1、（單選） 為什么對于資源的競爭必然存在？ A、 能力越強獲得的資源和能量越多。 B、 世界資源有限，而人的欲望無限。 C、 創(chuàng)造的財富越多，獲得的資源越多。 D、 獲得的資源越多，人就越快樂。 【您的答案】B 【正確答案】 B 來源：基礎(chǔ)習題組 2、（單選） 快樂的本質(zhì)是什么？ A、 人的某種欲望被資源滿足時，所產(chǎn)生的感覺就是快樂。 B、 消費財富時的感覺。 C、 吃喝玩樂時的感。

2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié) 對于自主創(chuàng)業(yè)，許多大學生只是一時好奇而擁有三分鐘熱度，最終也只能落得鏡花水月，因而，自主創(chuàng)業(yè)無疑是一個漫長而艱苦的過程。目前，雖然有不少國內(nèi)高校鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，但是真正自主創(chuàng)業(yè)的學生并不多，對于 “大學生自主創(chuàng)業(yè)情況如何”這一調(diào)查問題，選擇“已全面展開，并有部分學生成功創(chuàng)業(yè)”的僅占調(diào)查人數(shù)的10.04%,而選擇“尚未開展”的占30.57%。即使對自主創(chuàng)業(yè)感興趣，有憧憬的學生很。

3、組員：陳如意 金亞 董鑫媛 吳樂樂 章霞軍 張宇杰 應(yīng)哲宇 目錄創(chuàng)業(yè)的術(shù)語表述及其含義創(chuàng)業(yè)理論的幾大學派創(chuàng)業(yè)理論的架構(gòu)設(shè)計案列分析 創(chuàng)業(yè)的術(shù)語表述及其含義英文的entrepreneur有兩個基本的意思:第一個含義是企業(yè)家,我們通常理解為在一。

4、329腫淙quot;W海 329腫淙quot;W海 329腫淙quot;W海點燃激情孵化創(chuàng)意 329腫淙quot;W海 329腫淙quot;W海新鄉(xiāng)學院第二屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽天飾節(jié)日飾品專營店項目創(chuàng)業(yè)計劃書天飾一節(jié)日飾品專營店徐娟新鄉(xiāng)學院。

5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)摘要:高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程教育理念和模式的確立，決定了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)具有內(nèi)在耦合關(guān)系。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題教育奠定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。

6、洛 陽 師 范 學 院EET創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè) 教 育 課 程 開 設(shè) 的 背 景 大 學 生 創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè) 基 礎(chǔ) 是 高 等 教 育 的 重要 組 成 部 分 ， 與 大 學 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 與 就 業(yè)指 導 課 程 是 一 。