1、9 1 二力平衡 必做題 1 物體在幾個力的作用下保持 或做 我們就說該物體處于平衡狀態(tài) 如果物體在兩個力作用下處于 我們就說這兩個力相互平衡 簡稱 2 大量實驗表明 當作用在物體上的兩個力 大小 方向 且在 上時 這兩個。

2、10 壓強和浮力 必做題 1 分別掛在兩個彈簧測力計上的小球甲和乙 當它們完全浸入水中時 兩個彈簧測力計的示數(shù)減少相同的數(shù)值 則這兩個球必須具有相同的 A 密度 B 體積 C 質(zhì)量 D 重力 2 關于 庫爾斯克號 潛艇的爆炸沉。

3、6 4密度知識的應用 必做題 1 獻血光榮 它也是我們的義務 已知20 cm3人體血液的質(zhì)量為21 0 g 則血液的密度是 kg m3 成年人體內(nèi)共有血液4 2 kg 則成年人體內(nèi)的血液共有 m3 2 小明家有一枚質(zhì)量為2 1g的銀幣 他想用量筒。

4、9 2 牛頓第一定律 必做題 1 一切物體在 時 總保持 狀態(tài)或 狀態(tài) 這就是著名的牛頓第一定律 2 原來靜止的物體具有保持 狀態(tài)的性質(zhì) 原來運動的物體具有保持 的性質(zhì) 我們將物體具有 的性質(zhì)稱為慣性 3 正在運動著的物體如。

5、10 1 壓強 必做題 1 作用于物體表面的力叫做壓力 它是由于物體相互擠壓產(chǎn)生的 屬于彈力 2 壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力 壓力的方向總是 于物體表面并指向被壓物體 作用點在被壓物體上 重力的方向總是 3 是表示壓力。

6、10 4 浮力 1 阿基米德原理 1 文字表達 浸在液體中的物體所受浮力的大小等于 2 數(shù)學公式 F浮 3 阿基米德原理也適用于氣體 2 彈簧秤下吊著重為14 7N的正方形金屬塊 當它完全浸沒在水中時 彈簧秤的示數(shù)為9 8N 則 金屬塊。

7、10 5 浮 與沉 學習目標 1 通過探究浮力的大小 總結(jié) 歸納出阿基米德原理 2 能運用阿基米德原理及其表達式解釋有關現(xiàn)象和計算有關問題 教材導讀 一 探究浮力的大小 1 實驗設計 請你認真閱讀教材P93 活動 中的內(nèi)容 了。

8、6 1 物體的質(zhì)量 1 填上合適的單位 1 羽毛球的質(zhì)量約為5000 2 我們所用的物理課本的質(zhì)量約為200 3 體育課上 我們投擲的鉛球的質(zhì)量約為4000 4 一桶標有 5L 字樣的花生油的質(zhì)量約為4 2 5 足球比賽用的足球質(zhì)量約為0 4 2。

9、10 3 氣體的壓強 1 實驗表明 大氣對處在其中的物體 叫作大氣壓強 簡稱 著名的 實驗最早證實了大氣壓的存在 2 最早測量大氣壓的實驗是由科學家 完成的 他測出的大氣壓的值相當于 cm 高的水銀柱產(chǎn)生的壓強 約等于 Pa。

10、壓 強 課題 一 壓 強 執(zhí)教 課時 1課時 教學方法 實驗 討論 歸納 教學 目標 知道什么是壓力 會畫壓力的示意圖 通過探究知道影響壓強大小的因素 并能建立壓強定義公式 知道國際單位制中壓強的單位及其意義 會進行壓強。

11、第6章 物質(zhì)的物理屬性 一 選擇題 1 醫(yī)護人員用體溫計給病人測量體溫時 體溫計中的水銀在測量過程中始終不變的是 A 質(zhì)量 B 體積 C 密度 D 溫度 2 下列有關質(zhì)量 密度的說法中正確的是 A 物體質(zhì)量的大小與地理位置無關。

12、6 3 物質(zhì)的密度 必做題 1 某種物質(zhì)的物體 其質(zhì)量和體積之比叫作這種物質(zhì)的 2 密度的國際單位是kg m3 常用單位有g cm3 1 g cm3 kg m3 3 常溫 常壓下 水的密度是1 填單位 其表示的含義是 4 質(zhì)量是 的物理屬性 密度是。

13、7 3 探索更小的微粒 7 4 宇宙探秘 必做題 1 1897年 英國物理學家 首先發(fā)現(xiàn)了電子 1911年 物理學家 建立了類似 的核式結(jié)構模型 他認為 原子是由 和原子核組成的 帶正電 帶負電 1919年 用 粒子從氮原子核中打出了 1932。

14、10 5 浮 與沉 學習目標 1 通過觀察與思考 認識浮力 2 通過實驗探究 認識到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用 3 會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大小 4 通過探究 知道影響浮力大小的因素 教材導讀 一 浮力 1。

15、6 5 物質(zhì)的物理屬性 必做題 1 物質(zhì)的物理屬性包括 等 2 木筷 不銹鋼筷 塑料筷中 導熱性能最強的是 3 鐵水 冰塊 氧氣 干冰 水蒸氣中 形狀固定的有 體積不固定的有 4 稱為硬度 它是 選填 物體 或 物質(zhì) 的物理屬性 5 夏。

16、10 3 氣體的壓強 學習目標 1 了解流體的壓強與流速的關系及其在生活中的應用 2 了解飛機升力產(chǎn)生的原因 教材導讀 一 流體 請你認真閱讀教材P88 信息快遞 中的內(nèi)容 完成下面的填空 通常把 和 稱為流體 二 流體壓強與。

17、6 2 測量物體的質(zhì)量 1 在 用托盤天平稱物體的質(zhì)量 的實驗中 下列操作錯誤的是 A 使用天平時 應將天平放在水平桌面上 B 調(diào)節(jié)橫梁平衡時 應先將游碼移至橫梁標尺左端 0 刻度線上 C 稱量時右盤應放置待稱量的物體 左盤。

18、10 4 浮力 1 浸在液體或氣體中的物體受到液體或氣體向上的 浮力的方向總是 的 2 死海不死中說的是人可以躺在海面上看書 這時人受到的力是 力和 力 由于人在海面上處于靜止狀態(tài) 則這兩個力是 選填 平衡力 或 非平衡力。

19、10 3氣體的壓強 學習目標 1 通過實驗觀察 體驗大氣壓的存在 2 了解測量大氣壓強的方法 學會估測大氣壓的數(shù)值 3 知道大氣壓的測量儀器叫氣壓計 知道標準大氣壓值 了解大氣壓的變化規(guī)律 教材導讀 一 體驗大氣壓的存在。

20、7 1走進分子世界 必做題 1 人們無法憑肉眼看到物質(zhì)內(nèi)部的微小結(jié)構 對此 科學家們想出的有效方法是根據(jù) 的現(xiàn)象提出一種有關 的猜想 再 來證實自己的猜想 從而 弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構 2 科學家們研究發(fā)現(xiàn) 許許多多的現(xiàn)象。