1、歡迎進入物理課堂,4.2用雙縫干涉儀測定光的波長,核心要點突破,課堂互動講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,4.2,課前自主學(xué)案,課標(biāo)定位,課標(biāo)定位,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解用雙縫干涉測光的波長的原理和方法2了解光的干涉圖樣的特點重點難點：理解本實驗的原理并會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算波長,課前自主學(xué)案,三、實驗原理1如果雙縫光源的相位相同，雙縫到屏上任一點P的路程差____________。

2、歡迎進入物理課堂,33無線電通信34電磁波家族,核心要點突破,課堂互動講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,3.4,課前自主學(xué)案,課標(biāo)定位,課標(biāo)定位,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解無線電波的發(fā)射過程和振蕩器、調(diào)制器的作用2了解不同波長的電磁波的傳播方式3了解調(diào)諧、檢波及無線電波的接收的基本原理4了解我們生活中的無線電通信5知道電磁波譜以及各組成部分，并且掌握不同電磁波的產(chǎn)生機理。

3、歡迎進入物理課堂,4.6全反射與光導(dǎo)纖維4.7激光,核心要點突破,課堂互動講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,4.64.7,課前自主學(xué)案,課標(biāo)定位,課標(biāo)定位,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道光疏介質(zhì)、光密介質(zhì)、全反射、臨界角的概念2能判定是否發(fā)生全反射，并能分析解決有關(guān)問題3了解全反射棱鏡和光導(dǎo)纖維4認(rèn)識激光和自然光的區(qū)別5了解激光的特點和應(yīng)用重點難點：全反射、臨界角的概念和全反。

4、歡迎進入物理課堂,12探究物體做簡諧運動的原因,核心要點突破,課堂互動講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,12,課前自主學(xué)案,課標(biāo)定位,課標(biāo)定位,課前自主學(xué)案,一、回復(fù)力使物體做簡諧運動1簡諧運動：當(dāng)物體受到跟位移的大小成____，方向始終指向_______________的作用時，物體的運動就是簡諧運動,正比,平衡位置的合力,2簡諧運動的回復(fù)力：振動物體偏離平衡位置后，所受。

5、歡迎進入物理課堂,本章優(yōu)化總結(jié),專題歸納整合,高考真題演練,本章優(yōu)化總結(jié),知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,章末綜合檢測,知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,專題歸納整合,1微移法當(dāng)已知波的傳播方向時，可將t時刻的波形曲線沿波的傳播方向平移一微小的距離，它便是tt時刻的波形曲線，知道了各個質(zhì)點經(jīng)過t時間到達(dá)的位置，質(zhì)點的振動方向就可以判斷出來了,2追隨法當(dāng)已知波的傳播方向時，可通過波的傳播方向判斷出波源。

6、歡迎進入物理課堂 2 1機械波的產(chǎn)生 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 2 1 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道波的形成過程 掌握機械波的概念 2 掌握波形成的條件 知道波的特點 3 知道波的分類 能區(qū)分什么是橫波什么是縱波 4 理解波是傳播振動形式和能量的一種方式 重點難點 波形成的條件是重點 波的概念的建立是難點 課前自主學(xué)案 一 機械波是怎樣形成的1 機械波的概。

7、歡迎進入物理課堂 1 4探究單擺振動的周期 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 1 4 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握單擺的周期公式 2 會用單擺測定重力加速度 3 觀察演示實驗 概括出周期的影響因素 培養(yǎng)由實驗現(xiàn)象得出物理結(jié)論的能力 重點難點 用單擺測定重力加速度 課前自主學(xué)案 一 單擺振動的周期跟哪些因素有關(guān)通過實驗得出單擺的周期跟擺球的質(zhì)量 與擺動的振幅 隨擺長。

8、歡迎進入物理課堂 2 5波的干涉與衍射 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 2 5 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道波具有獨立傳播的特性和兩波疊加的位移規(guī)律 2 知道什么是波的干涉現(xiàn)象及產(chǎn)生穩(wěn)定干涉的必要條件 并理解波的干涉原理 3 知道什么是波的衍射現(xiàn)象 并理解發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件 4 確認(rèn)干涉和衍射是波特有的現(xiàn)象 重點難點 波的干涉和衍射是重點 波的干涉是難點 課。

9、歡迎進入物理課堂 4 1光的干涉 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 4 1 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道光的干涉現(xiàn)象和干涉條件 并能從光的干涉現(xiàn)象中說明光是一種波 2 理解楊氏雙縫干涉實驗中亮暗條紋產(chǎn)生的原因 3 理解薄膜干涉的原理并能解釋一些干涉現(xiàn)象 4 了解相干光源 掌握干涉條件 重點難點 楊氏雙縫干涉實驗是重點 亮暗條紋產(chǎn)生的原因是難點 課前自主學(xué)案 一 楊。

10、歡迎進入物理課堂 5 1電磁場理論引發(fā)的怪異問題5 2狹義相對論的基本原理 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 5 1 5 2 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解經(jīng)典電磁理論的局限性 2 了解相對論的基本原理 重點難點 相對論的基本原理 課前自主學(xué)案 一 邁克耳孫 莫雷實驗觀察干涉條紋沒有預(yù)期的移動 結(jié)果表明 以太 是根本不存在的 光在任何方向上傳播時 相對于地球的速度都。

