1、工作報(bào)告/事跡材料 鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)秘書長艱難曲折事業(yè)路先進(jìn)事跡 *是*縣*鎮(zhèn)的一名普普通通的農(nóng)家婦女，一名計(jì)劃生育工作志愿者，今年58歲，自1986年以來，先后擔(dān)任村計(jì)劃生育專干、村計(jì)生協(xié)會秘書長和鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會秘書長，在計(jì)生事業(yè)這條充滿著艱難與曲折、苦澀與甜蜜、悲壯與輝煌、可歌可泣的道路上，整整奮斗了23個(gè)年頭。計(jì)劃生育工作開展以來，她積極響應(yīng)黨的號召，28歲才結(jié)婚，婚后生育一女一兒。生下第二個(gè)孩子兩個(gè)月，就主動落實(shí)了女扎手術(shù)。1986年3月，組織上選她擔(dān)任了建設(shè)村計(jì)生專干。當(dāng)時(shí)，村里計(jì)生工作難度非常大，村里無計(jì)生工作陣。

2、專題三 近代化探索 艱難曲折近代中國社會政治、經(jīng)濟(jì)、思想、教育、社會生活,一、中國近代化的背景、含義、任務(wù)、特點(diǎn),專題整合,二、中國近代化探索的四次運(yùn)動,三、近代中國經(jīng)濟(jì)、政治、思想、教育、社會生活的近。

3、專題三 近代化探索 艱難曲折近代中國社會政治、經(jīng)濟(jì)、思想、教育、社會生活,一、中國近代化的背景、含義、任務(wù)、特點(diǎn),專題整合,二、中國近代化探索的四次運(yùn)動,三、近代中國經(jīng)濟(jì)、政治、思想、教育、社會生活的近。

4、2019-2020年八年級歷史下冊 第6課艱難曲折的探索歷程教案 北師大版 課程標(biāo)準(zhǔn) 了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 知道*八大的主要內(nèi)容并分。

5、2019-2020年八年級歷史下冊 26艱難曲折的探索歷程學(xué)案 北師大版 設(shè)計(jì)人： 八年級歷史 授課時(shí)間： 年 月 日 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握中共八大的主要內(nèi)容，分析其作用；了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是探索社會主。

6、2019-2020年八年級歷史下冊 第二單元第6課艱難曲折的探索歷程練習(xí)教學(xué)教案 北師大版 了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。 艱難曲折的探索歷程 失誤 國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整 1961年初中。

7、專題三 近代化探索 艱難曲折近代中國社會政治、經(jīng)濟(jì)、思想、教育、社會生活 一、選擇題 1.(xx河南焦作一模)陳旭麓在近代中國的新陳代謝寫道:“1865年,李鴻章在上海成立江南制造總局,成為當(dāng)時(shí)最大的軍工廠。此。

8、第二單元建設(shè)社會主義道路的探索1956 1976 單元導(dǎo)讀 第6課 1956 1966 最初的探索 前提 第7課 1966 1976 文化大革命第8課 1956 1976 20年艱難曲折的探索歷程國民經(jīng)濟(jì)國防工業(yè)的輝煌成就第9課 70年代的外交成就 第6課。

9、課前復(fù)習(xí)1 第一個(gè)五年計(jì)劃指的是哪個(gè)時(shí)期 2 第一個(gè)五年計(jì)劃主要任務(wù)是什么 3 三大改造中的資本主義工商業(yè)的改造方式是什么 4 我的社會主義制度建立的標(biāo)志是什么 艱難曲折的探索歷程 教學(xué)目標(biāo) 了解 大躍進(jìn) 和人民公社化運(yùn)動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤 第六課 中共八大 時(shí)間 地點(diǎn) 最大成就 主要矛盾 主要任務(wù) 大躍進(jìn) 時(shí)間 總路線 主要標(biāo)志 主要表現(xiàn) 主要口號 人民公社 特點(diǎn) 兩個(gè)運(yùn)動的。

