1、活版,沈括,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理清文章思路，分層并概括內(nèi)容 2.了解本文說明順序及說明方法,第一次“先學(xué)后教”（自讀課文，劃分層次）,自學(xué)指導(dǎo)： 瀏覽課文，思考： 1、全文按事物發(fā)展的先后順序分為三個段落，每段的意思是什么？ 2、第二段又可以分為哪幾個層次？,點撥：,第一部分（1）簡述我國雕版印刷的簡況。 第二部分（2）具體說明了活版的發(fā)明、制作、印刷及有關(guān)事項。 第三部分（3）介紹了畢昇活字模的下落。,思考：課文第二小節(jié)分為幾層？,一層： 二層： 三層： 四層：,交代活版發(fā)明的時間和發(fā)明人。,說明活版的制作方法(字模與排版制版。