1、十九觀舞記預習或二次備課區(qū)域學習目標知識目標 1理解積累靜穆粲然妥帖叱咤風云盡態(tài)極妍渾身解數(shù)等詞語. 2能正確流利有感情地朗讀課文,體會文章精妙的語言魅力.能力目標 1研習精彩語段,品位本文優(yōu)美生動的描寫. 2通過反復吟詠作者觀舞后的感受。

2、鄧稼先 第二課時預習或二次備課區(qū)域學習重點1把握文中的關鍵語句,并理解其深刻含義2深入閱讀課文,深切體會鄧稼先的人品風貌.預習導學不預不講1文中第五部分中引用吊古戰(zhàn)場文的用意是什么同時該部分中還引用五四時期的一首歌,其用意又是什么 明確: 。

3、寫作表達自己的看法預習或二次備課區(qū)域學習目標1知識與技能:訓練學生清楚連貫地表達思想觀點,不離話題.2過程與方法: 說話時必須有明確的中心,并圍繞著這一中心說下去.3情感態(tài)度與價值觀:確切暢達的表達出自己的意思學習重點按照一定順序,清楚連貫。

4、十木蘭預習或二次備課區(qū)域詩 學習目標積累文言詞語,學習詳略得當?shù)臄⑹路椒?力爭熟讀成誦.2分析木蘭這個人物形象.3學習古代勞動人民保家衛(wèi)國的熱情.第一課時學習重點朗讀詩歌,積累文言詞句知識,理解木蘭形象.學習難點分析文章內容的繁簡詳略,進而。

5、十三預習或二次備課區(qū)域音樂巨人貝多芬 學習目標1通過閱讀探究,了解貝多芬,體會偉大音樂家的人格魅力.2指導學生學習課文運用肖像描寫展示人物的生活遭遇個性氣質和精神風貌的手法.3學習貝多芬與命運頑強抗爭的精神,培養(yǎng)堅強樂觀的人生態(tài)度.學習重點。

6、寫作 勤于修改預習或二次備課區(qū)域學習目標1.了解并正確使用常用修改符號修改作文. 2.通過比較分析實踐等學習方式,掌握修改作文的方法.3.培養(yǎng)學生習作的興趣,幫助學生養(yǎng)成良好的修改習慣.重難點掌握評改作文的方法,學會自己評改作文.知識鏈接曹。

7、寫作預習或二次備課區(qū)域:描寫要生動 學習目標1掌握生動形象的描寫的常用方法技巧.2練習如何通過描寫把人或動物寫活寫出特點.3運用描寫,間接表達自己的感情傾向.學習重點練習如何通過描寫把人或動物寫活,寫出特點.學習難點將學到的方法靈活地運用到。

8、聞一多先生的說和做 第二課時預習或二次備課區(qū)域學習目標1 理解重點語句的含義和表達效果.2 學習聞一多嚴謹,謙遜的治學態(tài)度,言行一致的做人原則.預習導學不預不講1 作為學者的聞一多和作為革命家的聞一多是怎樣對待說和做的2 他正向古代典籍鉆探。

9、敘事要完整預習或二次備課區(qū)域第一課時學習目標1.初步感知作文的完整性的作用及操作方法 學習重點難點 初步感知作文的完整性的作用及操作方法知識鏈接 記敘就是把人物的經(jīng)歷言行和事物發(fā)展的過程交代出來.這是一種最常用的表達方法.無論寫人還是記事。

10、詩兩首 第二課時學習未選擇的路學習目標 1通過品味詩歌,悟出詩中所蘊含的人生哲理.2學習詩人對生活的理性思考,養(yǎng)成勤于思考的好習慣. 3了解一點關于象征的知識. 重點難點 1理解詩中所蘊含的哲理.詩人為什么重點寫那一條未選擇的路. 2對于象。

11、二爸爸的花兒落了 第一課時學習目標 1有感情地朗讀課文,感知文章內容,用簡潔的語言概述文章的內容 2弄清記敘文的要素及線索 重點難點 1.弄清記敘文的要素及線索 2.練習有感情地朗讀課文. 知識鏈接 1走進作者:林海音,原名林含英,小名英子。

12、從百草園到三味書屋 第二課時 預習或二次備課區(qū)域學習目標 1 品讀課文,體會作者在百草園中的快樂生活和在三味書屋中的生活.2 學習本文獨特的寫景方法,品味作者簡練生動準確傳神的語言特色.重點難點 通過對比理解作者蘊涵于文中的思想感情.知識鏈。

13、一從百草園到三味書屋 第一課時預習或二次備課區(qū)域學習目標 1品味學習文章生動準確傳神的語言,豐富自己的語匯,提高自己的語言表達能力.2把握本文敘事寫景井然有序的特點. 3反復朗讀文中描寫精彩的段落,通過自己的朗讀去感受作者的情感和思想,發(fā)現(xiàn)。

