1、大自然的語言 學(xué)習(xí)目標1積累文章重點詞語,學(xué)習(xí)本文準確生動典雅的語言,體會本文說明語言的生動性.2學(xué)習(xí)概括文章的內(nèi)容要點,了解全文的說明順序,掌握本文所采用的說明方法及其作用.3了解物候現(xiàn)象,學(xué)會在生活中運用物候知識,激發(fā)熱愛自然進而認識和。

2、信客 一學(xué)習(xí)目標1讀課文,把握文章脈絡(luò),理解思想內(nèi)容.2通過自主學(xué)習(xí)合作探究,了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格,揣摩典雅而又精辟的語言3激情參與,陽光展示,培養(yǎng)誠實守信的品質(zhì),樹立誠信為本的做人理念.二自主預(yù)習(xí)1作者簡介余秋雨,1946年生,浙。

3、奇妙的克隆 學(xué)習(xí)目標1培養(yǎng)收集資料篩選資料利用資料的學(xué)習(xí)能力.2掌握課文主要內(nèi)容,進一步了解說明順序和說明方法.3學(xué)習(xí)科學(xué)家鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神;學(xué)會用辯證的觀點看待科技發(fā)展.第一課時 了解對象明方法一自主預(yù)習(xí)1自讀課文。

4、故宮博物院 一學(xué)習(xí)目標1初步了解故宮博物院的特點.2理清課文的說明順序,學(xué)習(xí)介紹建筑物的說明順序.3體會本文重點突出詳略得當?shù)卣f明事物的寫法.4加深對祖國的熱愛,發(fā)揚民族的創(chuàng)新精神,增強民族自豪感.第一課時二自主預(yù)習(xí)1朗讀課文,圈畫文中生字。

5、臺階 一學(xué)習(xí)目標1讀課文,整體感知課文內(nèi)容,了解故事情節(jié).2通過自主學(xué)習(xí)合作探究,能夠理解父親這個中國農(nóng)民的典型形象.3全力以赴,陽光展示,學(xué)會關(guān)心父母,仔細聆聽他們內(nèi)心的聲音.學(xué)習(xí)重點1梳理小說故事情節(jié),理清文章脈絡(luò)2通過細節(jié)描寫分析人物。

6、背影 教學(xué)目標1有感情的朗讀課文,體會洋溢在字里行間的人間至情.2學(xué)習(xí)描寫人物的方法,體會語言的特點.3珍愛親情,增進與父母的溝通與交流.第一課時一自主預(yù)習(xí)1了解作者作者18981948,字佩弦,江蘇省揚州人,學(xué)者.背影是散文.2給下列加點。

7、就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 一學(xué)習(xí)目標1了解法國文學(xué)家雨果.2了解戰(zhàn)爭給國家和人民所帶來的創(chuàng)傷.3辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細微差別.4記住祖國的屈辱史,發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),為祖國的富強貢獻自己青春和力量.二自主預(yù)習(xí)一預(yù)習(xí)交流。

8、蘇州園林 一學(xué)習(xí)目標1學(xué)習(xí)本文圍繞中心,從整體到局部多方面說明事物的方法,在整體把握全文的基礎(chǔ)上,體會文章的結(jié)構(gòu)美.2學(xué)習(xí)本文準確簡潔生動的語言,從反復(fù)誦讀和重點詞句賞析中,體會文章的語言美.3領(lǐng)略江南園林的風(fēng)貌,激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。

9、中國石拱橋 一學(xué)習(xí)目標:1感知課文內(nèi)容,了解中國石拱橋的特點,理清說明順序.2學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法,體會說明文語言的準確性.3學(xué)習(xí)抓住事物的特征進行說明的方式.第一課時二自主預(yù)習(xí)1說明文定義:是指客觀地說明事物或闡明事理的文章.以說明事物。

