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湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)

第19課 中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí)掌 握張謇興辦實(shí)業(yè)的背景影響和結(jié)局。第16課 血肉筑長(zhǎng)城教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因掌 握平型關(guān)大捷臺(tái)兒莊戰(zhàn)役百團(tuán)大戰(zhàn)和中共七大等重要史實(shí)能力訓(xùn)練過(guò)程方法識(shí)圖列表復(fù)述戰(zhàn)役根據(jù)圖例符號(hào)意思。

湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、百年歷史,百年歷史,三次巨變,三次巨變,三大偉人。三大偉人。領(lǐng)導(dǎo)我們醒過(guò)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們站起來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們富起來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們富起來(lái)一醞釀準(zhǔn)備:一醞釀準(zhǔn)備:二爆發(fā)二爆發(fā)武昌起義武昌起義三高潮三高潮中華民國(guó)成立中華民國(guó)成立四結(jié)局四結(jié)局袁世凱竊取革命果實(shí)袁世凱。

2、1 1全面內(nèi)戰(zhàn)什么時(shí)候爆發(fā)全面內(nèi)戰(zhàn)什么時(shí)候爆發(fā) 2 2人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻開(kāi)始于什人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻開(kāi)始于什么事件后么事件后3 3解放戰(zhàn)爭(zhēng)分為哪幾個(gè)階段解放戰(zhàn)爭(zhēng)分為哪幾個(gè)階段戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略進(jìn)攻戰(zhàn)略進(jìn)攻戰(zhàn)略大決戰(zhàn)戰(zhàn)略大決戰(zhàn)19461946。

3、日本政府向盟國(guó)投降日本政府向盟國(guó)投降 延安人民歡慶抗戰(zhàn)勝利延安人民歡慶抗戰(zhàn)勝利一背景:一背景:第第17課課 內(nèi)戰(zhàn)烽火內(nèi)戰(zhàn)烽火美軍在塘沽登陸美軍在塘沽登陸美軍教官幫助美軍教官幫助訓(xùn)練國(guó)民黨軍訓(xùn)練國(guó)民黨軍美國(guó)飛機(jī)空運(yùn)國(guó)民黨軍隊(duì)到內(nèi)戰(zhàn)前線美國(guó)飛機(jī)。

4、第1課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解英國(guó)向中國(guó)走私鴉片,給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)掌 握林則徐維護(hù)中華民族利益,進(jìn)行虎門(mén)銷煙的壯舉.中英南京條約的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的影響能力訓(xùn)練過(guò)程方法探索分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根。

5、第5課 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起的原因,八國(guó)聯(lián)軍侵華的基本事實(shí)掌 握辛丑條約對(duì)中華民族的危害能力訓(xùn)練 過(guò)程方法綜 合理 解甲午戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),八國(guó)聯(lián)軍借口絞殺義和團(tuán)出兵侵華,結(jié)果簽訂辛丑條約,使中國(guó)完全陷入半。

6、第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的在于維護(hù)清王朝的統(tǒng)治,所以在客觀上邁出了中國(guó)近代化的重要步伐,但是又具有明顯的保守性掌 握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間代表人物口號(hào)主要內(nèi)容企業(yè)類別或階段劃分能力訓(xùn)練過(guò)程方法綜合理解本單元標(biāo)題近代化就。

7、第20課 社會(huì)生活的變化教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解兩次工業(yè)革命和辛亥革命對(duì)中國(guó)社會(huì)生活的影響掌 握火車輪船電報(bào)電話以及照相電影的傳入,新聞報(bào)紙出版事業(yè)的出現(xiàn),中國(guó)社會(huì)習(xí)俗的演變概況能力訓(xùn)練過(guò)程方法理解資料處理信息認(rèn)識(shí)近代工業(yè)文明的傳入,使中國(guó)社。

