1、2019 2020年三年級美術(shù)上冊 會響的玩具 1教案 人教新課標版 教學(xué)目標 1 指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料 設(shè)計制作一個會響的簡易玩具 2 指導(dǎo)學(xué)生采用繪制 剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾 3 引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受。

2、2019秋人教版美術(shù)三上第17課 會響的玩具 word教案 一 教材分析 玩具對三年級的學(xué)生來說并不陌生 學(xué)生在從小到大的成長過程中 會有各式各樣的玩具 以往學(xué)生對玩具的認識大多停留在感性層面上 或好看 或好玩 而沒有有。

3、人教版美術(shù),會響的玩具,春天到，娃娃推著燕車跑。,燕車,民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車，制作精巧，由木制燕體、硬紙燕翅、小扁鼓、車輪配以傳動細鐵絲、小鐵釘、粘膠組裝而成，巧妙運用了力的傳動原理。,部分木鏇玩具運用機械原理，把圓周的直線運動轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運動，玩具能運動，且有聲音伴隨，頗富情趣，深受廣大群眾的喜愛。后端裝有1米左右的木桿，中間站立著展翅欲飛的燕子，燕子前端裝有小小扁鼓，兒童推動時，由于受車。

4、民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕 車，制作精巧，由木制燕 體、硬紙燕翅、小扁鼓、 車輪配以傳動細鐵絲、小 鐵釘、粘膠組裝而成，巧 妙運用了力的傳動原理。 部分木鏇玩具運用機械原理，把圓周 的直線運動轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運動，玩 具能運動，且有聲音伴隨，頗富情趣，深 受廣大群眾的喜愛。后端裝有 1米左右的 木桿，中間站立著展翅欲飛的燕子，燕子 前端裝有小小扁鼓，兒童推動時，由于受 車輪上鐵絲的牽引以及車軸。

5、民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕 車，制作精巧，由木制燕 體、硬紙燕翅、小扁鼓、 車輪配以傳動細鐵絲、小 鐵釘、粘膠組裝而成，巧 妙運用了力的傳動原理。 部分木鏇玩具運用機械原理，把圓周 的直線運動轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運動，玩 具能運動，且有聲音伴隨，頗富情趣，深 受廣大群眾的喜愛。后端裝有 1米左右的 木桿，中間站立著展翅欲飛的燕子，燕子 前端裝有小小扁鼓，兒童推動時，由于受 車輪上鐵絲的牽引以及車軸。

6、民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕 車，制作精巧，由木制燕 體、硬紙燕翅、小扁鼓、 車輪配以傳動細鐵絲、小 鐵釘、粘膠組裝而成，巧 妙運用了力的傳動原理。 部分木鏇玩具運用機械原理，把圓周 的直線運動轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運動，玩 具能運動，且有聲音伴隨，頗富情趣，深 受廣大群眾的喜愛。后端裝有 1米左右的 木桿，中間站立著展翅欲飛的燕子，燕子 前端裝有小小扁鼓，兒童推動時，由于受 車輪上鐵絲的牽引以及車軸。

7、上美術(shù)課是一件快樂的事 這些玩具 是怎樣發(fā)出聲 音的呢 小組輕聲討論： 玩具設(shè)計要新穎裝飾要美觀要能 夠發(fā)出聲音。 可自己完成也可幾人合作完成。 用剪刀時 ,不要碰觸他人 ,用完及時收好。 做一位環(huán)保小衛(wèi)士，愛護室內(nèi)環(huán)境。 同學(xué)們， 快用。