1、簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),2通過實(shí)驗(yàn)、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動(dòng)，形 成解決小數(shù)加減運(yùn)算的一般策略，發(fā)展推理能 力和創(chuàng)新精神。,3在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功的樂趣，建立克服困難 的意志，增強(qiáng)自信心。,1經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計(jì)算問題的過程， 掌握小數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算方法，并能擴(kuò)展到解 決其他簡(jiǎn)單問題。,0.8元 8角,0.6元 6角,1.2 0.6 0.6 (元),12 6 6（角）,買兩個(gè)練習(xí)本多少錢？,0.9 0.9 1.8 (元),如果你有兩元錢，你能買些什么東西呢？你還能提出哪些問題？,6.80 3.40 .40,6.80 3.40 10.20,10元 10.20元，錢。

2、簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),2通過實(shí)驗(yàn)、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動(dòng)，形 成解決小數(shù)加減運(yùn)算的一般策略，發(fā)展推理能 力和創(chuàng)新精神。,3在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功的樂趣，建立克服困難 的意志，增強(qiáng)自信心。,1經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計(jì)算問題的過程， 掌握小數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算方法，并能擴(kuò)展到解 決其他簡(jiǎn)單問題。,0.8元 8角,0.6元 6角,1.2 0.6 0.6 (元),12 6 6（角）,買兩個(gè)練習(xí)本多少錢？,0.9 0.9 1.8 (元),如果你有兩元錢，你能買些什么東西呢？你還能提出哪些問題？,6.80 3.40 .40,6.80 3.40 10.20,10元 10.20元，錢。

3、簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計(jì)算問題的過程,掌握小數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算方法，并能擴(kuò)展到解決其他簡(jiǎn)單問題。 2.通過實(shí)驗(yàn)、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動(dòng),形成解決小數(shù)加減運(yùn)算的一般策略，發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。 3.在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功的樂趣，建立克服困難的意志，增強(qiáng)自信心。,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,9角6角1元5角,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,0.90.6,5,1,0.9,0.6,計(jì)。

4、簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法,蘇教版三年數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 經(jīng)歷小數(shù)加、減法計(jì)算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計(jì)算方法，并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。 2. 提高合作意識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)探究精神，體會(huì)小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。,你們想不想去深圳親眼看看世界之窗？,逛超市,商品價(jià)格表：,選擇你最喜歡的兩樣商品，把它們的名稱和價(jià)格寫在你的草稿本上。,當(dāng)顧客，買商品,有一個(gè)同學(xué)寫的商品是： 一根火腿腸 0.5元 一袋薯片 0.7元 那么這個(gè)同學(xué)一共要付多少錢啊?,0.5+ 0.7=?,說一說，你是怎么算的？,還有。

5、小數(shù)加減法的復(fù)習(xí),蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目的,1. 經(jīng)歷小數(shù)加，減法計(jì)算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計(jì)算方法，并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。 2. 提高合作意識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)探究精神，體會(huì)小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。,3分米=（ ）米 3米=（ ）分米,0.3,30,4平方米=（ ）平方分米 9平方分米=（ ）平方厘米 18平方米=（ ）平方分米,400,900,1800,500平方分米=（ ）平方米 200平方厘米=（ ）平方分米 3600平方分米=（ ）平方米,5,2,36,用小數(shù)計(jì)算。 4元6角+6元3角= 4米5分米+7米8分米=,選擇題。

6、人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法,熱鬧的文具超市,察看圖中的價(jià)格，計(jì)算買下面的物品要付多少錢？,1 元 4 角,1 . 4 元,0.8 + 0.6 =,1.4（元）,試一試,任意選兩種物品，先求它們單價(jià)的和，再求它們單價(jià)的差，并與同桌交流。,( 2 ) 算一算 比 貴多少錢？,1 元2角,6 角,1元2角減6角等于6角。,1.2 - 0.6 = 0.6（元）,想一想： 小數(shù)加減法計(jì)算和整數(shù)加減法計(jì)算有什么相同的地方？要注意些什么呢？,？,小數(shù)加減法和整數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)，都是把相同數(shù)位上的數(shù)相加減，都從最低位算起，而且同樣是“滿十進(jìn)一”或“退一當(dāng)十”只是小數(shù)加。

7、簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計(jì)算問題的過程,掌握小數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算方法，并能擴(kuò)展到解決其他簡(jiǎn)單問題。 2.通過實(shí)驗(yàn)、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動(dòng),形成解決小數(shù)加減運(yùn)算的一般策略，發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。 3.在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功的樂趣，建立克服困難的意志，增強(qiáng)自信心。,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,9角6角1元5角,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,0.90.6,5,1,0.9,0.6,計(jì)。

