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教材基礎實驗及創(chuàng)新課件

TYPE3,題型突破（三）教材基礎實驗及創(chuàng)新,隨著中考逐步側重能力考查,實驗的功能顯得越來越突出,尤其是教材中涉及的八個基礎實驗,不僅承載了知識的內容,更承載了對學生動手能力、分析解決問題能力的培養(yǎng),同時在實驗中還能培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和情感價值觀。在解答此類問題時要把握實驗中的明線:以實驗認識物質的

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1、TYPE3,題型突破（三）教材基礎實驗及創(chuàng)新,隨著中考逐步側重能力考查,實驗的功能顯得越來越突出,尤其是教材中涉及的八個基礎實驗,不僅承載了知識的內容,更承載了對學生動手能力、分析解決問題能力的培養(yǎng),同時在實驗中還能培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和情感價值觀。在解答此類問題時要把握實驗中的明線:以實驗認識物質的性質、反應原理、化學的基本概念等;同時不能忽視暗線:即能力線(觀察、操作、分析、歸納、演繹、設計、探。

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