1、第一部分語文積累與綜合運用第2講詞語的理解與運用詞語的理解與運用是初中語文教學的重點，也是中考的重點。綜觀近幾年湖北省各市中考試題，湖北中考考查的范圍有：1了解詞的基本義引申義和比喻義。2近義詞同義詞的辨析。3關聯詞的選用。4理解具體語境中。

2、第二部分古詩文閱讀第9講文言文閱讀語文課程標準要求：閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解并評析其思想內容。注重積累感悟和運用，提高自己的欣賞品味。結合近幾年湖北省各地市的初中畢業(yè)升學考試來看，對于文言文閱讀的考查，題型有客觀題和主觀題。命。

3、第一部分語文積累與綜合運用第4講名篇名句默寫語文課程標準要求：學生背誦古今優(yōu)秀詩文，包括中國古代現當代和外國優(yōu)秀詩文。需要學生在理解的基礎上，背誦和默寫規(guī)定的古詩文注意積累理解和運用。綜觀湖北各地市近3年的中考試題，古詩文默寫主要以填空題形。

4、第三部分現代文閱讀第11講說明文閱讀說明文閱讀在近幾年湖北各地的語文試卷中呈現以下趨勢:1閱讀材料以課外為主,注重選文的科學價值.選文視野開闊,材料以生態(tài)環(huán)境前沿科學社會熱點問題民俗風情傳統文化為主,注重時代性知識性實用性趣味性.近幾年,前。

5、第一部分語文積累與綜合運用第3講標點符號與病句語文課程標準要求:能正確使用常用的標點符號.這一要求包括兩個方面:一是規(guī)范書寫標點符號,二是正確使用標點符號.在平時的練習中,要掌握標點符號的種類及作用,特別是易混用的標點符號.語文課程標準還要。

6、第一部分語文積累與綜合運用第1講字音與字形語文課程標準要求:學會漢語拼音,掌握漢語拼音規(guī)則;能讀準聲母韻母和整體認讀音節(jié);能借助漢語拼音認讀漢字;有較強的獨立識字能力,累計認識常用漢字3500個,其中3000個左右會寫.因此,字音字形與書寫。

7、第一部分語文積累與綜合運用第6講句子的銜接與排序句子的銜接與排序重在考查對語句間邏輯關系的判斷能力,需要考生具有較強的語言分析能力和組織表達能力.尤其是排列順序題,較全面地考查了考生綜合分析和運用語言的能力.考查題型以選擇題為主,主要有兩種。

8、第一部分語文積累與綜合運用綜合性學習仿寫考情搜索:2015年孝感黃岡;2014年孝感2015孝感,T73按照語境寫句子.人各有名,名如其人;地有所出,各傳其名.我們的孝感就是一個獨具魅力的地名,她有著豐厚的文化底蘊,有著秀麗的山水風景,有著。

9、第一部分語文積累與綜合運用第5講文學常識與名著閱讀語文課程標準要求：了解詩歌散文小說戲劇等文學樣式；了解課文涉及的重要國內外作家作品知識和文化常識；廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著?？v觀湖北各地市近。

10、第一部分語文積累與綜合運用第7講口語交際與綜合性學習語文課程標準對口語交際與綜合性學習的要求:注意對象和場合,學習文明得體地交流;自信負責地表達自己的觀點,做到清楚連貫不偏離話題;能就適當的話題作即席講話和有準備的主題演講,有自己的觀點,有。

11、第二部分古詩文閱讀第8講古詩詞鑒賞近幾年,湖北中考試題加大了對古詩詞閱讀和鑒賞的考查力度,突出了語文的文學鑒賞色彩.20152016年中考所選用的古詩詞大多取自課內隨州和黃岡考查課外,主要側重于送別詠物詠史詩等,考查的重點是內容語言和思想感。