10、說屏 學(xué)習(xí)目標1了解中國古代的屏風(fēng),進一步了解中國古代傳統(tǒng)文化.2整體感知課文,把握說明對象及特征.3把握本文說明方法的運用,體會其作用.4揣摩語言,感受濃濃的詩意和韻味.一自主預(yù)習(xí)1自讀課文,圈畫文中的生字詞擅長 帷幕 韶光 傖俗 屏風(fēng) 。

11、新聞兩則 一學(xué)習(xí)目標1了解新聞的有關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力.2從文體上抓住新聞的特點,從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題,從遣詞造句上體會準確精練的語言.3感受人民解放軍排山倒海所向披靡的氣勢和一往無前壓倒敵人的大無畏精神.第一課時二自主預(yù)習(xí)1朗。

12、落日的幻覺 一學(xué)習(xí)目標1分析本文的文體特征,了解落日的幻覺的成因.2理解并分析本文的說明順序,分析本文的說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識.二自主預(yù)習(xí)1朗讀課文,圈畫文中生字詞.收斂 寬恕 綺麗 殷紅 蔚藍 旭日 塵。

13、蠟燭 一學(xué)習(xí)目標1探究作品中人物的心理活動,感受人物的內(nèi)心世界.2學(xué)習(xí)作者通過細膩的動作描寫刻畫人物性格的方法.3體會作品中所表現(xiàn)的各國人民在戰(zhàn)爭中所凝結(jié)的友誼.二自主預(yù)習(xí)1朗讀課文,圈畫文中生字詞.匍匐 揣在懷里 衰老 燒灼 瓦礫 淹沒 。

14、阿長與山海經(jīng) 學(xué)習(xí)目標:1積累字詞2了解敘述描寫等表達方式,體會描寫的作用和方法.3整體把握課文,了解阿長這個人物及作者的感情.4體會語句的深層含義,把握蘊含的思想情感.5理解本文圍繞人物特點合理安排材料的寫法.6學(xué)習(xí)本文主次分明詳略得當?shù)摹?/p>

15、橋之美 一學(xué)習(xí)目標流利有感情的朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因.品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言.學(xué)習(xí)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法.二自主預(yù)習(xí)一預(yù)習(xí)交流1.自讀課文,圈畫文中的生字詞煞風(fēng)景 魅力 銷魂 頤和園 駐足 攝影 斟酌 孕育 2理解課文。

16、老王 學(xué)習(xí)目標1抓主要信息,概括內(nèi)容要點,理清課文思路.2深入探究:揣摩語言,領(lǐng)會作者在字里行間流露的思想感情.3. 情感態(tài)度:學(xué)會觀察身邊的普通人物,關(guān)愛生活中的不幸者,陶冶美的情操.一,自主預(yù)習(xí)介紹作者楊絳 1911,錢鐘書夫人,本名楊。

17、蘆花蕩 一學(xué)習(xí)目標1領(lǐng)會課文中的人物描寫和環(huán)境描寫的作用.2復(fù)述故事情節(jié),感知人物形象.3認識到人民是不可戰(zhàn)勝的,培養(yǎng)愛國主義情感.第一課時 復(fù)述情節(jié)品形象二自主預(yù)習(xí)一預(yù)習(xí)交流1朗讀課文,圈畫文中生字詞.竹篙 瘧子 泅水 寒噤 仄歪 白洋淀。

18、親愛的爸爸媽媽 一學(xué)習(xí)目標1體會重點詞語的含義;整體感知課文,領(lǐng)會世間永遠不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了的主題.2分角色朗讀課文,品味文章語言生動優(yōu)美充滿哲理的特點,體會思想感情.3珍惜今天的幸福生活,感悟和平的珍貴,增強維護和平的信心.二自主預(yù)習(xí)一。

19、生物入侵者 一學(xué)習(xí)目標1了解文中介紹的生態(tài)環(huán)境知識,了解生物入侵者的有關(guān)情況.2理清本文的說明順序,整體把握文章內(nèi)容,提高閱讀科普文的能力.3分析本文運用的說明方法,體會其表達效果.4增強生物入侵的防范意識;深刻認識保持生態(tài)平衡的重要性.二。