14、爸爸的花兒落了 第二課時預習或二次備課區(qū)域學習目標 1 有感情地朗讀課文,感知文章內容,用簡潔的語言復述文章的內容.2 理清文章的思路,研讀課文,學會質疑.重點難點理清文章的思路,研讀課文,學會質疑.知識鏈接伏筆是文學創(chuàng)作中敘事的一種手法。

15、十八竹影預習或二次備課區(qū)域學習目的1體味本文生動形象的語言描寫.2體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真童趣.3了解中國畫和西洋畫的不同特點.4藝術并非高不可攀的東西,它存在于日常生活之中.要啟發(fā)學生對藝術創(chuàng)造的認識和體驗.使學生初步形成自己的審。

16、二十九馬預習或二次備課區(qū)域學習目標1反復誦讀課文,體會作者對馬的人格化的描寫,在此基礎上積累優(yōu)美的語句.2揣摩文中的對比描寫,了解對比描寫的作用,并學會運用.3學習賞析課文中的精彩句段,理解作者所要表達的感情.學習重點體會對比手法的作用.學。

17、綜合性學習戲劇大舞臺預習或二次備課區(qū)域學習目標1.使學生初步了解中國戲曲的有關知識,比如京劇的臉譜知識和各種地方戲的名稱特色等;2.讓學生欣賞中國戲曲名段,感受戲曲的魅力;3.積累中國戲曲方面的文化知識,激發(fā)學生對中國戲曲的情感.學習重點搜。

18、傷仲永 第二課時 預習或二次備課區(qū)域學習目標 1學習課文詳略得當?shù)膶懛?揣摩精當?shù)恼Z言. 2認識后天教育的重要性. 重點難點 1體會揣摩本文簡潔凝練的語言. 2方仲永泯然眾人的原因.導學過程 一自主學習1. 小組檢查背誦情況.2方仲永的變化。

19、二十口技預習或二次備課區(qū)域學習目標1.知識目標:背誦課文,能說出表時間的詞語.2.技能目標:能運用正面描寫和側面描寫相結合的方法.3.情感目標:體會我國口技藝人的聰明才智和藝術創(chuàng)造能力.學習重點能理清課文的內容學習難點能運用側面描寫與烘托手。

20、斑羚飛度 第二課時預習或二次備課區(qū)域學習目標1用感情去體味文字,從文字中獲得情感的升華.2體會言之有序的敘事方法.3聯(lián)系生活,初步思考和認識人與動物的關系,培養(yǎng)珍視生命關愛動物的觀念.預習導學1七八十只斑羚,有三四十對,作者怎樣描寫這次飛渡。

21、十四福樓拜家里的星期天預習或二次備課區(qū)域學習目標1整體把握課文,把握四位作家的外貌特征和性格特點2學習人物描寫的方法,讓學生仔細描摹,比較幾個人物的不同寫法3學習本文行文順序材料剪裁方面的特點4課文語言豐富,讓學生細細品味,注意積累學習重點。

22、十七安塞腰鼓預習或二次備課區(qū)域學習目標 1有感情地朗讀課文,把握文章基調,感受安塞腰鼓的恢宏氣勢. 2理解文中短句及排比句的運用,體會文章的節(jié)奏美詩意美. 3理解文中句子的深刻含義,深入體會作者所歌頌的生命力量. 重點難點 1理解文中短句及。

23、二十七斑羚飛渡預習或二次備課區(qū)域學習目標1把握文章的思路,理解蘊含的思想感情.2學習本文記敘斑羚自救時的細膩筆法.3感悟斑羚在危難中所表現(xiàn)出的智慧勇氣和自我犧牲的精神.學習重點揣摩評述課文的細膩筆法,積累語言材料.學習難點理解課文的主旨及作。

24、社戲 第二課時:情節(jié)分析一預習導學,不看不講:預習或二次備課區(qū)域感知交流:說說你最感興趣的情節(jié)或想想你最感興趣的情節(jié).二合作探究,不議不講:一第一部分 看社戲的前奏1請同學朗讀第一部分. 2在文中找出:平橋村是一個怎樣的地方為什么在我是樂土。

25、預習或二次備課區(qū)域五傷仲永 第一課時 學習目標 1結合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文.2學習并積累之于的用法及文言詞活用的情況. 重點難點 1掌握重點文言詞語,翻譯課文. 2學習并掌握之于的用法及文言詞活用的情況. 知識鏈接 1王安石。

26、爸爸的花兒落了 第三課時 預習或二次備課區(qū)域學習目標 1品味語言,感悟影響我成長的父愛.2正確對待成長中的得與失3理解重要詞語的深層含義 重點難點 1品味語言,感悟影響我成長的父愛 2正確對待成長中的得與失 導學過程 一自主學習熟讀課文,找。

27、六黃河頌預習或二次備課區(qū)域學習目標 理解生字詞,能結合語境理解詞語.2 通過各種方式的朗讀感知詩的內涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩.學習重點1.有感情地朗誦詩歌.2. 理解詩歌頌揚黃河贊頌民族。

