1、專題八記敘文閱讀(含散文、小說),（續(xù)表）,(1)考查內(nèi)容。文學(xué)作品閱讀(包括散文和小說)基本上是徐州中考每年的必考內(nèi)容。除2015年考查小說,近幾年都考查散文。從命題趨勢(shì)來看,側(cè)重于文學(xué)性比較強(qiáng)的抒情散文。(2)選材特點(diǎn)。2013年、2017年、2018年為4道題,2014年、2015年、2016年為5道題,分值在1520分之間,字?jǐn)?shù)在10001400之間。(3)考點(diǎn)分布。在整體感知方。

2、專題訓(xùn)練 六 文學(xué)文化常識(shí) 1 xx梧州改編 下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是 3分 A 古詩詞的意象內(nèi)涵豐富 如 月亮 常代表思念 梅花 有高潔之意 B 中國(guó)文化歷史中的 史圣 書圣 詩圣 分別指司馬遷 柳公權(quán) 杜甫 C。

3、專題訓(xùn)練 一 文言文閱讀 課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀 近10年未考重點(diǎn)篇目 陋室銘 一 原創(chuàng) 閱讀下面的文言文 完成問題 14分 甲 陋室銘 山不在高 有仙則名 水不在深 有龍則靈 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上階綠 草色入簾青 談笑。

4、專題訓(xùn)練 四 字音字形 1 xx徐州密卷 下列詞語中字形和加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是 3分 A 庇 b 護(hù) 闊綽 chu 吹毛求疵 c 咬文嚼 jio 字 B 角 ji o 逐 伎倆 li n 一泄 xi 千里 相得益彰 zh n C 皈 u 依 告罄 qn 膾 ku。

5、專題訓(xùn)練 七 名著閱讀 水滸傳 一 閱讀下面的名著選段 完成問題 10分 宋江就忠義堂上與眾弟兄商議立梁山泊之主 吳用便道 兄長(zhǎng)為尊 盧員外為次 其馀眾弟兄各依舊位 宋江道 向者晁天王遺言 但有人捉得史文恭者 不揀是誰。

6、專題訓(xùn)練 九 說明文閱讀 含非連續(xù)性文本 一 xx黔東南改編 閱讀下面的說明文 完成后面的問題 11分 當(dāng)蟋蟀不再歌唱 葉 子 蟋蟀是大自然的歌手 它們的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽 為了吸引異性 公蟋蟀們常常不知疲倦地一展歌喉 唱著優(yōu)。

7、專題訓(xùn)練 十 非典型性議論文本閱讀 一 xx淮安改編 閱讀下面的文章和圖表 完成后面的問題 11分 古典詩詞與文化自信 阮 直 上海復(fù)旦大學(xué)附中的16歲高中生武亦姝經(jīng)過三輪比拼擊敗四期擂主 詩刊 編輯彭敏 最終獲得央視。

8、專題訓(xùn)練 五 語段綜合 1 原創(chuàng) 閱讀下面一段文字 完成后面的問題 4分 有一個(gè)人 在你還沒有學(xué)會(huì)走路 還在摔倒的時(shí)候 扶著你的雙手 在開心的笑聲中 扶你走出人生的第一步 有一個(gè)人 在你長(zhǎng)大之后 每每想起 都是呵斥與苛。

9、專題訓(xùn)練 二 古詩詞曲鑒賞 重點(diǎn)篇目 1 原創(chuàng) 下列對(duì)這首詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3分 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李 白 楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪 我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西 A 愁心 是全詩的詩眼 這里既有對(duì)老。

10、專題訓(xùn)練 三 古詩文默寫 默寫1 直接默寫 理解默寫 1 曹操 觀滄海 1 東臨碣石 2 水何澹澹 3 百草豐茂 4 洪波涌起 5 若出其中 6 星漢燦爛 7 幸甚至哉 8 詩中最能反映作者博大胸襟和遠(yuǎn)大志向的句子是 9 詩中勾勒海島草。

11、專題四字音字形,【答案】C【解析】A項(xiàng),“障”應(yīng)為“嶂”;B項(xiàng),“剽”應(yīng)讀作“pio”,“沖”應(yīng)為“充”;D項(xiàng),“著”應(yīng)讀作“zhu”。,【答案】D【解析】本題考查字音字形能力。要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音,對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。A項(xiàng),“抵”應(yīng)寫作“砥”;B項(xiàng),“凌”應(yīng)讀作“l(fā)ng”;C項(xiàng),“瑕”應(yīng)寫作“暇”,“漂”應(yīng)讀作“pio”。,【答案】B【解析】本。