1、第五節(jié) 聲的利用 班級:小組:姓名:評價:學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識與應(yīng)用.2 通過觀察看有關(guān)的文字圖片音像資料,獲得生活中聲的利用方面的知識.3 通過學(xué)習(xí),了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對科學(xué)的熱愛.課前自主學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自。

2、第一節(jié) 光的傳播 班級:小組:姓名:評價:學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類.2理解光沿直線傳播及其應(yīng)用.3了解光在真空和空氣中的傳播速度從c3108ms.課前自主學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我一課前預(yù)習(xí)1能夠 叫做光源.2為了表示 。

3、第四節(jié) 噪聲的危害和控制 班級:小組:姓名:評價:學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道噪聲的來源等級以及危害.2結(jié)合生活實(shí)際,知道控制噪聲的具體措施.3熱情投入,健康向上.課前自主學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我1問題引入:同樣都是聲音,有的讓人聽到后心情舒暢,而有的讓人聽到卻心煩。

4、科學(xué)之旅第一課時 班級:小組:姓名:評價:學(xué)習(xí)目標(biāo)1 知道學(xué)習(xí)物理是有趣的;2 知道學(xué)習(xí)物理是有用的;3 掌握學(xué)習(xí)物理的方法.課前自學(xué)請同學(xué)們課前完成,要做實(shí)驗的請小組自己準(zhǔn)備實(shí)驗器材1問題:用放大鏡看到的物體總是放大的嗎用放大鏡觀察物體用。

5、第三節(jié) 光的折射 班級:小組:姓名:評價:學(xué)習(xí)目標(biāo)1能識別光的折射現(xiàn)象.2通過實(shí)驗探究,認(rèn)識光的折射規(guī)律.3能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象.4知道光路可逆導(dǎo)學(xué)過程復(fù)習(xí)舊知1 知識回憶:光在同種均勻介質(zhì)中沿 傳播.光的反射定律。

6、第三節(jié) 平面鏡成像第二課時 班級:小組:姓名:評價:學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的2理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象3初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)過程一復(fù)習(xí)舊知1光的反射定律的內(nèi)容是:反射光線入射光線和法線在平面上,反。

7、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識.第二節(jié) 我們是怎樣聽到聲音的第一課時班級:小組:姓名:評價:學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解人類聽到聲音的過程;2 知道骨傳導(dǎo)的原理;3 理解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用課前自學(xué)1感知聲。