1、科學(xué)給船裝上動(dòng)力教學(xué)反思本課是五年級(jí)下冊(cè)船的研究單元的第5課.教科書 前面幾課分別探討了船的材料船的結(jié)構(gòu)等問(wèn)題,本課重點(diǎn) 引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注船的動(dòng)力問(wèn)題.為了讓船行駛得更快更遠(yuǎn) 更持久,人們對(duì)船的動(dòng)力開展了逐步探索,由此引出本課的 主題,同時(shí)本課。

2、2019教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)給船裝上動(dòng)力教案檢查時(shí)間：驗(yàn)印主備人：執(zhí)教時(shí)間：年月日教學(xué)單元第二單元船的研究總7課時(shí)課題5.給船裝上動(dòng)力第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)1. 科學(xué)技術(shù)在改變著船的動(dòng)力系統(tǒng)，推動(dòng)著船的發(fā)展。2. 船可以通過(guò)舵來(lái)控制行。

3、新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 2 船的研究 第5課 給船裝上動(dòng)力 第5課給船裝上動(dòng)力 教材P3132 授課時(shí)間：累計(jì)1課時(shí) 給船裝上動(dòng)力 新授課 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)知識(shí)目標(biāo) 1.知道科學(xué)技術(shù)在改變著船的動(dòng)力系統(tǒng)，推動(dòng)著船的發(fā)展。 2.知道船可以通。

4、第二單元船的研究第5課時(shí)給船裝上動(dòng)力教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)1 .隨著人們對(duì)船的需求增加，船的動(dòng)力也在發(fā)生著改變；2 .船可以通過(guò)人力風(fēng)力電力等來(lái)驅(qū)動(dòng)：3 .船可以通過(guò)船舵來(lái)控制方向?？茖W(xué)探究目標(biāo)1 .能夠用不同的材料給小船提供不同的動(dòng)力。2 。

5、2.5給船裝上動(dòng)力一填空題1潛艇靠調(diào)節(jié)自身的和的大小來(lái)下潛和上浮。許多潛艇被設(shè)計(jì)成魚類的身體形狀，可以有效減小。2可以讓船的行駛保持一定的方向。3小船受到力的作用后會(huì)運(yùn)動(dòng)，帆船的動(dòng)力來(lái)自。二判斷題1船舵雖然是很小的裝置，但它能使龐大的船體運(yùn)。