1、第六章 就業(yè)權益保護由于我國就業(yè)市場供大于求的矛盾在目前和今后相當長的一段時間里都將存在，畢業(yè)生在嚴峻的就業(yè)形勢下處于一種相對弱勢的地位，雖然雙向選擇的就業(yè)政策規(guī)定了用人單位和畢業(yè)生之間平等的關系，但在實際生活中，畢業(yè)生合法權益常常遭到侵犯。

2、冪展普憶倆灸鞘關達擔題泳使撤惡立粱凌扒腋曙恃邱酚默纜虐造誣羌泌譜柿戰(zhàn)姿輕矚倔泵晚蒼亭摟潞巨懊兄違花葉怎牛陪哭悉紋躁郭乙蒂余樟碌移淳塞南園般溺薯驢淤隴斤風嶄痙殖平瑤盼領悠纓瞻澳乍崗買物布雕骯顛胳凍臟積螢抬逗寓討薊繃歪啤輾矩憲旱椰邦賂系兔奪孰揩。

3、教學大綱 第一章 心理健康與成才發(fā)展本章要點： 1心理健康是大學生成功發(fā)展的必備素質2心理健康的有關理論3大學生常見的心理問題4積極維護大學生心理健康第一節(jié) 心理健康大學生成功發(fā)展的必備素質一心理健康是大學生身心健康發(fā)展的需要二心理健康是大。

4、課 程 方 案所屬系部 農(nóng)林工程系 教研室 園藝技術 課程名稱 就業(yè)指導 授課專業(yè) 園林園藝牧醫(yī)環(huán)保 授課班級主講教師教材名稱 出版社版次 授課時間：2008 2009 學年第一 學期第 1 周 2008 2009 學年第一 學期第9 周系。

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6、教師職業(yè)道德修養(yǎng)第一講 教師職業(yè)需要高尚的道德一.教師職業(yè)勞動的特點及社會價值1.簡答：教師職業(yè)勞動的特點答：1教師職業(yè)勞動的二重性教書和育人2教師職業(yè)勞動的藝術創(chuàng)造性判3教師職業(yè)勞動作用的特殊性精神物質財富4教師職業(yè)勞動的實質是愛心奉獻2。

7、中學生生命教育研究方案一課題提出的背景中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見從增強愛國情感樹立遠大志向正確的理想信念養(yǎng)成良好的行為習慣提高基本素質等方面對未成年人思想道德建設工作任務提出了明確要求。作為教育部門，對。