1、 教 案 學(xué)科: 生物 班級: 七年級 教師: 蔣心 20132014年第一學(xué)期 致同學(xué)們一 教學(xué)目標(biāo):1培養(yǎng)學(xué)生對生物課的興趣,為以后的生物教學(xué)打下基礎(chǔ).2學(xué)生初步了解生物課的教學(xué)流程,以適應(yīng)以后的教學(xué).二 重點和難點:激發(fā)學(xué)生對生物課的。

2、1 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物調(diào)查周邊環(huán)境中的生物教案教案 教教學(xué)目標(biāo)學(xué)目標(biāo) 1.1.知識與技能知識與技能 說出調(diào)查的一般方法. 學(xué)會做調(diào)查記錄,并將所學(xué)到的生物進行歸類. 2.2.過程與方法過程與方法 初步培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力以及和同學(xué)分工合作的。

3、第4節(jié) 噪聲的危害與控制教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解噪聲的來源和危害.2知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護意識.過程與方法通過體驗和觀察,了解控制噪聲的思路.情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成熱愛保護我們賴以生存的地球村的環(huán)境意識. 教學(xué)重點噪聲的危。

4、1 第十九章第十九章 一次函數(shù)一次函數(shù) 19191 1 函 數(shù) 19191.11.1 變量與函數(shù) 第 1 1 課時 變量與常量 理解變量常量的概念 重點 變量與常量的概念,變量之間的關(guān)系 難點 理解并掌握變量以及變量之間的關(guān)系 一創(chuàng)設(shè)情境。

5、教學(xué)計劃一一教材分析本冊教材包括下面一些內(nèi)容:準(zhǔn)備課位置10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法,認(rèn)識圖形 1120各數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識鐘表20以內(nèi)的進位加法,用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)實踐活動.二教學(xué)目標(biāo)1熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順。