教科版九年級物理上冊第一章3.比熱容第1課時(shí)比熱容教學(xué)目標(biāo)知識要點(diǎn)課標(biāo)要求1.比較小同物質(zhì)吸熱的情況能通過實(shí)驗(yàn)探究得出小同物質(zhì)的吸熱能力小同2.比熱容了解比熱容的概念。第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 教科版 3比熱容 第2課時(shí) 熱量的計(jì)算 知識點(diǎn)。
教科版九年級物理上冊第一章3.比熱容第1課時(shí)教案Tag內(nèi)容描述:
1、教科版九年級物理上冊第一章3.比熱容第1課時(shí)比熱容教學(xué)目標(biāo)知識要點(diǎn)課標(biāo)要求1.比較小同物質(zhì)吸熱的情況能通過實(shí)驗(yàn)探究得出小同物質(zhì)的吸熱能力小同2.比熱容了解比熱容的概念;知道比熱容是物質(zhì)的一種特性教學(xué)過程情境導(dǎo)入出示課件,讓學(xué)生觀察分析。質(zhì)量。
2、教科版九年級物理上冊第一章第2課時(shí)比熱容的應(yīng)用和計(jì)算教學(xué)目標(biāo)知識要點(diǎn)課標(biāo)要求1.比熱容的應(yīng)用能夠利用比熱容知識來解釋生活中的一些現(xiàn)象2.熱量的計(jì)算會(huì)進(jìn)行簡單的熱量計(jì)算教學(xué)過程情境導(dǎo)入第4頁共3頁多媒體展示:炎熱夏季的一天傍晚,甲乙兩人在湖邊。
3、第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 教科版 3比熱容 第2課時(shí) 熱量的計(jì)算 知識點(diǎn):熱量計(jì)算公式的推導(dǎo) 1小明在家里用電水壺?zé)娝畨卦谙嗤臅r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等,發(fā)現(xiàn)將滿壺水燒開比將半壺水燒開用的時(shí)間長一些,這表明水吸收熱量的多少與有關(guān),即水在升高。
4、第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能教 科 版 3比熱容第1課時(shí)物體的吸熱能力 知識點(diǎn):物體的吸熱能力1為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。 1在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同相同的水和煤油。2實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是使液體,。
5、要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展 要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展 要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展 要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展 要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用。
6、2019-2020年九年級物理上冊第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 第3節(jié)比熱容教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 1.知道什么是物質(zhì)的比熱容,知道比熱的單位及其讀法。 2.知道比熱是物質(zhì)的特性之一,會(huì)查物質(zhì)的比熱表。 3.會(huì)根據(jù)水的比熱。
7、第3節(jié) 比熱容 一 選擇題 1 福建沿海地區(qū)晝夜溫差較小 而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大 這主要是因?yàn)楹Kc砂石相比具有較大的 A 密度B 內(nèi)能C 比熱容D 質(zhì)量 2 生活中的熱現(xiàn)象隨處可見 下列說法不正確的是 A 夏天酒水降溫 。
8、要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展 要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展 要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展 要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展 要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用。