10、第6課艱難曲折的探索歷程 請思考 我國社會主義制度何時(shí)確立 標(biāo)志是什么 三大改造 基本完成之后 我國進(jìn)入全面建設(shè)社會主義新時(shí)期 對于年輕的新中國來說 如何領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行社會主義建設(shè) 沒有任何歷史經(jīng)驗(yàn)可以借鑒 只能在探索中前行 中國共產(chǎn)黨第八次代表大會 時(shí)間 1956年9月 地點(diǎn) 北京 重要成果 正確分析了國內(nèi)主要矛盾 指出 隨著社會主義制度在我國的基本建立 國內(nèi)的主要矛盾已經(jīng)是人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅。

11、1 中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會 第6課艱難曲折的探索歷程 第二單元建設(shè)社會主義道路的探索 時(shí)間 地點(diǎn) 主要內(nèi)容 重要成果 意義 中共八大 1956年9月北京 主要矛盾 主要任務(wù)正確分析了國內(nèi)主要矛盾新中國成立后黨召開的第一次全國代表大會 自學(xué)指導(dǎo)一 中共八大在探索我國建設(shè)社會主義道路方面取得了什么成果 1 社會主義建設(shè)總路線的內(nèi)容是什么 2 八大二次會議后在此路線的指導(dǎo)下 掀起了什么運(yùn)動 2 大。

12、第二單元建設(shè)社會主義道路的探索第6課艱難曲折的探索歷程 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 了解 大躍進(jìn) 和人民公社化運(yùn)動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤 一 教學(xué)目標(biāo)知識與能力1 知道中國共產(chǎn)黨第八次代表大會的主要成果 2 了解社會主義建設(shè)總路線和 大躍進(jìn) 人民公社化運(yùn)動 能夠認(rèn)識到它們是我國社會主義建設(shè)的嚴(yán)重失誤 3 能夠明確我國在這段歷史時(shí)期社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍取得了重大成就 4 培養(yǎng)正確認(rèn)識歷史現(xiàn)象和總結(jié)歷史經(jīng)。

13、第6課艱難曲折的探索歷程 重點(diǎn) 大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動的危害 難點(diǎn) 正確認(rèn)識十年探索中的錯(cuò)誤和曲折 一 中國共產(chǎn)黨第八次代表大會 3 成果 1 時(shí)間 2 地點(diǎn) 1956年 北京 中國共產(chǎn)黨第八次代表大會 時(shí)間 1956年9月 地點(diǎn) 北京 重要成果 國內(nèi)的主要矛盾已經(jīng)是人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾 1956黨八大 指明方向成果出 超英趕美大躍進(jìn) 以鋼為。

14、第6課 艱難曲折的探索歷程一、教材分析本課是八年級下冊第二單元建設(shè)社會主義道路的探索第一課。新中國完成社會主義改造后，進(jìn)入了社會主義全面建設(shè)時(shí)期，第二單元主要反映我國在這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交等各個(gè)方面的艱苦而曲折的探索。在探索過程中，出現(xiàn)了“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動等經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路上的重大失誤和挫折。第一目“中國共產(chǎn)黨第八次代表大會”并不是課程標(biāo)準(zhǔn)要求的內(nèi)容，但卻是這一時(shí)期重大的。

15、北師大版歷史八下第二單元第六課艱難曲折的探索歷程同步訓(xùn)練B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）新聞圖片是珍貴的歷史資料。右面這幅圖片拍攝的時(shí)間最有可能是在（ ）A . 1949年B . 1954年C . 1958年D . 1966年2. （2分。

16、北師大版歷史八下第二單元第六課艱難曲折的探索歷程同步訓(xùn)練（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）“一鏟能鏟千層嶺，一擔(dān)能挑兩座山，一炮能翻萬丈崖，一鉆能通九道灣。兩只巨手提江河，霎時(shí)掛在高山尖。”這首民謠創(chuàng)作的時(shí)代背景應(yīng)是（ ） A . 土地改革B . 農(nóng)業(yè)合作。

17、北師大版歷史八下第二單元第六課艱難曲折的探索歷程同步訓(xùn)練D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）中共八大與中共十一屆三中全會的共同點(diǎn)是（ ） A . 實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化B . 以階級斗爭為綱C . 實(shí)行改革開放D . 都重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)2. （2分）建國以來，我。