1、武漢市江漢區(qū)五年級數(shù)學(xué)下冊期末測試A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 填空。 (共9題；共9分) 1. （1分） (2019二上臺安期末) 填上適當?shù)膯挝幻Q。 語文書長26________。 教室長10________。 教學(xué)樓大約高15____。

2、武漢市江漢區(qū)數(shù)學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷（A） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空。 (共9題；共9分) 1. （1分） (2019三上宜昌期末) 楊婷婷是2009年出生，到2019年她有________歲，2009年是________年，這一年有__。

3、武漢市江漢區(qū)數(shù)學(xué)一年級上冊第十單元20以內(nèi)的進位加法9加幾同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 填空題 (共10題；共24分) 1. （5分） 寫出下面各數(shù)后面緊接著連續(xù)的五個數(shù) 七十八 78___________________________。

4、武漢市江漢區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第十單元20以內(nèi)的進位加法9加幾同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 填空題 (共10題；共39分) 1. （1分） 在88和96之間的數(shù)是________ （從小到大填寫） 2. （1分） 想一想，填一填(從小到大。

5、武漢市江漢區(qū)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 下面的立體圖形中，（ ）從正面和上面看到的形狀相同。 A . B . C . 2. （2分） 由7個小正方體搭成的立。

6、2009 年春部分學(xué)校期中調(diào)研考試七年級數(shù)學(xué)試題親愛的同學(xué)，在答題前，請認真閱讀下面的注意事項：1 本試卷由第卷選擇題和第卷非選擇題兩部分組成，三大題，共8 頁，考試時間 120 分鐘，滿分120 分。2 答第卷時，選出每小題答案后，填在第。

7、武漢市江漢區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 從側(cè)面看到的是（ ） A . B . 2. （2分） (2019六上東源期中) 笑笑用5個立方體搭成一個立體圖形。

8、武漢市江漢區(qū)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元第三課時 用乘法口訣求商 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共2題；共4分) 1. （2分） (2018二下合水月考) 計算62=3用到的乘法口訣是（ ）。 A . 二三得六 B . 二六十二 C。

9、人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué),九 加 幾,作者:靈寶市一小 黃姍,9 + 4 =,10,3,13,一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真親密， 四六四六一起走， 五五湊成一雙手。,湊十歌,9 + 3 =,10,2,12,9 + 7 =,10,6,16,更多資源。

10、一年級數(shù)學(xué) 蘇教版一年級一 教學(xué)內(nèi)容 教科書p78例題 試一試 p78 79想想做做的習(xí)題 教學(xué)目標 1 經(jīng)歷從實際情景里提出并解決問題的過程 理解9加幾的計算方法 能比較熟練地計算9加幾 2 在觀察 操作中逐步發(fā)展探究 思考。

11、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)探索|小學(xué)一年級數(shù)學(xué)探索 摘要 數(shù)學(xué)是一門充滿活動的與生活實際緊密聯(lián)系的學(xué)科。我們在教學(xué)活動中應(yīng)當善于利用教材引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)習(xí)活動中來實施我們的教學(xué)。創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，提供獨立自主的思考與協(xié)作交流的空間，采用多樣化的方法強化計算，逐步培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力。讓學(xué)生主動探索，主動交流，從小培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)的情感。關(guān)鍵詞 數(shù)學(xué)教學(xué) 創(chuàng)設(shè)情境 獨立思考 協(xié)作交流 多元化計算。

12、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課件 連減 凡原小學(xué)陳會香 8 2 3 6 3 擺一擺 10 2 5 8 3 10 4 3 6 3 7 1 4 5 2 1 9 5 4 8 0 4 10 7 1 9 7 2 8 5 3 10 6 2 8 0 6 6 2 3 2 4 0 8 4 3 2 2 0 3 0 4 2 8 2。

13、一年級下數(shù)學(xué)第一、二單元練習(xí)題 題 號 一 二 三 四 五 六 七 八 總 分 分 數(shù) 一、看誰算得對又快。（24分） 94= 189= 78= 12+5= 149= 125= 201= 167= 115= 136= 118= 85= 59= 149= 1510= 170= 159= 133= 6+7= 119= 679= 116。

14、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)新思維訓(xùn)練(第一單元第二次課）,童萌國際教育泰來培訓(xùn)學(xué)校,教師：釋慧空,游戲故事會（智力小游戲）,規(guī)則：下面是六個卡通圖片，但是只有第一、第二個卡通圖片上有數(shù)字，第一和第二個卡通圖片的數(shù)字之和是第三個卡通圖片的數(shù)值，第二和第三個的和是第四個的數(shù)，依此類推。 聰明的小朋友你們能填出后面小老虎身上的數(shù)字嗎？,1,1,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,快快樂樂一起做,【例三】空格里應(yīng)該填。

15、一年級數(shù)學(xué)工作總結(jié)一年級數(shù)學(xué)總結(jié) 一年級數(shù)學(xué)總結(jié)篇(一):小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期已結(jié)束，作為一年級的數(shù)學(xué)教師，經(jīng)過一學(xué)期的教與學(xué)中，伴隨著忙碌與收獲，圓滿地完成了各項教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期在數(shù)學(xué)教學(xué)中的點滴感受加以總結(jié)。 一、備課方面： 一年級數(shù)學(xué)有效備課教學(xué)的最優(yōu)化就是教師設(shè)計的一切活動都能啟發(fā)學(xué)生的思維，用最少的時間和精力獲取最大的收獲，教學(xué)最優(yōu)化的前提條件就是“有效備課”，將有效。

16、武漢市江漢區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元第三課時 用乘法口訣求商 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共2題；共4分) 1. （2分） 246=（ ） A . 4 B . 5 C . 6 D . 20 2. （2分） 25里面有（。

17、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)新思維訓(xùn)練(第一單元第二次課）,童萌國際教育泰來培訓(xùn)學(xué)校,教師：釋慧空,游戲故事會（智力小游戲）,規(guī)則：下面是六個卡通圖片，但是只有第一、第二個卡通圖片上有數(shù)字，第一和第二個卡通圖片的數(shù)字之和是第三個卡通圖片的數(shù)值，第二和第三個的和是第四個的數(shù)，依此類推。 聰明的小朋友你們能填出后面小老虎身上的數(shù)字嗎？,1,1,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,快快樂樂一起做,【例三】空格里應(yīng)該填。