1、第四章加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質,教學目的：本章集中闡述的是社會主義道德的基本理論和價值導向,是社會主義道德觀教育的理論前提。著重幫助大學生認識道德的本質、功能、及其歷史發(fā)展，認識社會主義道德的核心、原則、基本要求和公民基本道德規(guī)范，引導大學生在實踐中弘揚社會主義道德，努力提高道德修養(yǎng)的自覺性。,教學重點、難點：1、為什么在發(fā)展社會主義市場經濟中要加強社會主義道德建設？2、為什么在社會主義市場經濟條。

2、第四章,加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質,一、道德 1、道德：一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準則，也是調整人與人之間關系的社會規(guī)范。 （1）道德代表著社會的正面價值取向，道德是判斷一個行為正當與否的觀念標準。 （2）道德即對事物負責，不傷害他人的一種準則。 （3）道德是一種文化，人是道德的唯一主體,（4）道德是調節(jié)人們行為的一種社會規(guī)范。 （5）道德具有普適性，對整個社會的所有人，不論身份。

3、第二單元 知榮辱 有道德,第三課 道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件,一.恪守道德規(guī)范 加強道德修養(yǎng),一男青年將一位老太太撞倒后揚長而去，一位名叫丁丁的年輕人將老人扶起，送進了醫(yī)院，并打電話通知了老太太的親屬。誰知當老太太的親屬竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太攝于家人壓力，竟也說是丁丁撞的。 此事引導媒體廣泛討論，對丁丁表達贊揚與支持，對老太太及親屬進行批評與譴責，在人們的心目中樹立起善與惡的標。

4、廣東水利電力職業(yè)技術學院思想政治理論課教學部 讓美德占據靈魂 圖一 圖二 善惡影響人的壽命 善惡影響人的壽命 你 是 圣 潔 的 本 能 ， 三道德的歷史發(fā)展 第一次明確而系統(tǒng)的提出的資產階級民主和法制的基本原則 一個民族需要傳統(tǒng) 一個民族。