過哪些途徑排出體內(nèi)人體可以通過哪些途徑排出體內(nèi)的代謝廢物的代謝廢物通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出體外；通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出體外； 通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外；通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外； 通過皮膚以汗液的形式。
3、教教學(xué)學(xué)目目標(biāo)標(biāo)掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。 理解免疫的概念功能，區(qū)別人體的理解免疫的概念功能，區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。非特異性免疫與特異性免疫。 說出計(jì)劃免疫的意義說出計(jì)劃免疫的意義 教。
4、 居室環(huán)境的好壞是影響人體健康的居室環(huán)境的好壞是影響人體健康的一個(gè)重要因素。人體呼出的氣體排一個(gè)重要因素。人體呼出的氣體排出的汗液，室內(nèi)裝飾材料中釋放出的出的汗液，室內(nèi)裝飾材料中釋放出的有害物質(zhì)，都會(huì)污染居室環(huán)境。有害物質(zhì)，都會(huì)污染居室環(huán)境。
5、第三章 第二節(jié)復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)1經(jīng)過我們使用顯微鏡觀察了植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)植物和動(dòng)物都是由什么構(gòu)成的 除病毒以外的一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以說細(xì)胞是生物體 結(jié)構(gòu)的基本單位。細(xì)胞是怎樣生活的呢細(xì)胞的生命活動(dòng)和生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系呢。
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