1、2019-2020年高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)訓(xùn)練3 基本初等函數(shù) 1設(shè)，則使函數(shù)yx的定義域為R且為奇函數(shù)的所有的值為________ 2將長度為1的鐵絲分成兩段，分別圍成一個正方形和一個圓形要使正方形與圓的面積之和最。

2、2019-2020年（新課程）高中數(shù)學(xué) 第三章基本初等函數(shù)章末質(zhì)量評估 新人教B版必修1 一、選擇題(共12小題，每小題5分，共60分) 1函數(shù)f(x)lg(x1)的定義域是 ( ) A(2，) B(1，) C1，。

3、2019-2020年（新課程）高中數(shù)學(xué)第二章 基本初等函數(shù)素質(zhì)測評 新人教A版必修1 一、選擇題 B，則AB等于 ( ) A. By|00B，所以AB 答案：A 2函數(shù)f(x)lg的定義域為 ( ) A。

4、考查 對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算2 考查內(nèi)容 對數(shù)運(yùn)算的性質(zhì) 考查主題 熟練掌握指數(shù)對數(shù)運(yùn)算的性質(zhì) 考查形式 封閉式訓(xùn)練 導(dǎo)師不指導(dǎo) 不討論 不抄襲 溫馨提示 本次訓(xùn)練時間為40分鐘 請同學(xué)們認(rèn)真審題 仔細(xì)答題 安靜 自主的完成訓(xùn)。

5、考查 奇偶性判斷 周期性 考查內(nèi)容 函數(shù)奇偶性的概念 判斷及應(yīng)用 考查主題 熟練掌握函數(shù)奇偶性的概念 判斷及應(yīng)用 考查形式 封閉式訓(xùn)練 導(dǎo)師不指導(dǎo) 不討論 不抄襲 溫馨提示 本次訓(xùn)練時間為40分鐘 請同學(xué)們認(rèn)真審題 仔。

6、指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)2 展示課 時段 正課 時間 60分鐘 學(xué)習(xí)主題 1 掌握指數(shù)函數(shù)圖象的性質(zhì) 2 利用指數(shù)函數(shù)圖象解決相關(guān)問題 主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋 課程結(jié)構(gòu) 自研自探 合作探究 展示表現(xiàn) 總結(jié)歸納 課堂結(jié)構(gòu) 自 學(xué)指 導(dǎo)。

7、冪函數(shù) 展示課 時段 正課 時間 60 分鐘 學(xué)習(xí)主題 1 理解冪函數(shù)的概念 2 掌握幾種簡單冪函數(shù)的圖象和性質(zhì) 主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋 課程結(jié)構(gòu) 自研自探 合作探究 展示表現(xiàn) 總結(jié)歸納 課堂結(jié)構(gòu) 自 學(xué) 指 導(dǎo) 內(nèi)容學(xué)法 互。

8、函數(shù)奇偶性的概念 展示課 時段 正課 時間 60 分鐘 學(xué)習(xí)主題 1 理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義 會判斷函數(shù)的奇偶性 2 能綜合利用函數(shù)的單調(diào)性 奇偶性解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題 主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋 課堂 結(jié)構(gòu) 課程。

9、對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算 3 展示課 時段 正課 時間 60 分鐘 學(xué)習(xí)主題 會推導(dǎo)換底公式 運(yùn)用性質(zhì)公式進(jìn)行簡單的應(yīng)用 主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋 課程結(jié)構(gòu) 自研自探 合作探究 展示表現(xiàn) 總結(jié)歸納 課堂結(jié)構(gòu) 自 學(xué) 指 導(dǎo) 內(nèi)容學(xué)法 互。

10、考查 對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算1 考查內(nèi)容 對數(shù)的概念 考查主題 熟練掌握對數(shù)的概念及指數(shù)與對數(shù)之間的互化 考查形式 封閉式訓(xùn)練 導(dǎo)師不指導(dǎo) 不討論 不抄襲 溫馨提示 本次訓(xùn)練時間約為40分鐘 請同學(xué)們認(rèn)真審題 仔細(xì)答題 安靜。

11、對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算2 展示課 時段 正課 時間 60 分鐘 學(xué)習(xí)主題 1 靈活運(yùn)用對數(shù)性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算 化簡 求值并掌握運(yùn)算 化簡 求值的技巧 主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋 課程結(jié)構(gòu) 自研自探 合作探究 展示表現(xiàn) 總結(jié)歸納 課堂結(jié)構(gòu) 自。

12、考查 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪 考查內(nèi)容 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪概念及應(yīng)用 考查主題 熟練掌握分?jǐn)?shù)指數(shù)冪概念及應(yīng)用 考查形式 封閉式訓(xùn)練 導(dǎo)師不指導(dǎo) 不討論 不抄襲 溫馨提示 本次訓(xùn)練時間為40分鐘 請同學(xué)們認(rèn)真審題 仔細(xì)答題 安靜 自主的完成。

13、考查 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)3 考查內(nèi)容 指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì) 考查主題 熟練掌握函數(shù)的圖像和性質(zhì) 會討論a和 考查形式 封閉式訓(xùn)練 導(dǎo)師不指導(dǎo) 不討論 不抄襲 溫馨提示 本次訓(xùn)練時間約為40分鐘 請同學(xué)們認(rèn)真審題 仔細(xì)答題 安。

14、對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算 1 展示課 時段 正課 時間 60 min 學(xué)習(xí)主題 1 理解對數(shù)的概念 熟悉常用對數(shù)與自然對數(shù) 2 掌握對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化 主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋 課堂 結(jié)構(gòu) 自研自探 合作探究 展示表現(xiàn) 總結(jié)歸納 課。

15、考查 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)2 考查內(nèi)容 指數(shù)函數(shù)圖象的性質(zhì) 考查主題 熟練掌握指數(shù)函數(shù)圖象的性質(zhì) 考查形式 封閉式訓(xùn)練 導(dǎo)師不指導(dǎo) 不討論 不抄襲 溫馨提示 本次訓(xùn)練時間為40分鐘 請同學(xué)們認(rèn)真審題 仔細(xì)答題 安靜 自主的完。

16、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪 展示課 時段 正課 時間 60 分鐘 學(xué)習(xí)主題 1 理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念 2 掌握分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和根式之間的轉(zhuǎn)化 3 掌握分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì) 主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋 課程結(jié)構(gòu) 自研自探 合作探究 展示表現(xiàn) 總結(jié)歸。

17、函數(shù)的基本性質(zhì) 奇偶性的判斷 展示課 時段 正課 時間 60 分鐘 學(xué)習(xí)主題 能綜合利用函數(shù)的單調(diào)性 奇偶性解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題 主題定向五環(huán)導(dǎo)學(xué)展示反饋 課程結(jié)構(gòu) 自研自探 合作探究 展示表現(xiàn) 課堂結(jié)構(gòu) 自 學(xué) 指 導(dǎo)。