1、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 2.9甲骨文與青銅器教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)目標(biāo) 1甲骨文是我國已知的最早的文字，它是一種比較成熟的文字，與今天的漢字有著淵源關(guān)系。 2商朝的青銅鑄造業(yè)高度。

2、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課甲骨文與青銅器教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)目標(biāo) 1甲骨文是我國已知的最早的文字，它是一種比較成熟的文字，與今天的漢字有著淵源關(guān)系。 2商朝的青銅鑄造業(yè)高度。

3、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課甲骨文與青銅器教學(xué)設(shè)計(jì) 岳麓版 教學(xué)目標(biāo) 通過對(duì)甲骨文的學(xué)習(xí)，明白它們的含義，學(xué)會(huì)辨認(rèn)甲骨文字體，知道漢字的演變，了解漢字與甲骨文淵源。 通過學(xué)習(xí)司母戊鼎，了解中國古。

4、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第9課 甲骨文與青銅器教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 明白甲骨文、金文的含義，學(xué)會(huì)辨認(rèn)甲骨文和金文的字體，了解今天的漢字與甲骨文的淵源關(guān)系。 學(xué)習(xí)司母戊鼎，了解中國古代青銅。

5、商鞅變法的主要內(nèi)容有哪些 商鞅變法的作用 鐵農(nóng)具什么時(shí)候開始應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 復(fù)習(xí)舊知識(shí) 我國古書中 千耦其耘 的現(xiàn)象應(yīng)出現(xiàn)于 A 夏朝B 商朝C 西周D 春秋 c 第 課甲骨文與青銅器 一片甲骨驚天下 王懿榮 問卜 的過程 問卜 的過程 灼后的 卜兆 卜辭 問卜 的過程 商朝時(shí)期 刻在龜甲或獸骨上的文字被稱為甲骨文 一 刻在龜甲 獸骨上的文字 1 甲骨文 的含義 商朝時(shí)將占卜結(jié)果刻在龜甲和獸骨上。

6、第9課 甲骨文與青銅器,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、什么叫甲骨文？發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)？ 2、甲骨文的發(fā)現(xiàn)有什么意義？ 3、把握青銅器代表司母戊鼎。 重難要點(diǎn)： 1、了解甲骨文和漢子的淵源，認(rèn)識(shí)青銅器鑄造與國力之間的關(guān)系。 2、感受中華民族燦爛的古代文化。,自學(xué)指導(dǎo)（5分鐘）,快速、準(zhǔn)確的閱讀4647頁完成以下內(nèi)容： 一、甲骨文： 1、含義：________________________________。。

7、甲骨文與青銅器,第7課,1. 甲骨文金文與我們今天的漢字有著什么樣的關(guān)系?你能看出這之間的變化嗎?,2. 通過重點(diǎn)了解司母戊鼎,你認(rèn)識(shí)到了商代的哪些歷史現(xiàn)象?,河南安陽小屯村,殷,殷墟鳥瞰圖,牛骨刻辭,甲骨文是殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字。,什么是甲骨文？,全形卜甲,這是甲骨文表示交通工具的兩個(gè)字，你認(rèn)識(shí)嗎？能說出他們的造字方法嗎？,象形,舟,車,這塊龜甲上所刻的卜辭內(nèi)容是：卜一位地位極高。

8、鞏固舊知識(shí) 1 西周時(shí)期使用 作為農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)工具 ,采用的耕作方式是 2 春秋時(shí)期， 生產(chǎn)取代強(qiáng)制性集體勞 動(dòng) 3 戰(zhàn)國時(shí)，新興 階級(jí)登上歷史舞臺(tái) 4 戰(zhàn)國時(shí)期， 國的 變法最為成功， 時(shí)間是 ,其中加強(qiáng)國富的措施 是 ,，兵強(qiáng)的措施 是。

9、一 文 字 起 源1 在 沒 有 文 字 之 前 ， 古 代 人 是 怎 樣 記 事 的 倉頡造字 2 在 傳 說 中 ， 我 國 古代 的 文 字 是 誰 發(fā) 明 的 結(jié)繩記事 半坡出土的人面魚紋彩陶盆 盆 邊 上 刻 畫著 表 示 某。

10、第 7 課甲骨文與青銅器知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建甲骨文：殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開甲始時(shí)間：產(chǎn)生和發(fā)展于夏商時(shí)期，鼎盛于晚商至西周時(shí)期骨特點(diǎn)：造型雄偉，紋飾古樸，既有實(shí)用價(jià)值又有藝術(shù)價(jià)值文與青銅工藝代表作：司母戊鼎我。

11、最新冀人版歷史七年級(jí)上冊(cè)第5 課甲骨文與青銅器教案 5 課甲骨文與青銅器學(xué)習(xí)目標(biāo) 1篩選歸納并概括甲骨文甲骨文發(fā)明發(fā)現(xiàn)的過程 ,甲骨文的意義和影響；青銅器發(fā)展的歷程 ,青銅器代表性器物；金文合金文代表作品。2通過分析甲骨文發(fā)明的過程,知道文。

12、最新岳麓版歷史七上第 7 課甲骨文與青銅器導(dǎo)學(xué)案甲骨文與青銅器一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道甲骨文金文等字體,知道漢字的演變。2以司母戊鼎為例,了解古代青銅工藝的成就。二學(xué)練提綱閱讀課本完成下 列題目 ,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問 題可小組討論解。

13、最新岳麓版歷史七上第7 課甲骨文與青銅器教案課 題：第 7 課 甲骨文與青銅器第課時(shí)總第個(gè)教案課 型：新 授編寫時(shí)間：年 月 日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：年月 日課程目標(biāo)：了解青銅工藝的成就,知道甲骨文是已知最早的漢字。知識(shí)與能力批注：知道甲骨文金文等字體。