1、一、定向?qū)W(xué),分析江西省11年中考命題實(shí)詞規(guī)律,專(zhuān)題二文言文閱讀,復(fù)習(xí)目標(biāo):1、掌握古漢語(yǔ)中通假字、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用現(xiàn)象。2、學(xué)會(huì)通過(guò)歸納，牢固掌握課內(nèi)常用文言實(shí)詞意義。3、學(xué)會(huì)通過(guò)知識(shí)的遷移，閱讀課外文言文。,四種詞法,通假字古今異義詞類(lèi)活用一詞多義,小組合作背誦重點(diǎn)實(shí)詞。你來(lái)說(shuō)，我來(lái)背！,二、合作探究,精讀課文，解決問(wèn)題。,二、合作探究,楚莊王欲伐越，莊子諫曰：“王之【1】伐越，何。

2、句子賞析的角度：,（一）修辭手法（比喻、擬人）（二）抓關(guān)鍵詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、疊詞等）（三）描寫(xiě)手法（人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)）（四）寫(xiě)作手法（如對(duì)比、襯托、象征、借物喻人、欲揚(yáng)先抑、托物言志等）（五）句子所在的位置（開(kāi)頭、過(guò)渡、結(jié)尾）（六）蘊(yùn)含的哲理，給你的啟示。（七）景物描寫(xiě)的角度（感官角度、空間角度）,定向?qū)W(xué),暢談收獲，總結(jié)技巧,賞析句子很重要思路方法要記牢修辭用詞是角度動(dòng)形疊詞不可少選擇角度要。

3、文章主旨 定向?qū)W(xué) 考點(diǎn)的考察形式 分析歸納段落意思 層次意思 整篇文章的中心等答題的模式 先寫(xiě)出文章的內(nèi)容 再寫(xiě)出表達(dá)了什么主旨 定向?qū)W(xué) 如何概括文章的主旨 1 從分析散文類(lèi)型入手 從形象入手 從材料入手 敘事散文 寫(xiě)了什么 記了什么事 表現(xiàn)了什么情感精神寫(xiě)景狀物散文 寫(xiě)了什么景物 抒發(fā)了什么感情議論性散文 闡發(fā)了什么觀點(diǎn)或哲理詠物散文 托物言志 所托之物被賦予了哪些象征意義 精講點(diǎn)撥 2 從。

4、復(fù)習(xí)試題研究重點(diǎn)實(shí)詞：第40-60個(gè),一、定向?qū)W(xué),考點(diǎn)一：劃分節(jié)奏的方法,專(zhuān)題二文言文,二、合作探究1、一般在主、謂、賓之間要停頓。2、“也”用在句中作語(yǔ)氣詞，其后應(yīng)停頓3、當(dāng)“之”翻譯為“的”的時(shí)候，那個(gè)短語(yǔ)絕對(duì)不能分開(kāi)4、放在句首的表時(shí)間的詞要停頓一下：如：時(shí)、少頃、少時(shí)、久之、俄、未幾等5、放在句首的相當(dāng)于句首發(fā)語(yǔ)詞后要停頓一下：如：故、乃、蓋、然則、因、凡等,1、句首表示領(lǐng)起的詞語(yǔ)后應(yīng)當(dāng)。

5、專(zhuān)題二文言文閱讀,一、定向?qū)W(xué),分析江西省11年中考命題規(guī)律,根據(jù)主題把分析人物形象的詞語(yǔ)進(jìn)行分類(lèi),二、合作探究,人物形象1.根據(jù)分值判斷應(yīng)該答幾點(diǎn)。2.分析標(biāo)題或原文內(nèi)容。3.結(jié)合答題格式作答。,三、精講點(diǎn)撥,(1)公正嚴(yán)明大義滅親鐵面無(wú)私治國(guó)安民賞罰分明奉公守法廉潔奉公兩袖清風(fēng)大公無(wú)私公而忘私顧全大局克己奉公舍己為人先人后己修身潔行大義凜然嫉惡如仇光明正大光明磊落襟懷坦白剛正不阿堂堂正正仗義執(zhí)。

6、開(kāi)學(xué)第一課,帶著夢(mèng)想去拼搏,初三，門(mén)已打開(kāi)！,進(jìn)入初三，你準(zhǔn)備好了沒(méi)有？,說(shuō)一說(shuō)自己,寒假中印象最深刻的事寒假中最主要的心情寒假中最忙碌的事情寒假中最煩惱的事情寒假中最牽掛的事情,經(jīng)歷了初一的稚嫩，穿越了初二叛逆，不知不覺(jué)我們已站在了初三的曠野。驀然回首，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文已八個(gè)年頭了，那語(yǔ)文到底是什么,誰(shuí)能告訴我？,語(yǔ)文是余秋雨的散文帶你帶我游歷世界，做歷史的思考。

7、一、定向?qū)W(xué),復(fù)習(xí)重點(diǎn)實(shí)詞梳理及訓(xùn)練,歸納內(nèi)容要點(diǎn)概括中心意思,1、該題的錯(cuò)誤項(xiàng)設(shè)置往往正誤相雜，以真擾假，即在大體正確的情況下夾雜一兩處不正確的表述作為干擾，因此解答時(shí)一定要注意采用“題文對(duì)照”的策略，即將每個(gè)選項(xiàng)到原文中找到對(duì)應(yīng)區(qū)域，每一個(gè)內(nèi)容都應(yīng)該找到信息源，尤其要重視細(xì)節(jié)之處的仔細(xì)對(duì)照，看有無(wú)曲解。2、解答該題最忌的就是“題文分離”，只憑閱讀的模糊感覺(jué)確定答案，這樣會(huì)增加錯(cuò)誤率。,解答步驟。

8、復(fù)習(xí)試題研究P70：常見(jiàn)文言指代古今對(duì)比表,一、定向?qū)W(xué),文言文復(fù)習(xí),文言句子翻譯,一、考試說(shuō)明的文言文閱讀具體能力要求,、理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義、了解常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度,1、翻譯原則：信、達(dá)、雅2、翻譯方式：直譯為主，字字落實(shí)意譯為輔，文從字順,二、合作探究,考點(diǎn)解析：命題。