1、第二講交往與溝通,模塊一心理健康教育,考點(diǎn)1正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛與教育，體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，調(diào)適“逆反”心理，學(xué)會(huì)與父母平等溝通，能孝敬父母和長(zhǎng)輩（運(yùn)用）（高頻考點(diǎn)）,1.認(rèn)識(shí)父母的關(guān)愛和教育。

2、第四講交往與溝通,考點(diǎn)1能夠與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，調(diào)適“逆反”心理（理解）；以“我如何化解與父母的沖突”為題，說(shuō)明解決矛盾的方法，分享成功解決矛盾的經(jīng)驗(yàn)（運(yùn)。

3、考情分析 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 中考風(fēng)向 考點(diǎn)梳理 第二章交往與溝通 沖刺訓(xùn)練 考情分析 與同學(xué)的交往 與老師的交往等內(nèi)容建議聯(lián)系中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題來(lái)掌握 備考訓(xùn)練以選擇題為主 中考風(fēng)向 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 考點(diǎn)18體會(huì)父母。

4、第三講積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步交往與溝通 模塊一心理與品德 考點(diǎn)8正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力 克服厭學(xué)情緒和過(guò)度的考試焦慮 培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī) 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1 學(xué)習(xí)壓力及其影響 2 導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的因素 3 正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 4 正確認(rèn)識(shí)考試焦慮適度的焦慮體現(xiàn)了我們對(duì)考試積極認(rèn)真的態(tài)度 但過(guò)度的考試焦慮 則會(huì)干擾我們學(xué)習(xí) 對(duì)身心健康造成不利影響 因此 我們要克服過(guò)度的考試焦慮 從容地面對(duì)。

5、教材同步復(fù)習(xí),第一部分,模塊二我與他人和集體,知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值。(C),中考考點(diǎn)精講,第一章交往與溝通,考點(diǎn)19文明交往,了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友和成人交往，體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長(zhǎng)的意義。(C),考點(diǎn)20閉鎖心理與同學(xué)、朋友交往,體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)。

6、領(lǐng)域一心理健康教育 第一部分郴州中考考點(diǎn)梳理 主題二交往與溝通 面對(duì)面 過(guò) 考點(diǎn) 考點(diǎn)5孝敬父母 與父母溝通 逆反 心理 家庭美德 正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛與教育 體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞 孝敬父母和長(zhǎng)輩 學(xué)會(huì)與父母平等溝通 調(diào)適 逆反 心理 增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力 理解 1 如何看待父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育 孝敬父母 1 父母是我們最親的人 也是我們的第一任老師 2 父母對(duì)子女的。

7、課時(shí)四交往與溝通,考點(diǎn)一文明禮儀命題角度文明交往例1(2017云南)彩云之南的美麗風(fēng)景、神奇土地、民俗文化吸引著世界各地的游客。作為云南的小主人，與人友好交往，,我們應(yīng)該()盛氣凌人語(yǔ)言文明態(tài)度親和舉止端莊A.B.C.D.,【解析】本題考查文明交往的相關(guān)知識(shí)。與人友好交往，要講禮貌，在語(yǔ)言方面，要語(yǔ)言文明，在態(tài)度方面要親和，還要舉止端莊，所以正確；盛氣凌人。