1、淀粉和油脂教學目標重點淀粉和葡萄糖在自然界和人體中的循環(huán);淀粉和葡萄糖的檢驗方法教法及教具教學過程教 學 內 容個案調整教師主導活動學生主體活動一 引入: 幾種常見的有機物在人體中的代謝及對人體的營養(yǎng)作用.二師生互動: 一淀粉和葡萄糖問題討。

2、酸和堿的反應二教學目標重點1酸堿鹽的溶解性;2復分解反應發(fā)生的條件.難點1酸堿鹽的溶解性;2復分解反應發(fā)生的條件.教法及教具教學過程教 學 內 容個案調整教師主導活動學生主體活動教學過程:復習1潮解;2風化.新授課一常見酸堿鹽的溶解性酸:都。

3、溶液的酸堿性教學目標重點1溶液酸堿度的表示方法;2pH的測定方法.難點1溶液酸堿度的表示方法;2pH的測定方法.教法及教具燒杯玻璃棒pH試紙點滴板等濃鹽酸稀鹽酸酸果汁純堿溶液石灰水食鹽水蔗糖溶液氨水無色酚酞試液白醋等教學過程教 學 內 容個。

4、化學與能源教學目標重點能夠熟悉并理解實驗室制取氫氣的原理化學燃料及對環(huán)境的影響教法及教具教學過程教 學 內 容個案調整教師主導活動學生主體活動一預備知識:化學燃料及其對環(huán)境的影響1化石燃料:主要是指埋藏在地下不能再生的燃料資源,主要包括了煤。

5、材料的分類教學目標重點實驗探究純棉纖維羊毛纖維化學纖維,聚乙烯及聚氯乙烯等常見材料的鑒別方法.教法及教具教學過程教 學 內 容個案調整教師主導活動學生主體活動一材料的分類:課前讓學生查找有關金屬材料無機非金屬材料陶瓷玻璃合成材料合成纖維合成。

6、化學與材料復習教學目標1重點實驗探究純棉纖維羊毛纖維化學纖維;聚乙烯聚氯乙烯等常見材料的簡單鑒別.教法及教具教學過程教 學 內 容個案調整教師主導活動學生主體活動交流討論:家庭中常見的材料種類性能應用.一 師生對話:討論交流:材料的利用伴隨。

7、酸堿鹽的應用教學目標重點1氮肥的特性;2NH4的檢驗方法.難點1氮肥的特性;2NH4的檢驗方法.教法及教具試管酒精紅色石蕊試液滴管,氫氧化鈉碳酸氫銨硫酸銨水等教學過程教 學 內 容個案調整教師主導活動學生主體活動復習復分解的條件:新授課一酸。