1、 戰(zhàn) 國 策戰(zhàn) 國 策 又 稱又 稱 國國策策,是一部歷史散文總集,是一部歷史散文總集,其體列為國別體,由西漢劉其體列為國別體,由西漢劉向編訂,反映戰(zhàn)國時期策士向編訂,反映戰(zhàn)國時期策士謀臣的言論和謀略.全書分謀臣的言論和謀略.全書分東周西周。

2、詩經兩首 學習目標1了解詩經的基本知識及其在中國文學史上的地位.2反復朗讀,直至成誦.3初步理解這兩首詩,提高學生詩歌鑒賞的能力.4. 正確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往.學習重點難點重點:學習兩首詩賦比興的藝術表現(xiàn)手法,體會它的表。

3、孔乙己 學習目標:1 積累理解闊綽頹唐間或不屑置辯等詞語;了解作者及文章的創(chuàng)作背景.2 梳理并分析課文的主要內容.3理解小說中環(huán)境描寫的作用.學習重點難點:1. 梳理課文的主要內容.2.通過品讀,分析課文的主要內容學法提示1合作探究法2展示。

4、 得道多助,失道寡助 學習目標1 掌握重點實詞和虛詞的意義及運用2背誦課文,積累名言警句.3反復誦讀,把握文意,理解天時地利人和與得道多助失寡道助,增強對國家安定團結的政治局面的認識.學習重點難點教學重點:背誦默寫名句.教學難點:正確認識得。

5、愚公移山 學習目標:1掃清字詞障礙,準確流利地朗讀課文.2掌握重點字詞句的意思,能較順利地翻譯課文.3感受愚公移山的精神以及愚公形象的現(xiàn)實意義.學習重點難點:1掌握文中難解詞句,疏通全文,熟讀課文.辨析古漢語中的一詞多義現(xiàn)象.2感受愚公移山。

6、魚我所欲也 學習目標1正確朗讀并背誦全文;積累本文中重點的文言詞匯含義.2會正確解釋翻譯重要詞句,了解課文大意.3把握古人運用具體事例正反對比或比喻說理的論證方法,理解作者的觀點.重點難點重點:1背誦課文,理解文意. 難點:2對論證方法及文。

7、公輸 學習目標1積累文言文常用的實詞,虛詞,把握疑問句反問句的句式特征.2能將本文譯成現(xiàn)代漢語3熟讀課文,感知課文內容,把握墨子止楚攻宋的三個步驟.學習重點難點積累文言知識,提高學生學習古文的能力.理清行文思路,把握墨子止楚攻宋的三個步驟。

8、威尼斯商人 學習內容簡介威尼斯商人以較強的對社會諷刺批判的態(tài)度見稱.威尼斯富商安東尼奧為了成全好友巴薩尼奧的婚事,向猶太人高利貸者夏洛克借債.由于安東尼奧貨款給人從不要利息,并幫夏洛克的女兒私奔,懷恨在心的夏洛克乘機報復,佯裝也不要利息,但。

9、 變色龍 學習目標:1學習本文通過鮮明生動的對話來表現(xiàn)人物性格的寫作方法,了解契訶夫的小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質的特點.2把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題.3通過品味文章的語言,領會作品的諷刺藝術.學習重點:把握奧楚蔑洛夫。

10、魚我所欲也 學習內容簡介戰(zhàn)國時期,諸侯各國之間的吞并戰(zhàn)爭日益激烈,為了求得生存,乃至建立霸業(yè),各國君主不約而同的崇尚武力,而不體恤百姓.面對這種現(xiàn)實,孟子提出了他的治國理想.授課年級九年級學科語文主 題 魚我所欲也任課教師 課型問題導讀課 。

11、孟子兩章 學習內容簡介得道多助,失道寡助這篇短論,記敘了戰(zhàn)爭中民心向背的問題,指出民心所向是戰(zhàn)爭勝負的主要因素,突出人和在戰(zhàn)爭勝負中的決定性作用,體現(xiàn)了孟子的仁政思想.文章從決定戰(zhàn)爭勝負的因素這一角度出發(fā),通過對天時地利人和三個條件的比較。

12、 鄒忌諷齊王納諫 學習目標1理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法.2反復誦讀課文,把握文章的寫作特色和勸諫技巧.3認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑒意義.學習重點難點1反復誦讀課文,把握文章的寫作特色和勸諫技巧.2全面正確地認識鄒。

13、愚公移山 學習內容簡介愚公移山是人教版九年級下冊的第六單元的一篇文言文.這是一則融知識性趣味性思辯性教育性于一體的寓言故事.通過愚公移山的成功,學習愚公的精神品質,說明要克服困難就必須下定決心,堅持不懈奮斗的道理.著重讓學生思讀課文,把握愚。

14、威尼斯商人 學習目標1掌握文中出現(xiàn)的告稟,饒恕等8個生字詞.2理解戲劇的故事情節(jié),體會戲劇沖突在戲劇中的作用.3把握人物形象及戲劇主題4從分析文中人物延伸開來,揭示文章更深刻的主題學習重點難點1把握人物形象及戲劇主題2從分析文中人物延伸開來。

15、曹劌論戰(zhàn) 學習目標:1掌握文中實詞及文言虛詞.2認識要想取得戰(zhàn)爭的勝利,戰(zhàn)前必須作好政治準備.要善于把握有利時機.3了解曹劌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想,并聯(lián)系實際進行思想教育,培養(yǎng)青少年機智沉著的品質.學習重點難點:重點:古今義不同的實詞及夫的用法和判。

16、曹劌論戰(zhàn) 學習內容簡介公元前684年齊魯長勺之戰(zhàn),是歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例之一.這篇課文的主要內容不是記敘這次戰(zhàn)役的進程,而是記錄曹劌關于戰(zhàn)爭的論述,它生動地說明,政治上取信于民,運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術和掌握戰(zhàn)機,是弱國戰(zhàn)勝強國的必要條件.全。