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江蘇專用2020版高考物理新增分大一輪復習

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2、本章學科素養(yǎng)提升,大一輪復習講義,第二章相互作用,輕桿、輕繩和輕彈簧的模型問題,1,解決三種模型問題時應注意的事項:(1)輕桿、輕繩、輕彈簧都是忽略質量的理想化模型.(2)分析輕桿上的彈力時必須結合物體的運。

3、第二章相互作用,第1講重力彈力摩擦力,大一輪復習講義,NEIRONGSUOYIN,內容索引,過好雙基關,研透命題點,隨堂測試,回扣基礎知識訓練基礎題目,細研考綱和真題分析突破命題點,隨堂檢測檢測課堂學習效果,課時作業(yè),限時。

4、大一輪復習講義,第2講閉合電路歐姆定律,第七章恒定電流,NEIRONGSUOYIN,內容索引,過好雙基關,研透命題點,隨堂測試,回扣基礎知識訓練基礎題目,細研考綱和真題分析突破命題點,隨堂檢測檢測課堂學習效果,課時作業(yè),限。

5、本章學科素養(yǎng)提升,大一輪復習講義,第七章恒定電流,(1)找原型:先根據(jù)實驗目的和給出的條件把教材中的實驗原型在頭腦中完整地重現(xiàn)出來;(2)做對比:將實驗中所給器材與原型中器材進行對比,看一下少了什么器材或什。

6、實驗四 探究動能定理 1 實驗目的 探究功與物體速度變化的關系 2 實驗原理 如圖1所示 圖1 1 一根橡皮筋作用在小車上移動距離s 做功為W 2 兩根橡皮筋作用在小車上移動距離s 做功應為2W 3 三根橡皮筋作用在小車上移動距。

7、第3講 圓周運動 一 勻速圓周運動及描述 1 勻速圓周運動 1 定義 做圓周運動的物體 若在任意相等的時間內通過的圓弧長相等 那么物體所做的就是勻速圓周運動 2 特點 加速度大小不變 方向始終指向圓心 是變加速運動 3 條。

8、本章學科素養(yǎng)提升 例1 在水平道路上有兩輛汽車A和B相距x A車在后面做初速度為v0 加速度大小為2a的勻減速直線運動 而B車同時做初速度為零 加速度為a的勻加速直線運動 兩車運動方向相同 如圖1 要使兩車不相撞 求A車的。

9、本章綜合能力提升練 一 單項選擇題 1 2018蘇錫常鎮(zhèn)二模 關于圖1中四幅圖的說法 正確的是 圖1 A 圖甲中放射源放出的三種射線是由同一種元素的原子核釋放的 B 圖乙中用紫外線燈照射與驗電器相連的鋅板 鋅板和驗電器均。

10、專題突破五 天體運動中的三大難點 命題點一 近地衛(wèi)星 同步衛(wèi)星與赤道上的物體的比較分析 1 解決同步衛(wèi)星問題的 四點 注意 1 基本關系 G man m mr 2 mr 2 重要手段 構建物理模型 繪制草圖輔助分析 3 物理規(guī)律 不快不。

11、實驗五 驗證機械能守恒定律 1 實驗目的 驗證機械能守恒定律 2 實驗原理 如圖1所示 通過實驗 求出做自由落體運動物體的重力勢能的減少量和相應過程動能的增加量 若二者相等 說明機械能守恒 從而驗證機械能守恒定律 圖。

12、第3講 自由落體運動 一 自由落體運動 1 條件 物體只受重力 從靜止開始下落 2 基本規(guī)律 1 速度公式 v gt 2 位移公式 x gt2 3 速度位移關系式 v2 2gx 3 自由落體運動的推論 1 連續(xù)相等的時間T內的位移之差 x gT2 2 平。

13、實驗十 驗證動量守恒定律 一 實驗目的 1 驗證一維碰撞中的動量守恒 2 探究一維彈性碰撞的特點 二 實驗原理 在一維碰撞中 測出物體的質量m和碰撞前 后物體的速度v v 找出碰撞前的動量p m1v1 m2v2及碰撞后的動量p m1v1。

14、曲線運動 運動的合成與分解 考試內容范圍及要求 高考統(tǒng)計 高考命題解讀 內容 要求 說明 2015 2016 2017 2018 1 考查方式 本章內容可能單獨考查 特別是萬有引力與航天部分 常以選擇題形式出現(xiàn) 也可能與其他專題相結合。

15、專題突破十一 電磁感應定律的綜合應用 命題點一 電磁感應中的圖象問題 1 解題關鍵 弄清初始條件 正負方向的對應變化范圍 所研究物理量的函數(shù)表達式 進出磁場的轉折點等是解決此類問題的關鍵 2 解題步驟 1 明確圖象的。

16、第3講 機械能守恒定律 一 重力做功與重力勢能的關系 1 重力做功的特點 1 重力做功與路徑無關 只與該物體始 末位置的高度差有關 2 重力做功不引起物體機械能的變化 2 重力勢能 1 表達式 Ep mgh 2 重力勢能的特點 重力。

17、機械振動 考試內容范圍及要求 高考統(tǒng)計 高考命題解讀 內容 要求 說明 2015 2016 2017 2018 1 考查方式 從近幾年高考題來看 對于選修3 4內容的考查 形式比較固定 一般第 1 問為選擇題 第 2 問為填空題 第 3 問為計算。

18、交變電流的產生和描述 考試內容范圍及要求 高考統(tǒng)計 高考命題解讀 內容 要求 說明 2015 2016 2017 2018 1 考查方式 從近幾年命題看 高考對本章內容考查頻率較低 主要體現(xiàn)在 三突出 一是突出考查交變電流的產生過程。

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