28、三丑小鴨 第一課時學習目標 預習或二次備課區(qū)域1了解安徒生的生平,理解丑小鴨的形象就是作者的自我寫照. 2畫出行文思路圖,并依此復述主要情節(jié). 重點難點 1畫出行文思路圖,并依此復述主要情節(jié)2揣摩語言,體味童話的藝術魅力,了解童話的特點.知。

29、綜合性學習預習或二次備課區(qū)域黃河,母親河 學習目標1熱愛祖國河山,感受黃河文明,體會黃河作為母親河是怎樣深入全面地積淀在中國文化中的.2關注母親河的現(xiàn)狀,加強環(huán)保意識.3學會根據(jù)主題搜集整理篩選資料的能力,引導學生掌握分析運用所得資料的基本。

30、安塞腰鼓 第二課時預習或二次備課區(qū)域一預習導學,不看不講朗讀課文,思考:第二部分第二層中,是怎樣寫安塞腰鼓的響聲的二合作探究,不議不講1感受品味這層中的優(yōu)美的語句:1它使你驚異于那農民衣著包裹的軀體,那消化著紅豆角角老黃瓜的軀體,居然可以釋。

31、九土地的誓言預習或二次備課區(qū)域學習目標1流利有感情地朗讀課文,感知課文內容.2揣摩品味本文精彩段落和語句.3培養(yǎng)并提升學生熱愛故土,熱愛祖國的情感.學習重點感知課文內容,把握作者的思想感情學習難點品味本文富有激情的語言.學法指導借助有關資料。

32、四詩兩首預習或二次備課區(qū)域第一課時學習假如生活欺騙了你學習目標 1理解詩歌所蘊含的人生哲理,學習詩人對待生活的積極態(tài)度.2理解象征與比喻的區(qū)別.3背誦詩歌. 重點難點 1理解詩歌所蘊含的人生哲理,學習詩人對待生活的積極態(tài)度. 2理解象征與比。

33、綜合性學習馬的世界預習或二次備課區(qū)域活動目標1探尋馬的世界,了解馬的有關知識,拓寬文化視野,提高人文素養(yǎng).2在活動中培養(yǎng)口語交際和寫作的能力.3通過馬的世界的活動開展,進一步認識馬與人類的親密關系,激發(fā)和培養(yǎng)善待動物關愛生命的情感.預習導學。

34、十五孫權勸學預習或二次備課區(qū)域學習目標1了解與課文相關的作品及人物. 2學會使用工具書理解文言詞語,學習疏通文言句意的方法. 3理解課文的內容并有自己的感悟,體會文中人物的性格特點.4感受人物的說話技巧.學習重點 學會理解文言詞語,掌握疏通。

35、第二單元寫作選擇預習或二次備課區(qū)域恰當?shù)氖闱榉绞?第一課時學習目標1熟練運用抒情的表達方式,學會在敘述和描寫中滲透抒情的方式.2.掌握抒情性語言,了解基本的抒情方式.資料鏈接1抒情方式:從經(jīng)典文本的經(jīng)典抒情段落來看,抒情方式分為兩種:直接抒。

36、敘事要完整 第二課時預習或二次備課區(qū)域學習目標學會運用描寫生動地記敘事情的過程 學習重點難點 學會運用描寫生動地記敘事情的過程 學習過程 一自主學習1. 查資料,人物描寫的方法有哪些2. 讀下面兩篇作文,認真比較:哪一篇寫的生動形象,并結合。

37、最后一課 七最后一課預習或二次備課區(qū)域學習目標1朗讀課文,整體感知文章的內容.理清情節(jié),了解小弗郎士心理與感情的變化,探究其變化的原因與意義.激發(fā)高度的愛國熱情,并準備將來為祖國的建設作貢獻.第一課時學習重點分析小弗朗士心理與感情的變化探究。

38、三十狼預習或二次備課區(qū)域學習目標1理解積累文中詞語的意義和用法.2生動形象地復述故事情節(jié),領悟課文意味深長的寓意及其現(xiàn)實意義,培養(yǎng)閱讀文言文的能力.3能從文中認識狼貪婪兇殘和狡詐的本性,懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭善于斗爭.學習重點反復。

39、八艱難的預習或二次備課區(qū)域國運與雄健的國民 學習目標1理解本文中精彩的比喻中所蘊含的深刻含義和強烈的感情.2了解作者,通過對文章的學習感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學生對李大釗先生的崇敬之情.培養(yǎng)學生的民族責任感.3.欣賞文章浩蕩雄奇之。

40、寫作預習或二次備課區(qū)域 寫人要抓住特點 學習目標1通過本次習作指導,教會學生抓住特征描寫人物的方法.2體會細節(jié)描寫對于塑造人物的特殊表達效果.3培養(yǎng)學生養(yǎng)成善于觀察善于發(fā)現(xiàn)善于積累的習慣,并鼓勵學生將觀察到的信息有創(chuàng)意地表達出來.學習重點教。