1、艱難的國運與雄健的國民學(xué)案 一積累與運用1給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字雄健逼狹險峻崎嶇阻抑曲折濁流魄勢一xi萬里cn山疊嶺絕壁斷 y奇ju壯ju2形似字注音組詞狹 濁 俠 蝕 挾 獨 境 峻 竟 竣 競 俊 3解釋加點詞浩浩蕩蕩:一瀉萬里。

2、第8課 艱難的國運與雄健的國民學(xué)案 科 目語文課題 授課時間1設(shè)計人序 號學(xué)習(xí)目標 1積累識記本課的生字生詞.2 感悟和理解文中所表達的雄健精神3 樹立百折不撓勇往直前的人生態(tài)度4 理解課文中所用比喻的含義5 培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感.課前積累。

3、艱難的國運與雄健的國民 學(xué)習(xí)目標:1 理解文章內(nèi)容,體會作者的情感.2 理解文中比喻句的含義與作用.3 感悟雄健精神的現(xiàn)實意義,激發(fā)民族責(zé)任感.學(xué)習(xí)重點:1 理解內(nèi)容,體會情感,比喻說理的作用.2 領(lǐng)悟文章的語言美.學(xué)法指導(dǎo):先默讀,抓住各。

4、8 .艱難的國運與雄健的國民學(xué)案 學(xué)習(xí)目標1.理解本文中精彩的比喻中所蘊含的深刻含義和強烈的感情. 2.了解作者,通過對文章的學(xué)習(xí)感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學(xué)生對李大釗先生的崇敬之情.培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感. 課前預(yù)習(xí)1.讀一讀,找一。

5、湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級語文下冊 第8課 艱難的國運與雄健的國民學(xué)案無答案 人教新課標版 李大釗導(dǎo)學(xué)目標一情感與態(tài)度目標1感悟和理解文中所表達的雄健精神;2樹立百折不撓勇往直前的人生態(tài)度.二知識與能力目標1理解課文中所用比喻的含。

6、8 艱難的國運與雄健的國民 學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合時代背景理解文中所言艱難的國運雄健的國民;2.理清作者的思路;3.學(xué)習(xí)前輩的奮斗精神.知識鏈接1.作者簡介:李大釗18891927,字守常,河北樂亭人,北京大學(xué)教授.1918年與陳獨秀創(chuàng)辦每周評論。