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江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)八年級物理下冊

8.2 重力 力的示意圖學(xué)案 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 知道什么是重力,以及重力的大小和方向2. 會用彈簧測力計(jì)探究物體所受重力的大小與質(zhì)量成正比,知道Gmg,知道g9.8Nkg3. 知道力的三要素,會畫力的示意圖4. 知道重力勢能和彈性勢能二導(dǎo)學(xué),6.5 物質(zhì)的物理屬性學(xué)案 二重難點(diǎn)了解物質(zhì)的各種物理屬性

江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)八年級物理下冊Tag內(nèi)容描述:

1、8.2 重力 力的示意圖學(xué)案 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 知道什么是重力,以及重力的大小和方向2. 會用彈簧測力計(jì)探究物體所受重力的大小與質(zhì)量成正比,知道Gmg,知道g9.8Nkg3. 知道力的三要素,會畫力的示意圖4. 知道重力勢能和彈性勢能二導(dǎo)學(xué)。

2、6.5 物質(zhì)的物理屬性學(xué)案 二重難點(diǎn)了解物質(zhì)的各種物理屬性,學(xué)會物質(zhì)科學(xué)分類.三自學(xué)指導(dǎo)及練習(xí)要點(diǎn)1 探究物質(zhì)的硬度活動1墻上掛飛鏢盤,用飛鏢射中飛鏢盤,看到飛鏢頭部進(jìn)入盤中. 2用鐵釘在石蠟上刻畫圖片,看到鐵釘在石蠟上留下痕跡.思考這兩個。

3、6.3 物質(zhì)的密度12學(xué)案 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握密度的概念理解密度的物理意義.2知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算.3知道密度單位的寫法讀法及換算.二重難點(diǎn)掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算.三自學(xué)指導(dǎo)及練習(xí)要點(diǎn)1 探究物體的質(zhì)量與。

4、7.1 走進(jìn)分子世界學(xué)案 1通過活動了解人類在認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)過程中采用的科學(xué)方法.2知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元,對分子大小有一定的感性認(rèn)識.3通過實(shí)驗(yàn)探究及生活中的現(xiàn)象,初步了解分子在做永不停息的運(yùn)動,并能定性解釋一些物理現(xiàn)象預(yù)習(xí)過。

5、10.1 壓強(qiáng)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道壓力的概念,會區(qū)分壓力和重力.2實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素.3知道壓強(qiáng)的概念,知道壓強(qiáng)的單位,能進(jìn)行簡單的計(jì)算. 課前預(yù)習(xí)1 在教材P76頁,畫出圖a錘子對釘子作用力的示意圖;圖b運(yùn)動員對平衡木作用力的。

6、10.5 物體的浮與沉學(xué)案 目標(biāo)1通過物體的浮沉現(xiàn)象的研究,知道物體的浮沉條件. 2通過浮沉條件的實(shí)際應(yīng)用,了解物理知識在生產(chǎn)生活和社會中的應(yīng)用重點(diǎn)理解物體的浮沉條件和改變物體浮沉的方法難點(diǎn)靈活利用浮力知識解決實(shí)際問題問題1物體的浮沉條件思。

7、7.3 探索更小的微粒學(xué)案 1.知道原子核式結(jié)構(gòu)模型.2.感知豐富的微觀世界,了解人類在認(rèn)識微觀世界奧秘方面所取得的重要成就,知道這種探究還將繼續(xù)下去.3.了解加速器在探索微觀粒子中所起的作用,體會科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系,知道在對粒子世界的探索中。

8、6.1 物體的質(zhì)量學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 知道什么是物體的質(zhì)量;知道質(zhì)量的主單位和常用單位;能進(jìn)行單位間的換算.2 知道實(shí)驗(yàn)室測量質(zhì)量的儀器是天平;知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法;了解其他測量物體質(zhì)量的儀器;通過活動,初步認(rèn)識質(zhì)量的意義.3 理解質(zhì)。

9、第九章 力與運(yùn)動復(fù)習(xí)學(xué)案 知識梳理1物體在幾個力的作用下,如果處于或狀態(tài),則這幾個力稱為平衡力.當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時,就稱作平衡.2 二力平衡的條件是:兩個力的作用點(diǎn)在物體上大小方向,且在直線上.3一對平衡力和一對相互作用的。

