1、問(wèn)題,車(chē)禍,影響,對(duì)策,人員傷亡,不守規(guī)則,經(jīng)濟(jì)損失,情感傷痛,遵守規(guī)則,溫馨提示：1、看書(shū)、結(jié)合課前搜集的資料和平時(shí)生活中的觀察，展開(kāi)討論，歸納，小結(jié)。2、推薦一個(gè)同學(xué)完成學(xué)習(xí)單。,堵車(chē),誤時(shí)誤事,污染,威脅健康,噪音,綠色出行,節(jié)能環(huán)保,遵守規(guī)則,尾氣,破壞環(huán)境,車(chē)多路窄,加強(qiáng)建設(shè),文明行車(chē),2015年全國(guó)共發(fā)生交通事故472.7萬(wàn)起，每天發(fā)生約1萬(wàn)多起；共造成6萬(wàn)多人死。

2、品社小學(xué)四年級(jí)上冊(cè),隨著交通的發(fā)展，交通在方便人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ骱统鲂械耐瑫r(shí)，也的確帶來(lái)了不少問(wèn)題。讓我們觀察一下我們身邊的交通。,交通,交通堵塞,交通擁擠,交通擁擠,交通事故,車(chē)禍,人們?cè)诎l(fā)展汽車(chē)時(shí)，沒(méi)。

3、2019 2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 交通問(wèn)題帶來(lái)的思考 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 課本110 111頁(yè)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 1 了解交通給人們帶來(lái)哪些問(wèn)題和對(duì)生活 環(huán)境的影響 2 想辦法使交通帶來(lái)的不利影響減少到最。

4、2019 2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 交通問(wèn)題帶來(lái)的思考 1教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版 這一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課我們經(jīng)歷了前期準(zhǔn)備 過(guò)程指導(dǎo) 匯報(bào) 評(píng)價(jià)等階段 學(xué)生在活動(dòng)中 其知識(shí)能力 情感態(tài)度等方面都有一定的收獲 也體現(xiàn)了。

5、交通問(wèn)題帶來(lái)的思考 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解現(xiàn)代的交通在方便我們的同時(shí) 給我們帶來(lái)了哪些問(wèn)題和對(duì)生活 環(huán)境的影響 隨著交通的發(fā)展 交通在方便人們?nèi)粘Ｉ?工作和出行的同時(shí) 也的確帶來(lái)了不少問(wèn)題 讓我們觀察一下我們身邊的交通帶來(lái)了哪些問(wèn)題 自學(xué)指導(dǎo) 一 城市里看交通 交通堵塞 一 城市里看交通 交通擁擠 一 城市里看交通 交通擁擠 一 城市里看交通 交通事故 一 城市里看交通 車(chē)禍 一 城市里看交通 空氣污染。

6、交通問(wèn)題帶來(lái)的思考 2 課 前 小 問(wèn) 題 人們?yōu)槭裁匆l(fā)明交通工具 交通工具還會(huì)帶來(lái)什么 交通工具太多會(huì)帶來(lái)什么 那又怎么辦才能避免發(fā)生災(zāi)難 請(qǐng)看書(shū)P66頁(yè) 隨著生活的發(fā)展 交通再方便人們?nèi)粘Ｉ?工作和出行的同時(shí) 也的確帶來(lái)了不少的問(wèn)題 3 4 車(chē)挨著車(chē) 車(chē)比人都走的慢 車(chē)輛排出的尾氣還會(huì)影響小孩的發(fā)育 并且還會(huì)使人喪失生育能力 5 車(chē)禍無(wú)情 隨著交通的迅速發(fā)展 交通事故已成為一大社會(huì)公害 目。