8、簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法,新人教版三年級(jí)下冊(cè),用豎式計(jì)算：,32+54= 68-27= 48+9= 25-17=,1、相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位起相加減。 2、哪位相加滿十要向前一位進(jìn)1，哪位不夠減，要從前一位退1再減。,1個(gè)轉(zhuǎn)筆刀和1枝鉛筆， 一共多少錢？,天天向上文具店,找你6角,說一說，你是怎么算的？,元 角,1、小數(shù)加法的豎式計(jì)算要注意什么？ 2、在計(jì)算小數(shù)加法時(shí)，為什么要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊？ 這個(gè)小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該點(diǎn)在什么位置？ 3、計(jì)算整數(shù)加法和計(jì)算小數(shù)加法有什么相同的地方？,討論,計(jì)算小數(shù)加法，先把加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是相同數(shù)位對(duì)齊），再按照整數(shù)加法的計(jì)算法則。

9、小數(shù)的加減法,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 經(jīng)歷小數(shù)加、減法計(jì)算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計(jì)算方法，并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。 2. 提高合作意識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)探究精神，體會(huì)小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,9角6角1元5角,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,0.90.6,5,1,0.9,0.6,計(jì)算時(shí)只要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，其他就與整數(shù)加減法一樣了。,1,1.5（元）,.,。

10、簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),2通過實(shí)驗(yàn)、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動(dòng)，形 成解決小數(shù)加減運(yùn)算的一般策略，發(fā)展推理能 力和創(chuàng)新精神。,3在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功的樂趣，建立克服困難 的意志，增強(qiáng)自信心。,1經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計(jì)算問題的過程， 掌握小數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算方法，并能擴(kuò)展到解 決其他簡(jiǎn)單問題。,0.8元 8角,0.6元 6角,1.2 0.6 0.6 (元),12 6 6（角）,買兩個(gè)練習(xí)本多少錢？,0.9 0.9 1.8 (元),如果你有兩元錢，你能買些什么東西呢？你還能提出哪些問題？,6.80 3.40 .40,6.80 3.40 10.20,10元 10.20元，錢。

11、簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法,蘇教版三年數(shù)學(xué)下冊(cè),課件制作：蚌降小學(xué)李遠(yuǎn)珍,筆算下面各式，看誰算得又對(duì)又快,33+98=,67+28=,9348=,9588=,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計(jì)算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計(jì)算方法。

12、二年級(jí)數(shù)學(xué)下 簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)生在計(jì)算小數(shù)加減法中能正確對(duì)齊數(shù)位 正確進(jìn)行小數(shù)加減法的計(jì)算 在嘗試計(jì)算過程中 培養(yǎng)學(xué)生探究計(jì)算小數(shù)加減的方法 在解決實(shí)際問題的過程中 感受數(shù)學(xué)的價(jià)值 教學(xué)過程 一。

13、小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案 簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)生在計(jì)算小數(shù)加減法中能正確對(duì)齊數(shù)位 正確進(jìn)行小數(shù)加減法的計(jì)算 在嘗試計(jì)算過程中 培養(yǎng)學(xué)生探究計(jì)算小數(shù)加減的方法 在解決實(shí)際問題的過程中 感受數(shù)學(xué)的價(jià)值 教。

14、蘇教版三年級(jí)下冊(cè) 簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生通過互動(dòng)探究學(xué)習(xí) 遷移知識(shí)訓(xùn)練的方式掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法 2 倡導(dǎo)學(xué)生用多種方法計(jì)算小數(shù)加 減法 進(jìn)而解決實(shí)際問題并從中體會(huì)和感悟小數(shù)加 減法。

15、蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案 簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 教學(xué)目標(biāo) 1 通過自主探索 合作交流等活動(dòng) 提高學(xué)生的合作意識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神 讓學(xué)生學(xué)會(huì)小數(shù)加減法的計(jì)算方法 體會(huì)小數(shù)加減法在生活中的廣泛應(yīng)用 感受數(shù)學(xué)與生。

16、2019 2020年青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 簡(jiǎn)單的 小數(shù)加減法 表格式導(dǎo)學(xué)案 課題 簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教材81 82頁 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 我能理解并掌握一位小數(shù)加減法的計(jì)算方法 并能正確進(jìn)行一位小數(shù)的加減法計(jì)算 2 感受。

17、2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9單元第3課時(shí) 簡(jiǎn)單的 小數(shù)加減法 同步練習(xí) 蘇教版 前置作業(yè) 一 舊知鏈接 1 口算 203 7005 608 409 222 323 142 115 2 填空 1 口算306時(shí) 先算 然后再添 個(gè)0 2 口算6400時(shí) 先算 然后再添 個(gè)0。

18、2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第8單元第3課時(shí) 簡(jiǎn)單的 小數(shù)加減法 同步練習(xí) 蘇教版 前置作業(yè) 一 舊知鏈接 用豎式計(jì)算 25 33 68 52 17 28 32 23 二 新知速遞 用豎式計(jì)算 2 3 3 9 7 4 4 7 6 5 5 3 0 9 0 5 參考答案 一 58 16 4。

19、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 第七單元第二課 簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 同步練習(xí) B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 選擇題 共4題 共8分 1 2分 3 6 1 7 A 1 9 B。

20、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 第七單元第二課 簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 同步練習(xí) A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 選擇題 共4題 共8分 1 2分 小平要買一個(gè)茶。