第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 動(dòng)能班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)實(shí)例分析,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)能量的概念.2通過(guò)對(duì)實(shí)例的分類(lèi),認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能3通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象.學(xué)習(xí)過(guò)程一能量,復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):1 1我們上節(jié)課學(xué)過(guò)改變物體內(nèi)能我們上節(jié)課學(xué)過(guò)
江蘇省丹陽(yáng)市前艾中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章Tag內(nèi)容描述:
1、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 動(dòng)能班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)實(shí)例分析,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)能量的概念.2通過(guò)對(duì)實(shí)例的分類(lèi),認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能3通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象.學(xué)習(xí)過(guò)程一能量。
2、復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):1 1我們上節(jié)課學(xué)過(guò)改變物體內(nèi)能我們上節(jié)課學(xué)過(guò)改變物體內(nèi)能的哪種方式的哪種方式2 2我們通常怎樣判斷物體內(nèi)能的我們通常怎樣判斷物體內(nèi)能的變化變化答答: :熱傳遞熱傳遞答答: :通過(guò)判斷物體的溫通過(guò)判斷物體的溫度變化度變化, ,物。
3、四機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化第二課時(shí)四機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化第二課時(shí)燃料的熱值燃料的熱值討論:討論:例舉一下生活中我們例舉一下生活中我們可以使用哪些可以使用哪些可燃燒的材料可燃燒的材料燒開(kāi)一壺水燒開(kāi)一壺水草木煤炭等草木煤炭等石油酒精汽油等石油酒。
4、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 內(nèi)能熱傳遞班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解內(nèi)能的概念,能描述溫度與內(nèi)能的關(guān)系2認(rèn)識(shí)做功和熱傳遞都是改變物體內(nèi)能的方式課前準(zhǔn)備1復(fù)習(xí)初二分子動(dòng)理論的知識(shí).2復(fù)習(xí)機(jī)械能的知識(shí).學(xué)習(xí)過(guò)程一內(nèi)能1內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別:項(xiàng)目區(qū)。
5、第十二章 機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生熟悉對(duì)本章知識(shí)點(diǎn),加深對(duì)概念的理解,熟練有關(guān)計(jì)算.一基本概念的理解1理解能動(dòng)能勢(shì)能的概念,動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化例1判斷下列說(shuō)法是否正確一個(gè)物體能夠做功,就說(shuō)這個(gè)物體具有能 做功多的。
6、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 勢(shì)能 機(jī)械能第二課時(shí)班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象.2通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)并理解動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,能解釋一些有關(guān)動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)。
7、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 物質(zhì)的比熱容第二課時(shí)班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1復(fù)習(xí)比熱容的知識(shí),知道比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性.2認(rèn)識(shí)物質(zhì)比熱容的一般應(yīng)用,并會(huì)對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行分析.課前預(yù)習(xí)1質(zhì)量 的不同物質(zhì),升高 的溫度,比熱容 ,所吸收的熱。
8、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化第一課時(shí)班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)活動(dòng),認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式,是機(jī)械能能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程.2通過(guò)觀察分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程.課前預(yù)習(xí)1我們上節(jié)課學(xué)過(guò)改變物體內(nèi)能的哪種方。
9、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 物質(zhì)的比熱容第一課時(shí)班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性.2認(rèn)識(shí)到不同物質(zhì)的比熱容一般不同,并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用判斷.學(xué)習(xí)過(guò)程一夏天中午,當(dāng)你在海邊游玩,赤腳走在沙灘上,腳遇到沙子和。
10、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 物質(zhì)的比熱容第三課時(shí)班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)判斷不同物質(zhì)比熱容的大小關(guān)系,2會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.學(xué)習(xí)過(guò)程典型例題一:1在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓, 25 室溫下,燒開(kāi)一壺2 kg的水,需要吸收多少熱量2質(zhì)量為0.3k。
11、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 機(jī)械能班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)實(shí)例分析,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)能量的概念.2通過(guò)實(shí)例分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化情況課前預(yù)習(xí)1一個(gè)物體如果能夠?qū)α硪粋€(gè)物體 ,那么這個(gè)物體就具有 .2物體動(dòng)能的大小與物體的。