11、歡迎進入物理課堂 4 5光的折射 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 4 5 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過實例和實驗探究掌握光的折射定律 2 理解折射率的定義及其與光速的關(guān)系 3 學(xué)會用插針法測定介質(zhì)的折射率 重點難點 理解折射率的定義 會用光的折射處理問題 課前自主學(xué)案 一 探究光的折射定律1 反射和折射 光從第1種介質(zhì)射到它與第2種介質(zhì)的分界面時 一部分光會返回。

12、歡迎進入物理課堂 1 3探究擺鐘的物理原理 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 1 3 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解單擺振動的特點及其做簡諧運動的條件 2 理解步調(diào)和相位的概念 3 觀察實驗 概括單擺振動特點 培養(yǎng)由實驗現(xiàn)象得出物理結(jié)論的能力 重點難點 單擺運動的特點是重點 相位的理解是難點 課前自主學(xué)案 一 惠更斯的科學(xué)抽象 單擺用一根細(xì)線吊起一小球 如果 可以忽。

13、歡迎進入物理課堂 2 4惠更斯原理波的反射與折射 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 2 4 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道什么是波面和波線 2 理解惠更斯原理 3 知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時 會同時產(chǎn)生反射和折射現(xiàn)象 4 掌握波的反射定律和折射定律 5 會用惠更斯原理解釋波的傳播 反射和折射 重點難點 重點是波的反射和折射 難點是理解惠更斯原理 課前自主學(xué)案 一。

14、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結(jié) 專題歸納整合 高考真題演練 本章優(yōu)化總結(jié) 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 章末綜合檢測 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 專題歸納整合 4 對簡諧運動圖像的理解 1 簡諧運動的圖像不是振動質(zhì)點的軌跡 做簡諧運動質(zhì)點的軌跡是質(zhì)點往復(fù)運動的那一段線段 如彈簧振子 或那一段圓弧 如單擺 這種往復(fù)運動的位移圖像就是以x軸上縱坐標(biāo)的數(shù)值表示質(zhì)點對平衡位置的位移 以t軸橫坐標(biāo)數(shù)值表示各個時刻 這樣在x t坐標(biāo)系內(nèi)。

15、歡迎進入物理課堂 3 1麥克斯韋的電磁場理論 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 3 1 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解法拉第提出的 力線 和 場 的概念 2 知道麥克斯韋電磁場理論的兩大支柱是什么 重點難點 麥克斯韋電磁場理論 課前自主學(xué)案 一 法拉第的貢獻(xiàn)法拉第創(chuàng)造性地用 和 的概念來描述電荷之間 磁體之間以及電與磁之間的相互作用 場 的概念是牛頓時代以來在物理學(xué)。

16、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結(jié) 專題歸納整合 高考真題演練 本章優(yōu)化總結(jié) 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 章末綜合檢測 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 專題歸納整合 麥克斯韋電磁場理論的含義是變化的電場可產(chǎn)生磁場 而變化的磁場能產(chǎn)生電場 產(chǎn)生的場的形式由原來的場的變化率決定 可由原來場隨時間變化的圖線的切線斜率判斷 確定 下列關(guān)于電磁場的說法中正確的是 A 只要空間某處有變化的電場或磁場 就會在其周圍產(chǎn)生電磁場 從而形成電磁波B。

17、歡迎進入物理課堂 4 3光的衍射4 4光的偏振與立體電影 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 4 3 4 4 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道光的衍射現(xiàn)象及產(chǎn)生明顯衍射的條件 2 了解幾種不同衍射現(xiàn)象的圖樣 3 知道光的偏振現(xiàn)象及偏振是橫波特有的性質(zhì) 4 理解偏振光與自然光的區(qū)別 了解光的偏振的應(yīng)用 重點難點 產(chǎn)生明顯衍射的條件和對光的偏振現(xiàn)象的理解 課前自主學(xué)案 一。

18、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結(jié) 專題歸納整合 高考真題演練 本章優(yōu)化總結(jié) 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 章末綜合檢測 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 專題歸納整合 1 愛因斯坦相對性原理 對于一切物理現(xiàn)象的描述來說 所有慣性系都是等效的 2 光速不變原理 真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的 與光源的運動和觀察者的運動無關(guān) 根據(jù)狹義相對論的基本原理 可以推出同時的相對性 即事件的同時性因參考系的選擇而異 光速是速度的極限速。

19、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結(jié) 專題歸納整合 高考真題演練 本章優(yōu)化總結(jié) 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 章末綜合檢測 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 專題歸納整合 光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時會發(fā)生折射現(xiàn)象 要正確 快速地解決此類問題 首先要正確理解折射率的概念 同時要熟練掌握各種色光的折射率的大小比較 此類問題大多數(shù)與光的本性結(jié)合在一起考查 兩束不同頻率的單色光a b從空氣射入水中 發(fā)生了如圖4 1所示的折射現(xiàn)象 下列結(jié)論中正。

20、歡迎進入物理課堂 1 1研究簡諧運動 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 1 1 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道什么是機械振動 2 知道簡諧運動的定義 明確簡諧運動過程中位移跟時間的關(guān)系 3 會用圖像及物理量描述簡諧運動 重點難點 研究彈簧振子的振動過程是重點 用圖像描述振動是難點 課前自主學(xué)案 一 什么是簡諧運動1 機械振動 物體 或物體的一部分 以 為中心所做的周。