1、必修三 文化生活,第9課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),1正確理解建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要內(nèi)容 (1)發(fā)展教育事業(yè) 原因：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用，必須優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。 措施：發(fā)展教育事業(yè)，需要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。,(2)發(fā)展科學(xué)事業(yè) 原因：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的首要力量；科技革命是人類社會(huì)發(fā)展。

2、第29課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),一、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 1.中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 (1)歷史結(jié)論:奉行“ 全盤西化 ”論或“文化復(fù)古主義”,都不能解決中華文化向何處去的問題,無法使中華文化走上復(fù)興之路。 特別提醒:“全盤西化”論和“文化復(fù)古主義”,實(shí)際上就是前面學(xué)過的“民族虛無主義”和“守舊主義”的兩種具體表現(xiàn)。前者一味推崇外來文化而否定中國(guó)的傳統(tǒng)文化;后者一味固守本民族的傳統(tǒng)文化而拒絕外來文化和新文化。 (2)馬克思主義傳入中國(guó),是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 (3)在實(shí)現(xiàn)中華文化。

3、抓住4個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),掌握2個(gè)核心考點(diǎn),高效訓(xùn)練5個(gè)題,時(shí)政研修室,課時(shí)限時(shí)檢測(cè),必由之路,文化自覺,文化自信,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,思想道德,社會(huì)主義核心價(jià)值體系,1.中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。 2走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。 3社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。 4文化自覺和文化自信。,知識(shí)點(diǎn)一 中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵和意義 1中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 (1) _______________傳入中國(guó)，是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 (2)在實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興的征途中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)____________的。

4、考點(diǎn)一 走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,考點(diǎn)二 建設(shè)社會(huì)主義精神文明,考 點(diǎn),高三政治一輪復(fù)習(xí),第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),1中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 (1)歷史證實(shí)了一個(gè)結(jié)論：奉行_____________或_____________ ____無法使中華文化走上復(fù)興之路。 (2) ___________________，是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表______________的前進(jìn)方向。 (3)中國(guó)特色社會(huì)主義文化是以___________為指導(dǎo)，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，_________________的社會(huì)主義文化。,考點(diǎn)一 走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,知識(shí)梳。

5、第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),必修3 第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,2016高考導(dǎo)航,必修3 第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必修3 第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,核心考點(diǎn)1 走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,核心考點(diǎn)2 社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,核心考點(diǎn)1 走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 (高考指數(shù)： ),一、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 1中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 (1)馬克思主義傳入中國(guó)，是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 (2)在實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興的征途中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表____________。

6、課時(shí)2建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),考核目標(biāo)1.走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路：(1)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的含義(a)(2)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路(b)(3)我們的文化自覺和文化自信(b)2.建設(shè)社會(huì)主義精神文明：發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)的重要性(b),考點(diǎn)一走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路考點(diǎn)梳理,方法指津區(qū)分兩個(gè)具體要求,命題導(dǎo)向?qū)?依托材料考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的要求2。

7、第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),2016高考 必修3文化生活一輪復(fù)習(xí),建設(shè)文化強(qiáng)國(guó),走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,在當(dāng)代中國(guó)，,相對(duì)于：中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治道路,相對(duì)于：社會(huì)主義物。

8、第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),必修3 文化生活,是指弘揚(yáng)主旋律，提倡高雅文化的文化產(chǎn)品和活動(dòng)。例如公益性宣傳，公共的科研、教育的產(chǎn)品、圖書館、博物館、愛國(guó)主義教育基地等,從事文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的。

9、第二十九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),【最新考綱】 如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化；走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路；建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路；我們的文化自覺和文化自信；社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要。

10、高考第一輪復(fù)習(xí)用書政治(R),第四單元 第九課,第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),(見學(xué)生用書P151),1.如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化,2.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,3.建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚,4.增強(qiáng)文化自。

11、高三第一輪總復(fù)習(xí)政治,第一編 高考全通集訓(xùn),必修三 文化生活,第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),從內(nèi)容上看，本課時(shí)考查的重點(diǎn)是走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)及社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 從題型。

12、第九課建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) 第一框題走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路綜合探究感悟中國(guó)特色社會(huì)主義文化 教學(xué)目標(biāo) 識(shí)記 中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵 目標(biāo)理解 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的意義如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主。