1、UNITTWO,第2章身邊的化學(xué)物質(zhì),第4課時(shí)奇妙的二氧化碳,課前雙基鞏固,考點(diǎn)一二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響,考點(diǎn)聚焦,1.碳的循環(huán),圖4-1,氧氣,二氧化碳,課前雙基鞏固,2.二氧化碳與人體健康當(dāng)空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí),會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響,所以在人群密集的地方應(yīng)該注意。在進(jìn)入可能含有較多二氧化碳的地方之前,應(yīng)檢驗(yàn)二氧化碳的含量。3.“低碳”就是指較低的二氧化碳排放量,要求我們減少。

2、課時(shí)訓(xùn)練 七 元素 物質(zhì)的組成 建議限時(shí) 15分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx聊城 下列物質(zhì)的主要成分與化學(xué)式相符的是 A 干冰 CO2 B 蘇打 NaHCO3 C 熟石灰 CaO D 純堿 NaOH 2 xx襄陽(yáng) 一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大 可作切割。

3、課時(shí)訓(xùn)練 八 常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng) 燃燒 建議限時(shí) 15分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx南京 炒菜時(shí)油鍋著火 用鍋蓋蓋滅 其主要的滅火原理是 A 隔絕空氣 B 降低可燃物的著火點(diǎn) C 清除可燃物 D 升高可燃物的著火點(diǎn) 2 xx宜昌 下列做法符合安。

4、題型突破 六 化學(xué)計(jì)算題 針對(duì)訓(xùn)練 1 xx徐州 工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水 可得到高濃度的燒堿溶液 含NaOH 35 48 某興趣小組欲驗(yàn)證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達(dá)到了高濃度標(biāo)準(zhǔn) 進(jìn)行了如下操作 請(qǐng)你參與。

5、課時(shí)訓(xùn)練 十七 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 建議限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx貴陽(yáng) 2018年5月18日 習(xí)近平總書記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上提出 加大力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) 的要求 下列做法不符合這一要求的是 A 開(kāi)發(fā)利用清潔能源 B 改。

6、題型突破 三 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 針對(duì)訓(xùn)練 1 xx徐州 正確的實(shí)驗(yàn)方案是順利完成實(shí)驗(yàn)的前提 下列實(shí)驗(yàn)方案中不可行的是 A 用高溫煅燒的方法除去生石灰中的石灰石 B 用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) C 用活性炭 塑。

7、課時(shí)訓(xùn)練 十二 溶解和溶液 建議限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx泰州 下列廚房用品中 易溶于水形成溶液的是 A 花生油 B 面粉 C 白糖 D 辣椒粉 2 xx宜昌 下列物質(zhì)溶于水的過(guò)程中 溶液溫度會(huì)明顯降低的是 A 氯化鈉 B 硝酸銨。

8、課時(shí)訓(xùn)練 九 質(zhì)量守恒定律 化學(xué)方程式 建議限時(shí) 15分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx益陽(yáng) 銅能與硝酸反應(yīng) 但不產(chǎn)生H2 根據(jù)反應(yīng)方程式 3Cu 8HNO3 稀 3Cu NO3 2 2X 4H2O 推測(cè)X的化學(xué)式是 A N2O3 B NO2 C NO D N2O 2 xx南寧 關(guān)于化學(xué)。

9、課時(shí)訓(xùn)練 二 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx桂林 下列儀器可用于吸取和滴加少量液體的是 A 燒杯 B 試管 C 集氣瓶 D 膠頭滴管 2 xx徐州樹(shù)人一模 正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 人身安全都非常重要 下列實(shí)驗(yàn)。

10、題型突破 一 信息給予題 針對(duì)訓(xùn)練 1 xx成都 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新金屬 根據(jù)下表信息推測(cè)其用途錯(cuò)誤的是 熔點(diǎn) 密度 強(qiáng)度 導(dǎo)電性 導(dǎo)熱性 抗腐 蝕性 2 500 3 gcm 3 與鋼相似 良好 良好 優(yōu)異 A 用于焊接金屬 B 制造航天飛機(jī)。

11、課時(shí)訓(xùn)練 十一 金屬的冶煉 防護(hù)和回收 建議限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx福建 下列四支試管中 鐵釘銹蝕最快的是 圖Z11 1 2 xx玉林 保護(hù)金屬資源的有效途徑 不包括下列的 A 合理開(kāi)采礦物 B 尋找金屬替代品 C 回收利用金。

12、題型突破 四 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷 針對(duì)訓(xùn)練 1 xx樂(lè)山 如圖T4 5所示 甲 乙 丙 丁是四種不同類別的物質(zhì) 相鄰連線的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 分別生成A B C D四種物質(zhì) 部分生成物已略去 其中乙是應(yīng)用最廣泛的金屬 丙的溶液呈藍(lán)。

13、課時(shí)訓(xùn)練 十六 食品中的有機(jī)化合物 建議限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx淮安 下列食物中富含蛋白質(zhì)的是 A 牛奶 B 黃瓜 C 大米 D 豆油 2 xx福建 下列物質(zhì)不屬于有機(jī)化合物的是 圖Z16 1 3 xx瀘州 下列說(shuō)法不正確的是 A 食物。

14、課時(shí)訓(xùn)練 十四 溶液酸堿性 常見(jiàn)的酸和堿 建議限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx南京改編 下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不正確的是 A 大理石 用作建筑材料 B 稀鹽酸 除鐵銹 C 氫氧化鈉 治療胃酸過(guò)多 D 熟石灰 改良酸性土壤 2 xx蘇州。

15、課時(shí)訓(xùn)練 三 性質(zhì)活潑的氧氣 限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx懷化 人時(shí)刻離不開(kāi)空氣 空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是 A 氧氣 B 氮?dú)?C 二氧化碳 D 稀有氣體 2 xx十堰改編 下列關(guān)于空氣及其組成的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 空氣。

16、課時(shí)訓(xùn)練 四 奇妙的二氧化碳 限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx淮安 綠色發(fā)展 低碳生活 等理念逐漸深入民心 下列做法值得提倡的是 A 露天焚燒垃圾 B 回收和利用廢金屬 D 填埋廢舊電池 D 鼓勵(lì)私家車出行 2 xx臺(tái)州 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)。

17、課時(shí)訓(xùn)練 十 金屬的性質(zhì)和利用 建議限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx南京 通常狀況下 顏色呈紫紅色的金屬是 A 鐵 B 銀 C 銅 D 鋁 2 xx邵陽(yáng) 2018年3月9日 特朗普正式簽署關(guān)稅令 對(duì)進(jìn)口鋼鐵和鋁分別征收25 的關(guān)稅 這一做法嚴(yán)。

18、課時(shí)訓(xùn)練 六 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 建議限時(shí) 15分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx蘭州 下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì) B 相同的原子可以構(gòu)成不同的分子 C 氣體可以壓縮是由于分子之間存在間隙 D 分。

19、課時(shí)訓(xùn)練 十三 物質(zhì)的溶解性 建議限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx南京 在 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 實(shí)驗(yàn)中 玻璃棒的用途不正確的是 A 稱取粗鹽后 把粗鹽研磨細(xì) B 溶解時(shí)攪拌 加速粗鹽溶解 C 稱量精鹽前 把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙。

20、課時(shí)訓(xùn)練 十五 幾種重要的鹽 建議限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 xx黃石 合理施用化學(xué)肥料是農(nóng)作物增產(chǎn)的途徑之一 下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是 A Ca3 PO4 2 B CO NH2 2 C K2CO3 D NH4H2PO4 2 xx梧州 關(guān)于碳酸鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤。