1、 家長進(jìn)課堂活動之我見 家長資源是學(xué)校最為豐富的校外教育資源，通過家長進(jìn)課堂活動，使學(xué)生們學(xué)到了很多知識，也使家長們更深入的了解了班級和學(xué)校，更好的推動了班級學(xué)校的發(fā)展。 本學(xué)期我班共邀請了三次家長走進(jìn)我們的課堂，家長通過和老師交流，認(rèn)識到。

2、小一班家長進(jìn)課堂：我會刷牙了活動目標(biāo)：1知道吃完東西會有食物的殘渣留在牙齒上，對牙齒會有傷害，讓幼兒產(chǎn)生保護(hù)牙齒的意識。2認(rèn)識刷牙工具，并學(xué)習(xí)正確的漱口和刷牙方法。3愿意早晚刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：餅干若干牙模型牙刷牙膏杯子活動。

3、 曾幾何時，曾幾何時，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，一粥一飯，一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱的的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；。

4、精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除沂源縣實驗小學(xué)4月15日家長進(jìn)課堂活動教案小學(xué)生食品安全知識講座一年級二班王晗宇媽媽一教學(xué)目的： 通過幻燈演示實物展示現(xiàn)場提問等形式，使同學(xué)們加深了對垃圾食品及其危害性的的認(rèn)識了解路邊攤點臟亂。

5、實驗附小幼兒園家長進(jìn)課堂活動方案一指導(dǎo)思想認(rèn)真地貫徹黨的教育方針，切實以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實推進(jìn)教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，探討高效課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)我園與家長的交流。提高我園教學(xué)質(zhì)量管理水平和社會影響力，讓家長深入課堂共同探討。

6、家長進(jìn)課堂活動方案 家長進(jìn)課堂活動方案 一指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會影響力。 二活。

7、家 校 牽 手 共 筑 孩 子 幸 福 人 生 十 種 最 受 歡 迎 的 職 場 素 質(zhì) 誠 信 溝 通 合 作 謙 虛 務(wù) 實 勤 快 注 重 細(xì) 節(jié) 責(zé) 任 心 謹(jǐn) 慎 言 行 大 智 若 愚 一 家 庭 是 教 養(yǎng) 的 起 點孩 子。

8、 “家長進(jìn)課堂”活動總結(jié) 為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20年10月30日進(jìn)行 “家長走進(jìn)課堂”活動。在幼兒園的教育工作中，“家長助教”是一種非常好的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是教師的合作伙伴，也是很好的教育資源。 本次活動可以說是在忙碌、有序、期待中開。