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介紹一種事物

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2、課題 介紹一種事物 課型 習(xí)作 授課 時間 1課時 教學(xué) 目標(biāo) 1 運用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字 打比方 舉例子 作比較等說明方法學(xué)寫一篇簡單的說明文 2 學(xué)習(xí)有序觀察 并在觀察中抓住事物的特征 3 在實踐中提升學(xué)生的表達(dá)能力。

3、水果,電器玩具,蔬菜,習(xí)作(五),人教五年級上冊,方法指導(dǎo),1回憶一下學(xué)過的說明文太陽松鼠等,總結(jié)學(xué)過的說明方法及說明文中語言的準(zhǔn)確性和生動性等特點。,習(xí)作要求,介紹一種物品,選材方面:可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。,寫作方法,介紹一種物品,你覺得我們應(yīng)該注意什么呢?,按照一定的順序來寫。要抓住所要介紹物品的特點來寫。運用我們學(xué)過的一些說明方法。語言要準(zhǔn)確、生動。寫完后認(rèn)真修改。,我們應(yīng)。

4、介紹一種事物教學(xué)反思 介紹一種事物教學(xué)反思 身為一名剛到崗的教師,我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,對學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思要怎么寫呢?以下是小編精心整理的介紹一種事物教學(xué)反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 介紹一種事物教學(xué)反思篇1“介紹一種事物”是統(tǒng)編版第九冊第五組教材的習(xí)作題目。習(xí)作單元是統(tǒng)編本教材的一大特色。本組教材選編了三篇說明文,分別是。

5、介紹一種事物 仙人掌想必大家都知道是什么吧!但是,我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會一震。 仙人掌披著一件綠色的外套,綠色大衣的上下都長滿了尖尖的利刺,一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球,把仙人掌襯托得更清秀,更加的氣派,就像眾星拱月一般,把仙人掌變成了一個更偉大的人。仙人掌開花時十分好看,紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會開出紫色的小花,每當(dāng)花都開的時候家人們總是贊不絕口。

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