1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料2019年編教學(xué)計(jì)劃7一指導(dǎo)思想：根據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)理念，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然和人類社會的密切關(guān)系，體會數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)去觀察去解決日常生活中的問題，從而形成勇于探索勇于創(chuàng)新的。

2、教學(xué)計(jì)劃7一學(xué)情分析 本班人數(shù)22人,其中男生10人,女生12人.班上大部分學(xué)生會10以 內(nèi)的各數(shù),會認(rèn)這些數(shù),會寫這些數(shù);少部分學(xué)生已能計(jì)算10以內(nèi)的加減法;但也有一部分學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)不太適應(yīng),課堂上集中注意力較短,根據(jù)這些情況,在教學(xué)時(shí)。

3、教學(xué)計(jì)劃7 一學(xué)生情況分析二年級現(xiàn)在共有學(xué)生240人.從學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)看,分為兩個(gè)年齡段.還有一部分學(xué)生是剛剛從外校轉(zhuǎn)過來的,轉(zhuǎn)學(xué)生大部分用的是人教版的教材,100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法沒有學(xué),因此學(xué)生的基礎(chǔ)層次差了一些其心理特征及思維發(fā)。

4、教學(xué)計(jì)劃7一指導(dǎo)思想：根據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)理念，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然和人類社會的密切關(guān)系，體會數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)去觀察去解決日常生活中的問題，從而形成勇于探索勇于創(chuàng)新的精神，獲得必須的數(shù)學(xué)知識和必要的應(yīng)。

5、音樂三年級教學(xué)計(jì)劃楊潔一指導(dǎo)思想 音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，讓學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系享受音樂用音樂美化人生的前提。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，。

6、教學(xué)計(jì)劃7一學(xué)情分析本學(xué)期我任教五3班和五4班.五年級大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時(shí)都能積極思考,主動(dòng)創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí).但從上學(xué)年的知識質(zhì)量驗(yàn)收的情況看,仍有小部分后進(jìn)生的存在,五3班有5個(gè)學(xué)生是上課紀(jì)律差,從來不完成。

7、教學(xué)計(jì)劃7一指導(dǎo)思想:根據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)理念,使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然和人類社會的密切關(guān)系,體會數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)去觀察去解決日常生活中的問題,從而形成勇于探索勇于創(chuàng)新的精神,獲得必須的數(shù)學(xué)知識和必要的應(yīng)。