1、7背影1有感情地朗讀課文,體會父親對兒子的疼愛及兒子對父愛的感念之情.2品味關鍵詞句,學習在特定情境下抓住人物特征展開人物描寫的方法.3體會本文樸實無華卻飽含深情的語言特點.學習重點:1通過朗讀課文,體會父親對兒子的疼愛及兒子對父愛的感念之。

2、生物入侵著學習重點:學習本文所使用的說明順序和說明方法.學習過程一 預習導學1給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字.棲息 在劫 難逃 歸咎 shu 手無策 無動于zhong 五彩ban lan 物jing天擇嘯 聚山林 藩 籬 失衡 2選擇上。

3、第三單元練習 趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米.橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫.唐朝的張嘉貞說它制造奇特,人不知其所以為.這座橋的特點是:一全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界。

4、中國石拱橋 講學稿 教學目標:1 了解中國石拱橋的特點,理清本文的說明順序.2 學習幾種常用的說明方法,品味說明語言的準確性.3 激發(fā)學生贊賞我國勞動人民的無窮智慧和力量的感情.教學重點:理清本文說明順序,了解中國石拱橋的特點,學習幾種說明。

5、落日的幻覺學習目標:1引導學生速讀課文,把握主體內(nèi)容,提煉信息語句.2理清文章的結構順序.3欣賞重點語段,訓練學生運用語言的能力.學習重點:把握主體內(nèi)容,提煉信息語句.訓練學生運用語言的能力.學習過程一 預習導學1給下列加點的字注音或根據(jù)拼。

6、信客學習重點:1 了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格,樹立誠信為本的做人理念.2 揣摩本文典雅而又精辟的語言特點.學習過程:預習導學1瀏覽課文,借助工具書,給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字. 唏噓 伎倆 吊唁 呵斥 猝然 昏厥 焦灼 顛 pi 簡l。

7、15說屏 學案學習重點: 有感情地朗讀課文,了解屏的有關知識,體味本文生動的語言,弄清文中古詩句的含義及作用. 教學難點理解文中古詩句的含義及作用. 學習過程:一預習導學1 給下列加點的字注音.屏 風 納 涼 帷 幕 傖 俗 忒 休憩 2借。

8、奇妙的克隆 學習目標:1 整體感知課文,把握文章要點.2 了解本文運用的說明順序和說明方法.3培養(yǎng)學生收集篩選利用資料的能力;培養(yǎng)學生鍥而不舍的科學態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學精神.學習重難點:1了解本文運用的說明順序和說明方法2對克隆問題引發(fā)的倫。

9、大自然的語言 學習目標:1 朗讀課文,理清文章的層次,了解文中講述的一些物候學的知識,激發(fā)學生了解自然探索自然的興趣.2 引導學生在反復品讀句子的過程中體會語言的生動性和準確性,掌握一些常用的說明方法.學習重點:1 學習準確生動簡潔的說明語。

10、橋之美 1 能流利有感情地朗讀課文,體會作者喜愛橋的感情.2 品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言.3 學習運用美學知識鑒賞圖畫,提高學生的審美能力.教學重點:品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言.教學過程:預習導學:一 根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。

11、老王 學案學習目標:1 朗讀課文,把握內(nèi)容,理解老王的善和苦,體會作者的善和愧.2 理清思路,體會描寫的作用,感受語言樸實含蓄簡練的特點.3 體會愛的博大,關愛生活中的不幸者.學習重點:理解課文內(nèi)容,領會與人物的思想感情,揣摩本文語言樸實含。

12、第二單元練習 一積累與運用1.給下列加點的漢字注音.駭 擄 悚 惶急 詰問 大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事.這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益.但既然來問,也就都對她說了.過了十多天,或者一個月罷。

13、背影學習目標:1 通過品味關鍵語句,體味文中所表達的思想感情.2 學習作者抓住特定情境展開描寫的方法,體會本文樸實無華卻飽含深情的語言特點.3 珍愛親情,增進與父母的溝通交流,培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德.學習重點:品味關鍵語句,體會文中所表達的思。

14、內(nèi)詩歌閱讀 一使至塞上 單車欲問邊,屬國過居延.征蓬出漢塞,歸雁入胡天.大漠孤煙直,長河落日圓.蕭關逢候騎,都護在燕然.1請寫出這首詩押韻的字,及所押之韻.押韻的字有,所押之韻為:2.詩的首聯(lián)敘事,交代了出使路線,頸聯(lián)描寫塞上秋色,也寫出詩。

15、臺階 講學稿 學習目標:1 整體感知課文內(nèi)容,了解故事情節(jié),體會作者的感情.2 理解父親的形象特點,學習作者命題立意組織材料的方法.3 培養(yǎng)熱愛父親尊重父親的感情.學習重點:了解故事情節(jié),把握父親形象,體會作者的感情.學習過程一預習導學1 。

16、杜甫詩三首1 反復誦讀詩歌,在理解的基礎上熟練背誦.2 欣賞詩歌的意境,領會作者的思想感情,感受作者人格的偉大.4體會詩歌的豐富內(nèi)涵和精美語言,積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式.學習重點:1反復誦讀詩歌,在理解的基礎上熟練背誦.2欣賞詩歌的。

17、蘇州園林學習目標:1把握蘇州園林的總特征,理清說明順序.2感受蘇州園林的圖畫美.3體會說明文語言的準確性,學習常用的說明方法,體會本文多樣的語言特色.學習重點:1把握蘇州園林的總特征,理清說明順序.2感受蘇州園林的圖畫美.學習難點:1體會說。

18、短文兩篇 1掌握常用文言詞語,疏通文意.2品味文中的優(yōu)美語言,理解作品意境,體會文中蘊含的思想感情4學習本文抓住特征描寫景物及寫景抒情的方法學習重點:1反復誦讀課文,在理解的基礎上熟練背誦.2賞析課文的意境,體會作者的思想感情.學習難點:賞。

19、大道之行也學習重點: 1要求學生在反復的朗讀中,讀出韻味,讀出文意. 2引導學生把握大同社會的基本特征.學習過程:一預習導學1 給下列加點的字注音.選賢與能 講信修睦 鰥 男有分 2 解釋下面句中加點的字詞.大道之行也: 選賢與能:講信修睦。

20、阿長與山海經(jīng)學案 學習重點:1 學習通過人物神態(tài)語言動作等描寫手法來刻畫人物的性格.2 體會文中作者流露出的真實感情.學習過程:一預習導學:1 瀏覽課文,借助工具書給加點的字注音. 駭 擄 悚 惶急 詰問 懼憚 粗拙 孤孀 絮說 煩瑣 針灸。