10、9.2 牛頓第一定律第一課時學(xué)案 預(yù)習(xí)過程閱讀你一定有這樣的體驗(yàn):在平地上騎自行車的時候,即使不踩踏板,車也會前進(jìn)一段距離,但是因?yàn)闆]有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來.日常生活中常會見到這類現(xiàn)象.比如關(guān)閉發(fā)動機(jī)的列車會停下來自由擺動的秋千會停。

11、8.3 摩擦力學(xué)案 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道靜摩擦力滑動摩擦力和滾動摩擦力,通過探究知道改變摩擦力大小的方法2. 通過探究活動,學(xué)會用控制變量法研究物理問題3. 了解生活中的摩擦現(xiàn)象,會解決生活中遇到的簡單摩擦問題二導(dǎo)學(xué)流程活動一:1. 用手在。

12、8.1 力 彈力學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步建立力的概念,知道什么是受力物體和受力物體;2通過動手實(shí)驗(yàn),知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力;3通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測力計(jì)的原理.重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識彈性彈力.教具:彈簧鉤碼若干橡皮筋橡。

13、10.4 浮力二學(xué)案 1浸在 或者 里的物體受到 的托力,這個力稱為浮力,浮力的方向總是 的.2. 浸在液體中的物體受到浮力的大小與 和 有關(guān).與物體浸沒在液體中的深度物體的密度物體形狀 有無關(guān) .3. 稱重法測浮力的公式:F浮 G F其中。

14、9.1 二力平衡學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過觀察生活中二力平衡的現(xiàn)象,認(rèn)識物體處于平衡狀態(tài)的含義,知道平衡狀態(tài)的物理意義.2會通過實(shí)驗(yàn)探究二力平衡的條件.3理解二力平衡的條件,會用二力平衡的條件分析并能判斷物體的受力情況.預(yù)習(xí)過程1 分析課本圖91。

15、6.4 密度知識的應(yīng)用123學(xué)案 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會量筒或量杯的使用方法.2知道用天平和量筒測固體和液體密度的原理和方法.二重難點(diǎn)學(xué)會用天平和量筒測固體和液體密度.三自學(xué)指導(dǎo)及練習(xí)要點(diǎn)1 固體的密度測量活動測出小石塊的密度.討論這個實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)。

16、9.2 牛頓第一定律第二課時學(xué)案 預(yù)習(xí)過程1.一切物體在沒有受到力的作用時,總保持或,這就是牛頓第一定律.2.原來靜止的物體,如果不受任何力,則保持 .3.原來運(yùn)動的物體,如果突然不受任何力,則保持.4物體保持 的性質(zhì)叫做慣性.汽車關(guān)閉發(fā)動。

17、第八章 力復(fù)習(xí)學(xué)案 班級: 姓名目標(biāo)1.理解力是物體對物體的作用,知道力的作用是相互的.2.理解力的效果和力的三要素,會用力的示意圖表示力的三要素.3.了解彈簧測力計(jì)的原理和構(gòu)造,會用彈簧測力計(jì)測力.4.知道彈力重力摩擦力這三種力,知道彈力。

18、8.4 力的作用是相互的學(xué)案 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 通過探究活動,知道物體間力的作用是相互的.2. 會用力的相互性來解釋一些常見的現(xiàn)象.二導(dǎo)學(xué)流程:活動一:1. 回憶: 叫力,其中一個叫 ,另一個叫 .2. 當(dāng)施力物體對受力物體施加力的作用時。

19、10.2 液體的壓強(qiáng)學(xué)案 活動過程:活動一:體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在1出示一個裝滿水的薄塑料袋,學(xué)生用手指觸及其表面,有無壓力2將水倒入上端開口下端扎有橡皮膜的玻璃圓桶內(nèi);倒水前先讓學(xué)生觀察橡皮膜表面與筒口相平,倒水后再觀察橡皮膜向 凸出.3將蒙。

20、7.2 靜電現(xiàn)象學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 知道分子不是組成物質(zhì)的最小單元,分子是由原子構(gòu)成的.2 通過摩擦起電實(shí)驗(yàn),認(rèn)識到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元,原子也是由更小的微粒構(gòu)成的.3 知道自然界只有兩種電荷,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引.4 。

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