8、第19課 中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí)掌 握張謇興辦實(shí)業(yè)的背景影響和結(jié)局;中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的階段劃分原因和特征明確謇與騫的寫(xiě)法以及兩人之間的區(qū)別能力訓(xùn)練過(guò)程方法歸納概括從民族工業(yè)發(fā)展的曲折進(jìn)程中,劃。

9、第二單元 近代化的探索復(fù)習(xí)第一部分:知識(shí)總結(jié)近代化探索 運(yùn)動(dòng)地主階級(jí)洋務(wù)派:學(xué)習(xí)西方 工業(yè)化 變法資產(chǎn)階級(jí)維新派:學(xué)習(xí)西方 制度資本主義 革命資產(chǎn)階級(jí)革命派:學(xué)習(xí)西方 制度 運(yùn)動(dòng)先進(jìn)知識(shí)分子:學(xué)習(xí)西方 文化說(shuō)明中國(guó)近代的探索特點(diǎn)是:經(jīng)歷了由。

10、第8課 辛亥革命教學(xué)目標(biāo)基 礎(chǔ)知 識(shí)了 解孫中山早期的主要革命活動(dòng)掌 握同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)和武昌起義的歷史影響等能力訓(xùn)練過(guò)程方法觀察想象通過(guò)觀察想象當(dāng)年加入同盟會(huì)的儀式武昌起義的緊張情景等插圖,體會(huì)三民主義的實(shí)際影響以及辛亥革命在民眾中產(chǎn)生的。

11、第16課 血肉筑長(zhǎng)城教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因掌 握平型關(guān)大捷臺(tái)兒莊戰(zhàn)役百團(tuán)大戰(zhàn)和中共七大等重要史實(shí)能力訓(xùn)練過(guò)程方法識(shí)圖列表復(fù)述戰(zhàn)役根據(jù)圖例符號(hào)意思,識(shí)別戰(zhàn)役空間分布情況,了解進(jìn)程;配合列表,捋順知識(shí)要素;通過(guò)復(fù)述,習(xí)得論。

12、第7課 戊戌變法教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解公車上書(shū)百日維新戊戌政變戊戌六君子等歷史基礎(chǔ)知識(shí)掌 握18951898年中國(guó)維新變法運(yùn)動(dòng)的重大事件名稱和順序能力訓(xùn)練過(guò)程方法搜集整理資 料從課文和插圖中搜集歷史證據(jù),探索公車上書(shū)的時(shí)代背景及其所產(chǎn)生的社。

13、第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化二教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解近代中國(guó)教育改革的史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就掌 握教育改革的艱難,中國(guó)近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大影響能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀資料聯(lián)系理解創(chuàng)建京師大學(xué)堂與廢除科舉制的歷史必然性,時(shí)代對(duì)文學(xué)巨匠美。

14、第17課 內(nèi)戰(zhàn)烽火教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的國(guó)內(nèi)形勢(shì)和內(nèi)戰(zhàn)初期戰(zhàn)局的演變掌 握美蔣勾結(jié)重慶談判內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北劉鄧大軍挺進(jìn)大別山能力訓(xùn)練過(guò)程方法識(shí)別插圖處理信息從課文和插圖中搜集有關(guān)資料,認(rèn)識(shí)美蔣勾結(jié)的實(shí)質(zhì)中共的正確對(duì)策,理解中。

15、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,列強(qiáng)侵華的罪行,清政府的腐敗無(wú)能農(nóng)民起義軍的反抗斗爭(zhēng)等史實(shí)記 住圓明園被燒毀,主權(quán)進(jìn)一步喪失,領(lǐng)土被大量割占的恥辱能力訓(xùn)練過(guò)程方法綜合理解探索分析學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

16、第9課 新文化運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景新文化運(yùn)動(dòng)中的主要代表人物及其論著掌 握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀資料鑒別理解從課文和插圖中搜集有關(guān)白話文的資料,理解原作者的主張,從。

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