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解決問(wèn)題的策略1

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué) 解決問(wèn)題的策略1 教學(xué)設(shè)計(jì) 1 讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)列舉的策略 會(huì)用這種策略解決一些相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題 能通過(guò)不遺漏 不重復(fù)的列舉找到符合要求的所有答案 2 培養(yǎng)學(xué)生思考數(shù)學(xué)問(wèn)題的條理性 有。小芳家栽了3行桃樹(shù)、8行杏樹(shù)和4行梨樹(shù)。課本第6869頁(yè)例1和練一練。

解決問(wèn)題的策略1Tag內(nèi)容描述:

1、 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué) 解決問(wèn)題的策略1 教學(xué)設(shè)計(jì) 1 讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)列舉的策略 會(huì)用這種策略解決一些相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題 能通過(guò)不遺漏 不重復(fù)的列舉找到符合要求的所有答案 2 培養(yǎng)學(xué)生思考數(shù)學(xué)問(wèn)題的條理性 有。

2、,解決問(wèn)題的策略,例1:小芳家栽了3行桃樹(shù)、8行杏樹(shù)和4行梨樹(shù)。桃樹(shù)每行7棵,杏樹(shù)每行6棵,梨樹(shù)每行5棵。,桃樹(shù)和梨樹(shù)共多少棵?,桃樹(shù),梨樹(shù),4行,每行5棵,3行,每行7棵,4,。,。,。,桃樹(shù),3行,每行7棵,杏樹(shù),4行,每行5棵,梨樹(shù),8行,每行6棵,37=21(棵),45=20(棵),21+20=41(棵),答:桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有41棵。,桃樹(shù),3行,每行7棵,梨樹(shù),4。

3、 教 學(xué) 目 標(biāo) :1 使 學(xué) 生 經(jīng) 歷 用 列 舉 的 策 略 解 決 簡(jiǎn) 單 實(shí) 際 問(wèn) 題 的過(guò) 程 , 能 通 過(guò) 不 遺 漏 不 重 復(fù) 的 列 舉 找 到 符 合 要求 的 所 有 答 案 。2 使 學(xué) 生 在 對(duì) 解 決 簡(jiǎn)。

4、第一課時(shí) 解決問(wèn)題的策略1教學(xué)內(nèi)容:第5657頁(yè)的例題及練一練練習(xí)九13。 教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,初步體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)信息的作用,感受列表是解決問(wèn)題的一種策略。會(huì)用畫(huà)示意圖或列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題所提供的。

5、 精品資料第四單元 解決問(wèn)題的策略第1課時(shí) 解決問(wèn)題的策略1教學(xué)內(nèi)容: 課本第6869頁(yè)例1和練一練,練習(xí)十一第13題。教學(xué)目標(biāo): 1讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。 2讓學(xué)生在對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)。

6、 精品資料第四單元 解決問(wèn)題的策略第1課時(shí) 解決問(wèn)題的策略1160;教學(xué)內(nèi)容: 課本第6869頁(yè)例1和練一練,練習(xí)十一第13題。教學(xué)目標(biāo): 1讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。 2讓學(xué)生在對(duì)解決實(shí)。

7、 精品資料第五單元 解決問(wèn)題的策略列表法第1課時(shí) 解決問(wèn)題的策略1教學(xué)內(nèi)容: 課本P5658例1,想一想,練一練和P61第12題。教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程;初步了解列表整理?xiàng)l件和問(wèn)題的策略;體驗(yàn)從條件和問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系探尋。

8、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第七單元 解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略1教學(xué)內(nèi)容:課本第9495頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 1.經(jīng)歷用列舉法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,并做到不重不漏,找出所有符合要求的答案。 2.通過(guò)列舉法解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)交流反思,體會(huì)有序思考在日常。

9、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第1課時(shí) 解決問(wèn)題的策略11 甲乙兩數(shù)的和是20,當(dāng)甲數(shù)和乙數(shù)各是多少時(shí),兩個(gè)數(shù)的積最大2 李大爺用30根1米長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形苗圃,怎樣圍面積最大三有1克2克4克的砝碼各一個(gè),選其中的一個(gè)或幾個(gè),能在天平上直接稱。

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13、蘇教版數(shù)學(xué)精品資料第五單元 解決問(wèn)題的策略列表法第1課時(shí) 解決問(wèn)題的策略1教學(xué)內(nèi)容: 課本P5658例1,想一想,練一練和P61第12題。教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程;初步了解列表整理?xiàng)l件和問(wèn)題的策略;體驗(yàn)從條件和問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量。

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15、 精品資料第五單元 解決問(wèn)題的策略列表法第1課時(shí) 解決問(wèn)題的策略1教學(xué)內(nèi)容: 課本P5658例1,想一想,練一練和P61第12題。教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程;初步了解列表整理?xiàng)l件和問(wèn)題的策略;體驗(yàn)從條件和問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系探尋。

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