1、2019-2020年高中生物 課時訓練11 酵母細胞的固定化 新人教版選修1 1.下列說法中,哪項不是在應用酶的過程中常遇見的一些實際問題?( ) A.酶與反應物混合,產品難以提純 B.酶在生物化學反應中往往難以回收。

2、2019-2020年高中生物 4.3酵母細胞的固定化同步練習 新人教版選修1 基礎過關 1制備固定化酵母細胞過程中，如果制作的凝膠珠顏色過淺、呈白色，這說明 ( ) A海藻酸鈉的濃度偏低，固定的酵母細胞數目較少 B。

3、2019-2020年高中生物 4.3酵母細胞的固定化教案 新人教版選修1 【教學目標】 1、知道從酶到固定化酶技術，再到固定化細胞技術的發(fā)展過程以及生產中遇到的問題及固定化技術帶來的巨大效益； 2、知道常用的固定化技。

4、 2019-2020年高中生物酵母細胞的固定化教案3 新人教版選修1 一、課題目標 1說出固定化酶和固定化細胞的作用和原理。 2嘗試制備固定化酵母細胞，并利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵。 二、課題重點與難點 1。

5、2019-2020年高中生物 4.3酵母細胞的固定化教案 新人教版選修1(1) 課題目標 （一）知識與技能 1、識記固定化技術的常用方法 2、理解固定化酵母細胞的制備過程 3、知道固定化酶的實例 （二）過程與方法 1、固定。

6、2019-2020年高中生物酵母細胞的固定化教案1 新人教版選修1 課題目標 （一）知識與技能 1、識記固定化技術的常用方法 2、理解固定化酵母細胞的制備過程 3、知道固定化酶的實例 （二）過程與方法 1、固定化細胞。

7、2019-2020年高中生物 4.3酵母細胞的固定化教學設計 新人教版選修1 一、課題目標 1說出固定化酶和固定化細胞的作用和原理。 2嘗試制備固定化酵母細胞，并利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵。 二、課題重點與難。

8、2019-2020年高中生物 技術實踐知識點總結 課題4 酵母細胞的固定化 蘇教版選修1 2固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內的技術，包括包埋法、化學結合法和物理吸附法。一般來說，酶。

9、 歡迎進入生物課堂 課題3酵母細胞的固定化 課程標準嘗試制備和應用固定化酶 課標解讀1 說出固定化酶和固定化細胞的作用和原理 2 嘗試制備固定化酵母細胞 3 嘗試利用固定化細胞進行酒精發(fā)酵 1 固定化酶和固定化細胞技術是利用和方法將酶或細胞固定在一定空間內的技術 包括 和 2 固定化細胞多采用固定化 而固定化酶多采用和 與固定化酶技術相比 固定化細胞技術制備的成本 操作 固定化酶和固定化細胞技術 。

10、思考：通過課題背景分析，你有何體會？,酶：優(yōu)點：摧化效率高，低耗能，低污染實際問題：對環(huán)境條件敏感，易失活；溶液中的酶很難收回，不能被再次利用，提高了生產成本；反應后酶混在產物中，如不去除，會影響產品的品質設想：將酶固定在不容于水的載體上,固定化酶：優(yōu)點：酶即能與反應物接觸，又容易與反應物分離，同時，還可以反復利用實際問題：一種酶只能催化一種化學反應，而在生產實踐中，很多產物的形成都是通過一系列。

11、 在食品化工輕紡醫(yī)藥等領域大 規(guī)模使用酶制劑，說明酶制劑使用有 很多優(yōu)點，你能舉出一些嗎 催化效率高低能耗低污染等。 生產中直接使用酶存在哪些問題你 知道嗎 酶制劑存在的缺陷： 1通常對 等條件非常敏感，容易失活； 2溶液中的酶很難回收，不。

12、 思考：通過課題背景分析，你有何體會 酶： 優(yōu)點：摧化效率高，低耗能，低污染 實際問題：對環(huán)境條件敏感，易失活；溶液中的酶 很難收回，不能被再次利用，提高了生產成本； 反應后酶混在產物中，如不去除，會影響產品的品質 設想：將酶固定在不容于水。

13、課題 3 酵母細胞的固定化 溫故知新： 1洗衣粉中添加 ，可以更有效地 清除頑漬。常用的酶制劑有 四類。 2影響酶活性的因素有 和 。 在食品化工輕紡醫(yī)藥等領域大規(guī)模使 用酶制劑，說明酶制劑使用有很多優(yōu)點，你能舉 出一些例子嗎 催化效率高低。

14、課題 3酵母細胞的固定化課題目標 1說出固定化酶和固定化細胞的作用和原理。2嘗試制備固定化酵母細胞，并利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵。課題重點與難點1課題重點：制備固定化酵母細胞。2課題難點：制備固定化酵母細胞知識要點 1利用固定化酶技術生。

15、專題四課題 3酵母細胞的固定化考試要求 制備和應用固相化酶A說出固定化酶和固定化細胞的作用和原理。說出制備固定化酶固定化細胞的一般方法。嘗試制備固定化酵母細胞，并利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵。酵母細胞的固定化技術b 。學習重難點：制備固定。

16、湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2009年 上 學 期制 作 03 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2009年 上 學 期制 作 03 基 礎 知 識 一 固 定 化 酶 的 應 用 實 例 生 產 高 果 糖 漿 1 高 果 糖 漿 的 生 產 原 理 ：葡 萄。

17、 導入新課 教學目標1. 了解固定化酶在生產實踐中的優(yōu)點。3. 掌握固定化酶或細胞的方法。 2. 掌握固定化酶和固定化細胞的作用和原理。 4. 產是指被固定化酵母細胞，并利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵。 通過實驗與理論知識相結合的方法，在實。